又一起悲剧(jù)发生(shēng)，这一次悲剧(jù)，是连环悲剧，是上次悲剧后再次发(fā)生的(de)悲剧。

除悲痛外，还(hái)能(néng)怎样？

如何(hé)避免类似的二次(cì)悲剧发生，是时候深入思考(kǎo)了(le)！

想必大家都知道了(le)，前些天，一(yī)个小孩子，在学校(xiào)里(lǐ)，被一个老师所碾压，最终(zhōng)失去(qù)生命。一(yī)个活蹦乱跳(tiào)的(de)孩子(zi)疏忽间淹没在(zài)了尘世(shì)之中，父母必然接受不了这种事实(shí)。

孩子的妈妈情绪(xù)几乎(hū)崩溃，只有去(qù)学校要说(shuō)法。

拉过横幅，大声(shēng)哭过，严(yán)厉呵斥(chì)过肇事(shì)者。

一个正常的母(mǔ)亲(qīn)，早上(shàng)出门还健康活泼的孩(hái)子(zi)，学校内意外身亡(wáng)，换做是谁，都受不了(le)。

在这位妈(mā)妈做着几乎所有母(mǔ)亲都会做的事时，“网(wǎng)络圣人”出现了。

他们批评(píng)这位母亲的(de)做法极端，主(zhǔ)观(guān)认(rèn)定(dìng)“闹下去”的目的就一(yī)个(gè)，为了(le)更多的赔(péi)偿(cháng)。

苍天(tiān)大地，这种圣人(rén)怎么在网上这(zhè)么多，他们不食人间烟火吗？

在孩(hái)子(zi)去世后，这些“网络圣人”可以(yǐ)在家(jiā)正(zhèng)常睡觉、吃(chī)饭吗(ma)？

在学校发生(shēng)了事(shì)故，为(wèi)什么不能去要个说法？

这些人，事(shì)不硝酸锌化学式，硝酸锌化学式怎么写关己，纵情批判，轮到(dào)自己时，比谁哭(kū)得都厉害。

这(zhè)还不是这位年(nián)轻母亲遭受的仅有的(de)网络(luò)语言暴力，她的穿(chuān)着打扮也被“网络(luò)圣人(rén)”不停地谴责和调侃。

有人称，这是(shì)孩子妈妈吗？怎么说话这么冷静？

有人称，妈妈的(de)穿着打扮是用(yòng)了心的，化妆了。

还有人看到这(zhè)位妈妈，由于长得漂亮(liàng)年(nián)轻，称她(tā)可能是做不正当(dāng)行(xíng)业，孩子长大后(hòu)也不是好人。

还(hái)有(yǒu)人称(chēng)，这样拉横幅(fú)去(qù)学(xué)校要说法，不就是嫌赔偿(cháng)少，想多要点钱(qián)吗？

以上(shàng)这些人(rén)，没有言(yán)词可(kě)以(yǐ)形容他们的阴(yīn)险恶毒。

在(zài)一定(dìng)程度(dù)上，他们(men)比肇(zhào)事(shì)者还要残忍，并且(qiě)他们毫无良知。

长(zhǎng)得漂亮，化(huà)妆，说(shuō)话冷静，都(dōu)成罪过了？

哭天喊(hǎn)地时说的人家闹事，冷静说话时，说这不像去世孩子(zi)妈妈的表现。

还能怎么(me)做，怎么做在(zài)网络喷子和网(wǎng)络圣人(rén)的眼里(lǐ)都是错。

如今(jīn)，这位(wèi)93年如(rú)此年(nián)轻(qīng)的(de)妈妈已经跳(tiào)楼身(shēn)亡了，正中(zhōng)他们(men)的下怀。

孩(hái)子(zi)刚走几(jǐ)天，母(mǔ)亲也撒手(shǒu)人寰，陪(péi)孩子去了。

毫无疑(yí)问(wèn)，这些网(wǎng)络暴力令(lìng)原本心(xīn)碎的母亲伤(shāng)透(tòu)了心。

她寻(xún)求(qiú)心灵(líng)的寄托(tuō)，渴望得到宽慰，期望孩子的死得(dé)到公正的反馈。但“网络(luò)圣人”对这些人之常情的需(xū)求冷(lěng)漠处之，并且火上浇油，雪上加霜(shuāng)。

这种网络暴(bào)力所造成的二次伤害，已经(jīng)不是(shì)第一次了。

刘学(xué)州事件才发生多久啊。

当(dāng)时刘(liú)学(xué)州事件在网络(luò)上引起了(le)轩然大波，他一心寻找自己的亲生父(fù)母(mǔ)，但由于种种原因，最后却(què)和亲生父(fù)母(mǔ)反目(mù)成仇。硝酸锌化学式，硝酸锌化学式怎么写

最终，一个未成年人在网络上经受着腥风血雨，被(bèi)那(nà)些(xiē)网络道德圣人肆意诋毁谩骂。

她们用恶毒的(de)内心(xīn)去揣摩一个未成(chéng)年人，把各种恶毒(dú)的(de)想(xiǎng)法(fǎ)强加在一个未成年(nián)人身上。

果然，他(tā)们得(dé)逞了(le)，刘(liú)学州在美丽的海边(biān)自杀了。

等到刘(liú)学州自杀后，网(wǎng)络上又铺天盖地的(de)充斥着一(yī)种论调(diào)。

“为什么要网暴刘学州？他是多么(me)好(hǎo)的孩(hái)子(zi)啊，品学兼优(yōu)，他多么(me)懂事(shì)啊！”

这时候在(zài)网络上再也找不到网(wǎng)络(luò)喷(pēn)子的身(shēn)影。

这(zhè)次，这位跳(tiào)楼妈(mā)妈得到的(de)还是这样(yàng)的“待遇”。

没出(chū)事(shì)前，网络(luò)喷子极(jí)尽阴险之意攻击他，等到这位妈妈(mā)已经失去(qù)生命时(shí)，这些网络喷子又(yòu)集体消失(shī)的(de)无影无踪了(le)。

难道他们说过(guò)如此(cǐ)恶(è)毒，甚至于要人性命(mìng)的(de)歹毒的话(huà)后(hòu)，就(jiù)能这样安(ān)然无恙了？

其实，网络暴力只是造成他们(men)想(xiǎng)不开的其中一个原(yuán)因。

网络暴力(lì)在一定程度上是催生该妈妈纵身一(yī)跃(yuè)的一(yī)根稻草(cǎo)。

在我看来(lái)，真(zhēn)正(zhèng)最终使该(gāi)妈妈走入极端的不仅是网暴。

当人遇到(dào)一件或多件(jiàn)认为不合理的(de)事情时，如何能有(yǒu)相对完善的途径，解决其(qí)所遇(yù)到的问题，这(zhè)才是(shì)重中(zhōng)之重。

人非圣贤，要将其行为桎(zhì)梏(gù)在途径的轨迹(jì)内。

网络是(shì)把双刃剑，想(xiǎng)通过它解决问题，必须能经受随时而来(lái)的(de)暴风雨。

等诉(sù)诸网络时，人已经被推到了悬崖边(biān)缘，心灵处于极度疲倦和茫(máng)然之中。除非内心(xīn)足够强大，不然任何的风(fēng)吹草动都可(kě)能令人跌入深渊。

那(nà)么，当(dāng)人将(jiāng)遭遇公布在网络时，如何形成(chéng)保护机制(zhì)，避免人受到无谓的网络暴力，也至关重要。

我们需要提高同理心和法律素养(yǎng)。没有同理心的(de)人，任何人做任何事，他们都有批判的角度和方式。然而当(dāng)他们(men)遇到事时，他们(men)跳(tiào)的(de)比(bǐ)谁(shuí)都高，乱的(de)比谁都响。

幼小的孩(hái)子去了(le)，年轻的妈妈(mā)也(yě)跟着(zhe)去(qù)了，人世(shì)间，还有什(shén)么比这更令人心(xīn)伤(shāng)？呜呼(hū)哀(āi)哉！

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