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音乐教育(yù)类(lèi)包括哪些(xiē)专业类别(bié)，音乐教育类包括(kuò)哪些专(zhuān)业

　　该专业主(zhǔ)要培养(yǎng)和(hé)造就适应社会主义市(shì)场经济建(jiàn)设(shè)和教(jiào)育(yù)改革发展需要(yào)的具(jù)有较好音乐素养和教学能(néng)力的专门人才(cái)。

　　开(kāi)设此(cǐ)专业的院校有中央(yāng)音乐学院、上(shàng)海音乐学院、天津音乐学(xué)院、重庆(qìng)师范(fàn)大学、西华师范大学、河北师范(fàn)大(dà)学等。

音乐专业(yè)有哪些

　　音乐(lè)专业主要包括声乐(lè)、器(qì)乐(lè)、指挥、录(lù外公总是在妈妈身上睡觉好吗，外公在妈妈身上做什么)音、作(zuò)曲、音乐教育(yù)等六个专业，其(qí)中音(yīn)乐艺考(kǎo)主(zhǔ)要分(fēn)为两个方向，一个(gè)是音乐教育(yù)类，另(lìng)一个就是(shì)音乐表(biǎo)演(yǎn)类。

　　1音乐作(zuò)曲作(zuò)曲的(de)英(yīng)文是compose/composition，即“组织”的compose/composition。

　　“组织”就是(shì)对素(sù)材进行整合、组装、创造性地安排与使用。

　　早期的音乐中，作品必须能够顺利进(jìn)行演(yǎn)奏才算完成外公总是在妈妈身上睡觉好吗，外公在妈妈身上做什么全部(bù)的作曲工(gōng)作。

　　并且，创作(zuò)能(néng)够演奏(zòu)出来的音乐(lè)才能算是(shì)作曲。

　　随着音乐(lè)制作（Music production）技术的发(fā)展，某些声(shēng)部最后(hòu)即便没有实现演奏，或(huò)者说部分音响并不适(shì)合真实(shí)演奏或(huò)无法演(yǎn)奏，也可通过电子(zi)设备(bèi)获得想要的音乐效果。

　　所以当(dāng)今(jīn)看来，创作某(mǒu)些即便(biàn)没有最后的(de)演奏步骤的音乐也属于作曲。

　　作曲是(shì)在完成(chéng)音(yīn)乐(lè)内容的创作。

　　音乐中所(suǒ)有元素都服务于音乐内容，每个声部都(dōu)是平等的。

　　任何音乐形式（包括单声部音(yīn)乐(lè)与纯打击乐音乐）至少(shǎo)会包含织体、曲式、编配、速度、节拍(pāi)。

　　改变(biàn)这(zhè)些的(de)其中一个因(yīn)素就有可能改变一(yī)首音乐的(de)内容，明确这些才(cái)能称为作曲(qū)。

　　和声、复调、曲(qū)式分析与(yǔ)管弦乐法，俗称(chēng)为作(zuò)曲“四大件(jiàn)”。

　　2、音乐教育(yù)如果你想主(zhǔ)修(xiū)音乐，并且想在毕业后找到一份稳(wěn)定的工作(zuò)，那(nà)么音乐教(jiào)育是一(yī)个不错的选择。

　　事实上这(zhè)也(yě)是大(dà)多数(shù)音乐(lè)专业(yè)毕业生的选择。外公总是在妈妈身上睡觉好吗，外公在妈妈身上做什么>

　　如(rú)果你(nǐ)想成(chéng)为一名(míng)私(sī)人(rén)乐器教师(shī)或K-12音(yīn)乐教(jiào)师(shī)，大(dà)多(duō)数学校都(dōu)会要求你有一个学士学位，而大(dà)学(xué)教师(shī)就需要硕士或博士(shì)学位。

　　就拿美国举例来说(shuō)，学生的音乐教育学位课(kè)程(chéng)可(kě)以为(wèi)自己在大学所(suǒ)在州(zhōu)的认证做准备，所以如果学生毕业于肯(kěn)塔(tǎ)基州的音乐教育学士(shì)课程(chéng)，不(bù)一(yī)定有资格在伊利(lì)诺斯州任教(jiào)。

　　而中国(guó)的(de)情(qíng)况就各有不同，每个(gè)地区每个学校的要求(qiú)都不尽相同。

　　3、音乐表演在(zài)本科和(hé)研究生(shēng)阶(jiē)段，音乐表演课程给学生时间和资源来专注(zhù)于(yú)演奏音乐和磨练他们在一种主要(yào)乐器上的(de)技能。

　　这(zhè)些课(kè)程要求学生在入学(xué)前参加试镜，培训学生成为表(biǎo)演家、音乐治疗师、私人(rén)乐(lè)器(qì)教(jiào)师、歌剧演唱家、指挥家、教堂管风琴手(shǒu)和音(yīn)乐家。

　　4、音(yīn)乐(lè)制作/录音(yīn)艺(yì)术电子音(yīn)乐(lè)制作，电子(zi)音(yīn)乐(lè)制作又名MIDI制(zhì)作，是九(jiǔ)十年(nián)代(dài)随着电脑的产(chǎn)生兴起而兴起的(de)一种在电脑上完成制作的音乐，专业名称(chēng)叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音乐(lè)类最(zuì)实(shí)用、最热门的专业无疑(yí)非(fēi)电(diàn)子音乐制作莫属。

　　音(yīn)乐技术/录音艺(yì)术(shù)的学生将学习音乐技术硕(shuò)士学位所需的(de)录音、音乐制作、现场声音(yīn)、电(diàn)子音(yīn)乐、信号(hào)处理(lǐ)、沉(chén)浸式音(yīn)频、AR/VR技术、音乐认知、音乐信息学等领域的高级技能(néng)。

　　需要(yào)学生在音(yīn)乐技术的(de)所有领域都(dōu)拥有坚实(shí)的基础，通过(guò)与(yǔ)音(yīn)乐表演和作曲专业的(de)学生合(hé)作，尝试在实验(yàn)性(xìng)音乐与传(chuán)统音(yīn)乐(lè)之(zhī)间建立联系。

　　5、编曲唱作务敏锐度，以进入(rù)竞(jìng)争激烈的词曲创作领域。

　　学生将(jiāng)参(cān)加作曲相关的一对一课(kè)程(chéng)，发(fā)展(zhǎn)特(tè)定(dìng)的技能和自己的风格，并获(huò)得在(zài)不断发展(zhǎn)的(de)音乐产(chǎn)业(yè)中工作所需要的(de)一系列工具(jù)和(hé)技术(shù)。

　　偏向于流行音乐方面的作曲编曲(qū)，招收(shōu)的很多都是(shì)在(zài)唱(chàng)歌方面(miàn)有不错基础的学生，在(zài)软件的学习上不会太过强求，更偏向于(yú)音乐(lè)的创造性(xìng)。

　　研究(jiū)的(de)很多方(fāng)面也是(shì)现(xiàn)代流行音乐方(fāng)面(miàn)的风格、创作方式等。

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