朝花夕拾藤野先生好词好段(duàn)，朝花夕拾藤野先生好词好句好段摘抄(chāo)大全是《藤野先生(shēng)》回忆了在日本东(dōng)北大学(xué)的留(liú)学生活，表达了深切的怀(huái)念之(zhī)情的。

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　　接(jiē)下来分(fēn)享朝(cháo)花夕拾藤(téng)野(yě)先生好(hǎo)词好句摘抄(chāo)和赏析。

　　牙牙学语、狼狈(bèi)而逃、抱(bào)头鼠(shǔ)窜、穷追猛(měng)打、无拘无束

　　忍(rěn)俊不禁、愣头愣脑、游(yóu)玩嬉(xī)戏、千(qiān)山(shān)万岭(lǐng)、呆头呆脑

　　千姿百态、山石壮胆、山净水(shuǐ)秀、山高(gāo)树(shù)茂、巍(wēi)然矗立

　　舞(wǔ)刀弄棍、瓮中捉(zhuō)鳖、胸有(yǒu)成竹、千山一碧、不动声(shēng)色

　　奇山秀水、清逸奇丽、寸草不生、装疯卖傻、矫揉造作

　　1.大概是物以希为(wèi)贵罢。

　　赏析：与句末语(yǔ)气的罢合用，以诙谐的口(kǒu)气猜(cāi)测在仙(xiān)台受(shòu)优待(dài)的原因，带有弱(ruò)国国(guó)民的(de)辛酸。

　　2.东京也无非是这(zhè)样。

　　赏析：表达了(le)作者(zhě)对清国留学生在东京造成(chéng)恶浊气氛的强(qiáng)烈(liè)厌恶。

　　3.他的对(duì)于(yú)我的热心的希望，不倦(juàn)的(de)教诲，小而言之，是(shì)为(wèi)中国，就是(shì)希望中国(guó)有新的(de)医学(xué);大而言之，是为学术，就是(shì)希望(wàng)新的医学传到中国去。

　　他的性格，在我的眼里(lǐ)和心里是伟(wěi)大的。

　　赏析(xī)：深切地(dì)表(biǎo)达(dá)了对藤野先生(shēng)的怀念(niàn)和(hé)感激。

　　4.似乎正要说出抑扬(yáng)顿挫的话来。

　　赏析：表明事实并(bìng)未出现(xiàn)，不过是作者想象中的情景，而鼓舞的力量是巨(jù)大的(de)。

　　这就强烈的表现了作者对(duì)藤(téng)野先(xiān)生的(de)怀念。

　　5.因为(wèi)状(zhuàng)况也(yě)无(wú)聊，说(shuō)起来也无非使他(tā)失望(wàng)，便连信也(yě)怕敢写了。

　　赏析：这里透露(lù)了作者(zhě)对(duì)辛(xīn)亥(hài)革命后中国依然是半殖民地半封建社会的现状的失望和不满，从而也觉得无法报(bào)答藤(téng)野先生对自己(jǐ)对中国人(rén)民(mín)的关心和期望，含蓄(xù)的(de)笔调更加强(qiáng)了(le)文章(zhān在办公室做剧烈运动，卫生间做剧烈运动g)思想(xiǎng)的(de)深(shēn)度。

朝花夕拾藤野(yě)先(xiān)生好(hǎo)词好句(jù)摘抄

　　朝(cháo)花夕拾藤野先生好(hǎo)词(cí)好句摘抄，内(nèi)容旦银猛如下：

　　好词：

　　1在办公室做剧烈运动，卫生间做剧烈运动、物以希为贵：事物因稀(xī)少而觉得珍贵。

　　同“物(wù)以(yǐ)稀为贵”。

　　2、无非：不外，没别的(de)。

　　3、何尝：用在肯定形(xíng)式前(qián)表示否定(dìng)，有(yǒu)未尝、哪里(lǐ)、并不是的意思。

　　4、诘责：诘问谴责(zé)。

　　5、托辞(cí)：借口。

　　6、寒颤额：冷得颤抖的样子。

　　7、脱漏：漏掉(diào)，遗漏。

　　8、抑扬顿挫：抑：降低；扬：升高；顿：停(tíng)顿；挫(cuò)：转(zhuǎn)折。

　　指声(shēng)音(yīn)的高低(dī)起伏和停顿转折(zhé)。

　　9、小而言之：从小处来说，从细节(jié)来看。

　　10、叮嘱：叮咛(níng)，再三嘱咐。

　　好句：

　　1、我先是(shì)住在监狱旁(páng)边一个客店里的，初冬搏伏(fú)已经颇冷，蚊子却还多，后来用被(bèi)盖了全身，用衣服包了(le)头脸，只留两个(gè)鼻孔(kǒng)出气。

　　在这(zhè)呼(hū)吸不息(xī)的地方，蚊子(zi)竟无从插嘴，居然睡安(ān)稳了(le)。

　　2、仙台是一个市镇，并不大，天冷得(dé)利害，还没(méi)有中(zhōng)国(guó)的学(xué)生(shēng)。

　　3、有一天，本级的(de)学生会干事到我(wǒ)寓里来了，要借我的讲(jiǎng)义(yì)看。

　　我(wǒ)检出来交给(gěi)他们，却只翻(fān)检了一通，在办公室做剧烈运动，卫生间做剧烈运动并(bìng)没有(yǒu)带走。

　　但(dàn)他们一(yī)走，邮差就(jiù)送(sòng)到(dào)一封很(hěn)厚的信(xìn)，拆开看时(shí)，第(dì)一(yī)句是:“ 你改悔罢！”

　　4、这种欢(huān)呼，是每(měi)看一片都(dōu)有(yǒu)的，但在我，这一声却(què)特别听(tīng)得刺耳(ěr)。

　　此后回到中国来(lái)，我看(kàn)见那(nà)些(xiē)闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不(bù)酒(jiǔ)醉似的(de)喝彩，一呜(wū)呼，无(wú)法可想！但在(zài)那时那地(dì)，我的意见(jiàn)却变化了。

　　5、我虽(suī)然觉得客店兼办囚人的饭食和我不相干，然而好意难却，也只得别寻相宜的住处了。

　　《藤野先生(shēng)》创作背景：

　　1902年4月，鲁迅(xùn)22岁，他怀(huái)着寻求(qiú)救国救(jiù)民真(zhēn)理的理想，去日(rì)本留(liú)学，在东(dōng)京的(de)弘文学(xué)院补习日文(wén)。

　　1904年(nián)9月，转赴仙(xiān)台，进仙台医学专门学校(xiào)学医。

　　毕业于爱知县立(lì)医学校（现(xiàn)名(míng)古屋大学(xué)）的藤野先(xiān)生(shēng)，在鲁迅入学的两个月前，升格为仙台医学专(zhuān)门学校的解剖(pōu)学教授。

　　鲁迅在此认识了(le)这位日(rì)本学(xué)者(zhě)，并模桥且同他建立了(le)深厚的师(shī)生友谊。

　　在(zài)日本军国主(zhǔ)义影响(xiǎng)下，当时的日(rì)本人对中(zhōng)国人民抱有狭隘的民族偏见。

　　但(dàn)藤野先(xiān)生并不如此，他对(duì)来自弱国的(de)鲁迅毫(háo)不歧视，倍加爱(ài)护，并以(yǐ)自(zì)己(jǐ)的高(gāo)尚品质给鲁迅(xùn)以极(jí)大的影响。

　　这篇散文写于(yú)1926年(nián)10月12日，当时(shí)作者鲁迅正遭受北洋(yáng)军阀及(jí)其(qí)御用文人(rén)的迫害(hài)，从北京(jīng)南下，来到厦门大学(xué)任教，作者(zhě)作此文予以怀(huái)念藤野先生，此(cǐ)文(wén)最(zuì)初发表于同年十二月出版的《莽原》半月刊第23期，后收入散文集(jí)《朝(cháo)花(huā)夕拾(shí)》。

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