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怎样给青春期女孩心理(lǐ)疏导的(de)话(huà)，怎(zěn)样对(duì)青春期女孩进(jìn)行心(xīn)理教育

　　表彰鼓舞法

　　每个人(rén)都巴望得(dé)到他人的(de)必定。

　　家长要多用表彰、鼓舞、必定、赞(zàn)赏等鼓励方法(fǎ)教学孩子，学会(huì)赏识(shí)孩子，学(xué)会换个视点看孩子;当然表彰孩子时要适时、适度，要真挚，不要夸张，不(bù)要过滥。

　　否则，就(jiù)会走(zǒu)向反面。

　　充实(shí)学生(shēng)的业余(yú)生(shēng)活

　　教师可以(yǐ)通过发(fā)挥特长、培养(yǎng)兴趣爱(ài)好来丰富(fù)学生的课余生(shēng)活，从(cóng)而转移注(zhù)意(yì)力，使学生把精力用到其他方面(miàn)去。

　　如参加体育运动，打羽毛(máo)球、踢(tī)毽子、打篮(lán)球(qiú)、跳绳等，参加学校各类(lèi)兴趣小(xiǎo)组，合唱队、舞蹈队(duì)、美术小组等，尽(jǐn)可(kě)能多地和同性朋友一起聊(liáo)天(tiān)、游玩(wán)。

　　环境熏(xūn)陶法

　　人是环境的产品 。

　　家庭的人文(wén)环境和(hé)自然环境对(duì)孩子起着耳(ěr)濡目染(rǎn)的熏陶作(zuò)用。

　　家长在处理人(rén)与人之间的关系(xì)上(shàng)，应表现出仁慈、大(dà)度、公正(zhèng)、进步、文明(míng)、达观、吃苦(kǔ)耐(nài)劳(láo)等思(sī)维质量和人格魅力，形成杰出的(de)家庭空(kōng)气。

　　1)青春期是一个反抗时期(qī) ,要合理的控(kòng)制好(hǎo)自己的心情(qíng)，不要对孩子乱发脾气(qì)，有事说事。

　　不可(kě)以骂，打。

　　2)青春期是一个(gè)性冲动时(shí)期，主(zhǔ)动学习一些关于性方面的(de)知识，正确明(míng)白(bái)认清(qīng)正(zhèng)视这个问题(tí)。

　　然(rá安定区属于哪个省哪个市的，安定区属于哪里n)后去引导青(qīng)春期(qī)孩子们的心理问题。

　　3）青春期是一个(gè)发(fā)育重要时期，各种(zhǒng)生理，心理都(dōu)在(zài)发生改变，注意(yì)身体，勤洗澡换衣，防止(zhǐ)滋(zī)生(shēng)细菌(jūn)。

　　多锻(duàn)炼身体。

　　告诉孩子们(men)怎(zěn)样才(cái)能(néng)更(gèng)好的(de)度过青(qīng)春(chūn)期(qī)。

青(qīng)春期女孩(hái)怎么进行(xíng)心(xīn)理疏导(dǎo)

　　 青春期女孩怎么进行心(xīn)理(lǐ)疏(shū)导

　　 　　青春期女孩怎么进行心理疏导。

　　我们(men)每(měi)个有都(dōu)有青春期，在青(qīng)春期的时候我们会想很多东西，女孩更(gèng)是如此，家长一定(dìng)要做好孩子的心理疏(shū)导，把孩子引(yǐn)向正(zhèng)途。

　　那(nà)么接下来我带大家一起详细了(le)解下青春期女孩怎么进行心理(lǐ)疏导。

　　青春(chūn)期女孩怎么进行心理疏导1

　　 　　 1、表彰鼓舞法

　　 　　每个人都巴望得到他人的必定。

　　家长要多用表(biǎo)彰、鼓舞、必定(dìng)、赞赏等鼓励方法(fǎ)教学孩子，学会赏识孩子，学会(huì)换个视(shì)点(diǎn)看(kàn)孩子;当然(rán)表彰孩子(zi)时要适时(shí)、适度，要(yào)真(zhēn)挚，不(bù)要夸张，不要过滥。

　　否则(zé)，就会(huì)走向反(fǎn)面。

　　 　　 2、充实学生的(de)业(yè)余生活

　　 　　教师可以通过(guò)发挥特长(zhǎng)、培养兴趣爱好来丰富学生(shēng)的(de)课余(yú)生活，从(cóng)而转(zhuǎn)移注意力，使学生把(bǎ)精力用到其他(tā)方(fāng)面去(qù)。

　　如参加体育运动，打羽(yǔ)毛球(qiú)、踢(tī)毽(jiàn)子(zi)、打篮(lán)球(qiú)、跳绳等，参加学校各类兴趣小组，合唱(chàng)队、舞蹈(dǎo)队、美术小(xiǎo)组等(děng)，尽可(kě)能(néng)多地和同性朋友一起聊(liáo)天、游玩。

　　 　　 3、环境(jìng)熏陶法

　　 　　人(rén)是环(huán)境(jìng)的产品 。

　　家庭的(de)人文环境和(hé)自(zì)然环境(jìng)对(duì)孩子起着耳(ěr)濡(rú)目染(rǎn)的熏陶作用。

　　家(jiā)长在处理人(rén)与(yǔ)人之间(jiān)的关系上，应表(biǎo)现(xiàn)出仁(rén)慈、大度(dù)、公正(zhèng)、进步、文(wén)明、达观(guān)、吃苦耐(nài)劳等(děng)思维质(zhì)量和人格(gé)魅(mèi)力，形(xíng)成杰出的(de)家庭空气。

　　 　　 女(nǚ)孩子青(qīng)春期如何(hé)教(jiào)育(yù)引导(dǎo)?

　　 　　1、青春期(qī)是一个反抗时期 ,要合理(lǐ)的控制(zhì)好自己(jǐ)的心情，不要对(duì)孩子乱发脾气(qì)，有(yǒu)事(shì)说事。

　　不(bù)可(kě)以骂，打。

　　 　　2、青(qīng)春期是一(yī)个(gè)性冲动(dòng)时期，主动学习一些(xiē)关于性方(fāng)面的知识，正确明白认(rèn)清正(zhèng)视这个(gè)问题。

　　 　　然后去引导青春期孩子们(men)的(de)心理问题。

　　 　　3、青春期是一个发(fā)育重要时期，各种生理，心理都在发生改变，注意身体，勤洗(xǐ)澡换衣，防(fáng)止滋(zī)生(shēng)细菌(jūn)。

　　多锻(duàn)炼(liàn)身体(tǐ)。

　　告诉孩子们(men)怎样才能更好的度过青(qīng)春(chūn)期。

　　青春期女孩怎(zěn)么进行心理疏导2

　　 　　 青春期女孩该如何教育(yù)

　　 　　1、教育德为先。

　　当今社会，精彩纷呈(chéng)。

　　是(shì)一个多(duō)元化的社会。

　　人们的思(sī)想品质参差不齐，特别是一小部分人为追(zhuī)逐名(míng)利，不择手段，对思想处于转形时期的(de)`孩子产生不小(xiǎo)的影响。

　　作为父母(mǔ)，道德要从自己(jǐ)做起，自觉(jué)抵制一些不良(liáng)思想的侵袭，作孩(hái)子的(de)榜样。

　　当发现孩子的言行与法律及社会道德相偏离(lí)时(shí)，应(yīng)苦口婆心的指出其后果及危(wēi)害性，将孩子引到正(zhèng)确的轨道上来(lái)，同时激励孩子(zi)树立正确的(de)世界观。

　　 　　2、每个家长都望子成龙(lóng)，盼女成凤。

　　教育孩子家长要(yào)一(yī)身作则。

　　家长首先(xiān)要为孩子酿(niàng)造一个良好的学习氛围。

　　行教胜于言(yán)教，家长是孩(hái)子的第(dì)一个(gè)老(lǎo)师，学习型的家长一定能进行教育出一(yī)个爱学习的孩子。

　　如果家长自己都不能管住自己，整天(tiān)沉溺于上网、打牌(pái)等(děng)，要想处于多(duō)动期的(de)孩子(zi)静下来看书(shū)做作业，恐(kǒng)怕是不现实的。

　　 　　3、走(zǒu)进孩子的世界，做孩(hái)子的知心朋友。

　　首先要了解孩子的(de)生理变(biàn)化。

　　帮(bāng)助孩子正确认识(shí)和接(jiē)纳自(zì)己(jǐ)的生(shēng)理(lǐ)变化，珍惜自己扒型的(de)性特征。

　　另(lìng)外，孩子(zi)的脑和神经逐渐发(fā)育(yù)，情绪易波动，感情十分(fēn)脆弱，此时(shí)需(xū)要家长和老(lǎo)师配合，适时引导(dǎo)帮助。

　　了解孩子(zi)的心理变(biàn)化，也尤其(qí)重要，青春期(qī)的女孩，开始有了成(chéng)人感，思维的(de)独立性(xìng)和批判性(xìng)显著发展起来，但能力不(bù)强，仍带有片面性和表(biǎo)面性。

　　开始(shǐ)意识到两性(xìng)关雹此谨系，萌发着性爱和恋爱(ài)的(de)需(xū)求；人(rén)际(jì)关(guān)系(xì)逐(zhú)渐频(pín)繁，渴望找到与自己思想、感情、兴趣爱好相一(yī)致的朋友，但不善于把感情(qíng)与理智结合起(qǐ)来。

　　这(zhè)就需要家(jiā)长(zhǎng)指导(dǎo)帮助，家长要经常(cháng)与(yǔ)孩子沟通思想，了解了孩(hái)子所(suǒ)思、所(suǒ)好、所(suǒ)行，才能走入孩(hái)子的世界。

　　 　　4、不(bù)要对青春期的孩子抱有(yǒu)成见。

　　总认(rèn)为这个阶段的孩子(zi)会产生逆反(fǎn)心理。

　　父(fù)母(mǔ)不要源基一看到(dào)孩子(zi)们有(yǒu)独(dú)立意识的迹象便极(jí)力压制，担心(xīn)稍有(yǒu)让步，就会导(dǎo)致孩子(zi)步入歧(qí)途。

　　父(fù)母反(fǎn)应越激烈，孩子们(men)就越会(huì)坚持己见；父母若强行(xíng)压制，不但(dàn)没有(yǒu)成效，还会(huì)适得(dé)其反。

　　 　　5、要(yào)让孩子有一个健康的(de)体魄(pò)。

　　现在不少家长只注重孩(hái)子文化知识的学习，对孩子的身(shēn)体锻炼(liàn)关注甚少。

　　要知(zhī)道，没(méi)有强健的体魄，没有健康的心态。

　　再大的理想与抱负也因(yīn)心有余而力不足而难以达到(dào)。

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