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  12月4~6号,发字有几画,发字有几画五行什么继续教育(yù)学(xué)院院长(zhǎng)叶勇一行赴成都多(duō)所(suǒ)高校调(diào)研(yán)学习(xí)。

  调研组检查了四川交(jiāo)通职业技(jì)术学院、四川交通运(yùn)输学(xué)校2个(gè)函授教学(xué)点(diǎn)的面授工作,并调研(yán)学习了函(hán)授点所(suǒ)在(zài)学校和成(chéng)都中(zhōng)医药大学继续教育工作的(de)成功经验。

  四川交(jiāo)通职业技(jì)术(shù)学院是(shì)全国高(gāo)职院校前50强(qiáng)、四川省前三强,具(jù)有极强的行业特色与办学(xué)实力,也(yě)是我(wǒ)校最早一批校外成人教(jiào)育函授站。

  四川省发字有几画,发字有几画五行什么交通运输职业学(xué)校是我校在四川设(shè)立的两个函授站之一,10多年来,一直与我校合作开展成(chéng)人(rén)学(xué)历教育专科层次的人才培养。

  在(zài)两所合作院校,大(dà)家(jiā)就学历继续教育的教学模式、教学管理改革进行(xíng)了深入探讨,共同分析了当前学历和(hé)非学历继续教育所面临的问(wèn)题(tí),讨论了继续(xù)教(jiào)育未(wèi)来的(de)发展(zhǎn)方向,并(bìng)就如何拓展非学(xué)历培训的市(shì)场、提高培(péi)训质量、资(zī)源共享(xiǎng)等方面达成了合作意向。

  在成都中医药大学(xué),调研组一行(xíng)了(le)解(jiě)了该校(xiào)如何发挥全国(guó)双(shuāng)一流学校学(xué)科(kē)专业优势,通过设(shè)置中医学、护理(lǐ)学、营养食品与健(jiàn)康等专业性(xìng)极强(qiáng)的专业,通过(guò)在全省(shěng)各地市(shì)州全覆盖设(shè)立函(hán)授点,通过先进的(de)教学管理模式、教学(xué)质(zhì)量保障措施(shī),拓展学历继续教育市场(chǎng),确保近(jìn)三年(nián)录取规模(mó)近万人的有效做法(fǎ)。

  交(jiāo)流中(zhōng),双方还共(gòng)同分(fēn)析(xī)了学历和(hé)非学历继(jì)续教育面临(lín)的生源下降、培(péi)训(xùn)市场竞争日(rì)趋激烈等新的发(fā)展形势,讨论了继续教育(yù)如何支持(chí)高校“双一流”建设、“新工科”“新医科”建设,如何准(zhǔn)确(què)定位和未来(lái)发展思路(lù)等问题(tí)。

重庆交通大学继续教育学院(yuàn)的介绍

  继续教育(yù)学院是重(zhòng)庆交通大学(xué)负责(zé)学(xué)历教育与非学历教育管理的(de)二(èr)级(jí)教学机(jī)构。

  学院有在岗教(jiào)职兆唤工59人(rén),有(yǒu)中级以(yǐ)上专业技术职务人(rén)员38人,其(qí)中(zhōng)副(fù)高级以昌如上职称12人,具有较强的师资力量。

  学(xué)院已拥有函授、自(zì)考、成(chéng)人脱产和岗(gǎng)位(wèi)培训等多(duō)种办学形(xíng)式(shì)。

  其中,继续教育中的学历教育(yù)分布15个(gè)省、市(shì);各类各族迅凯层(céng)次(cì)专业方向50多个;岗位培训拥有全国20多个省、市的办(bàn)学网点。

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