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过渡句在文章中起什么作用,过渡句在文中起什么作用,有什么好处

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陈述句是什么意(yì)思举(jǔ)个例子说明,陈(chén)述(shù)句是什么(me)意(yì)思?语文

  陈述句:述说一件事情(qíng)的句(jù)子(区别于“疑(yí)问句、祈(qí)使句、感(gǎn)叹句”),如:“这是一部(bù)词典。

  ”“今年(nián)年成(chéng)很好。

  ”在书面(miàn)上(shàng),陈(chén)述(shù)句后(hòu)面用句号。

陈述句的意思

  陈述句是用来描述一个事实,日(rì)常生活中(zhōng)使用的大部分句子都是陈述(shù)句。

  在陈(chén)述句中动词(cí)在(zài)第二位。

  第一位可以是主语,也可以(yǐ)是状语,还(hái)可以是宾语。

  而不管(guǎn)句子(zi)怎么变,动词(或(huò)者助动词)总是在第二位。

  主语的位(wèi)置则总是在(zài)动词的两边,要(yào)么在第一(yī)位,要么在(zài)第三(sān)位。

  当出现助动词或情态动(dòng)词时,助动词或情态动词在(zài)第二位,行为动词(cí)在最后一位。

陈述句的分(fēn)类

  陈述句分为肯定句和否定句(全否定和半否定)

  一、肯定句:

  肯定句例句(jù):儿(ér)子是我一生的牵挂。

  二、否定(dìng)句(jù):

  1、一般否定句

  即含有“不、没有、完全(quán)不是(shì),完全不”等否定意(yì)思的词的(de)句子(zi)。

  2、双重否定(dìng)句(jù)

  含有两个否(fǒu)定词的(de)句子(zi),例(lì)如(rú):含有(yǒu)“没有.....不......”“,非.....不可......”等词(cí)语的句子。

  如:每天下午,我非做作业不可。

  双(shuāng)重否定句表示肯(kěn)定。

什么是(shì)陈述句?举例说明!

  陈述句是指(zhǐ)陈述一个(gè)事实或(huò)者说(shuō)话人的看(kàn)法的(de)句型。

  旅耐漏陈(chén)述(shù)句又分为肯(kěn)定的陈(chén)述句(jù)和否定的陈述(shù)句,简称为肯定句和(hé)否定句。

  陈述句例句有:

  1、这幅画(huà)是我们班蔡(cài)颖(yǐng)画的(de)。

  2、不好好学(xué)习(xí),自然不能取(qǔ)得好成(chéng)绩。

  3、对少(shǎo)数同学不守纪律的(de)现象,我(wǒ)们(men)不能不(bù)闻不问(wèn)。

  4、那(nà)奔驰的列车正是我们祖(zǔ)国奋勇前进的(de)象征。

  5、功课没(méi)做(zuò)完(wán),不能(néng)去(qù)看电影。

  6、犯了错误但不(bù)敢向老(lǎo)师、同学承认,这不(bù)是一个少先队员应(yīng)有的(de)态度(dù)。

  7、拆烂我们不能因(yīn)为(wèi)学习任务重而(ér)不参加体育活动。

  8、没有(yǒu)革命先辈的流血(xuè)牺牲(shēng),就没(méi)有我们今(jīn)天的(de)幸福生活。

  9、小玲取得的优异(yì)成(chéng)绩(jì)正是她(tā)勤(qín)奋(fèn)学习的结果。

  10、我们不(bù)能被(bèi)困难吓倒。

  11、这就(jiù)是伟大(dà)的奇(qí)观。

  12、大家都亩悔是朋(péng)友,这样做真不应该。

  13、父母含辛(xīn)茹苦地把我们养大,我(wǒ)们不应该让他们失望。

  14、春天(tiān)来了(le),花儿开了,小鸟唧唧喳喳叫着。

  15、这比(bǐ)山高(gāo)比海(hǎi)深的情谊(yì),我们不会(huì)忘记。

  16、他呀!都老头子了,不(bù)用订这(zhè)些东西了(le)。

  17、美丽的(de)草(cǎo)原让(ràng)人(rén)陶醉。

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  陈(chén)述句:述说一(yī)件事情的句子(区别于“疑问句、祈使句、感叹(tàn)句”),如:“这(zhè)是一部词典。

  ”“今(jīn)年年成很好。

  ”在(zài)书面上,陈述句后面用句(jù)号。

陈述句的(de)意(yì)思

  陈述句(jù)是用(yòng)来描述一个事实,日常生(shēng)活中使用的大部分句子都是(shì)陈述(shù)句。

  在(zài)陈述句中动(dòng)词在(zài)第二位。

  第一(yī)位可(kě)以是主语,也可以是状语,还可以是宾(bīn)语(yǔ)。

  而不(bù)管句子(zi)怎么(me)变,动词(cí)(或者助动词)总(zǒng)是在第二位(wèi)。

  主语(yǔ)的位置则总(zǒng)是在动词的两(liǎng)边,要(yào)么在第一(yī)位,要么(me)在(zài)第三位。

  当出现(xiàn)助动词或情态动(dòng)词时,助动词或情态(tài)动词在(zài)第(dì)二位,行(xíng)为动词在最后一位。

陈述句的分类

  陈(chén)述句分为肯定句和否(fǒu)定(dìng)句(全否定和半否(fǒu)定)

  一、肯定句:

  肯定句例句:儿子是(shì)我(wǒ)一生的牵(qiān)挂(guà)。

  二、否(fǒu)定句(jù):

  1、一般否定句(jù)

  即含有“不、没有、完全不是,完全不”等否(fǒu)定意(yì)思的(de)词的句子。

  2、双重否定句

  含有两(liǎng)个否定词的句子,例如(rú):含有“没有.....不......”“,非.....不可......”等词语的句(jù)子。

  如:每(měi)天下午,我非做作业不可。

  双重否(fǒu)定句表(biǎo)示(shì)肯定。

什么是陈述句?举例说明!

  陈述句是指陈述一个事实或者(zhě)说话人(rén)过渡句在文章中起什么作用,过渡句在文中起什么作用,有什么好处的(de)看法(fǎ)的句型。

  旅耐漏陈(chén)述句又分为肯定的陈述句和否定的陈述句,简(jiǎn)称为肯定(dìng)句(jù)和否定句(jù)。

  陈述句例句(jù)有:

  1、这幅画是我们班(bān)蔡(cài)颖画的。

  2、不好好学习,自(zì)然(rán)不能取得(dé)好成绩。

  3、对少数(shù)同学不(bù)守纪律的现象,我们(men)不能不闻不问(wèn)。

  4、那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。

  5、功课(kè)没做(zuò)完,不能去(qù)看(kàn)电影。

  6、犯了错误但不敢向老师、同学(xué)承认(rèn),这不是一个(gè)少先(xiān)队员应有的态度。

  7、拆烂我们不(bù)能(néng)因为学习任务重而不参加体(tǐ)育活动。

  8、没有(yǒu)革命先辈(bèi)的(de)流血牺牲,就没有(yǒu)我们今天的幸(xìng)福生活。

  9、小玲取得的优异成绩正是(shì)她勤奋学习的(de)结果。

  10、我们不能被(bèi)困难吓倒(dào)。

  11、这就是(shì)伟大(dà)的奇观。

  12、大家都(dōu)亩悔(huǐ)是朋友,这样做真不应(yīng)该。

  13、父母含(hán)辛茹苦(kǔ)地(dì)把我(wǒ)们养大,我们(men)不应该让他们失望。

  14、春天来了,花儿开了,小(xiǎo)鸟唧(jī)唧喳(zhā)喳叫着(zhe)。

  15、这比山高比海深的情谊,我们不(bù)会忘记。

  16、他呀!都老头子了,不(bù)用订这些东西了。

  17、美丽的(de)草原(yuán)让人陶醉。

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