写作手法(fǎ)比(bǐ)喻和(hé)比拟怎么区分(fēn)的，比喻写作手法的作(zuò)用是比喻就是将彼物比此物，二者具有相(xiāng)似性的。

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写作手法比喻和(hé)比拟(nǐ)怎么(me)区分(fēn)的，比喻写作手(shǒu)法的作(zuò)用

　　比(bǐ)喻(yù)就(jiù)是将彼物比此物，二(èr)者(zhě)具有相似性。

　　拟人就(jiù)是把(bǎ)事(shì)物人格(gé)化，将本来不(bù)具(jù)备人(rén)动(dòng)作和感情的事物变(biàn)成和(hé)人一样具有动作和感(gǎn)情(qíng)的样子。

二1克拉等于多少毫克 1克拉等于多少CT者(zhě)区别

　　1.本体的(de)表现形(xíng)式不同。

　　比(bǐ)喻的(de)本体可(kě)出现可不出现，比(bǐ)拟的本体必须出现。

　　2.喻体是具体的事物(wù)，可(kě)以确认。

　　拟体(tǐ)不是具(jù)体事物，不能确认(rèn)。

　　3.修辞目的(de)不(bù)同。

　　比喻的(de)目的偏重于帮助读(dú)者认识或明白某种事物。

　　比拟(nǐ)的目的(de)侧重于抒发某种情感，使读者受到感染，进而产生某种感情。

比喻与拟人(rén)例(lì)子

　　比喻

　　就是将彼物比此物(wù)，二者具有(yǒu)相似性。

　　例(lì)如(rú)：天上的白云(yún)像棉(mián)花。

　　很显(xiǎn)然，这个例(lì)子是比喻句，因为这(zhè)个句子有(yǒu)本体“白云”、喻体“棉花(huā)”和比喻词“像(xiàng)”。

　　通(tōng)过(guò)例子(zi)，可以知道判断一个(gè)句子(zi)是不是比(bǐ)喻句，不是出现“好像”“好似”“仿佛”“像”等(děng)词(cí)语就(jiù)是比喻句(jù)了(le)，而是要有本(běn)体、喻体。

　　拟人

　　就是(shì)把事物人格(gé)化，将本来不具备人动(dòng)作和(hé)感情的(de)事物变成和人一样具有动作(zuò)和(hé)感情的样子。

　　拟人就是把物当人写，赋予物以(yǐ)人的动作行为或思想情感。

　　如：小草偷偷地(dì)从土里(lǐ)钻(zuān)出来(lái)，嫩嫩的，绿绿的。

　　这个(gè)句子就是采用拟人的(de)修辞(cí)手法，一个(gè)“钻”更(gèng)加形象生动地(dì)展现(xiàn)了小(xiǎo)草旺盛的生(shēng)命力。

常见写作手法

　　夸张(zhāng)、对比(bǐ)、比喻、拟(nǐ)人、悬念、照应、联想、想(xiǎng)象(xiàng)、抑扬(yáng)结合、点面结合(hé)、动(dòng)静结合(hé)、叙议结1克拉等于多少毫克 1克拉等于多少CT合(hé)、情(qíng)景交融、衬托对比(bǐ)、伏(fú)笔照(zhào)应(yīng)、托物(wù)言志、白(bái)描细描、铺垫悬(xuán)念、正面侧(cè)面比喻象征、借古(gǔ)讽今(jīn)、卒章显志、承上(shàng)启下(xià)、开(kāi)门见山、烘托、渲染、动静相(xiāng)衬、虚(xū)实相生、实写与(yǔ)虚(xū)写(xiě)、托物寓意、咏(yǒng)物抒情等。

作文中常见的比喻和比拟(nǐ)修辞手法的区别(bié)

　　　　导语：比喻和比拟(nǐ)，都是加强语言形象性(xìng)的(de)修辞(cí)手(shǒu)段，但它(tā)们是两种不(bù)同的修辞方式(shì)。

　　下面(miàn)是我整理的(de)作文中(zhōng)常(cháng)见(jiàn)的(de)比(bǐ)喻(yù)和比(bǐ)拟(nǐ)修辞手(shǒu)法的区别的(de)相关内容(róng)，欢迎阅读。

　　 　　比(bǐ)拟是物的人化或(huò)人(rén)的物化或把甲(jiǎ)物拟作(zuò)乙物，具有思想的跳跃性，能(néng)使(shǐ)读者展开想象的(de)翅膀，捕(bǔ)捉(zhuō)它的意(yì)境，体味它(tā)的深意。

　　 　　比(bǐ)拟分为拟人(rén)和(hé)拟物。

　　 　　比拟离不开(kāi)联想和想象(xiàng)。

　　 　　比拟是根据(jù)本体事物和(hé)拟作事物(wù)之间的可拟性，借助联想和想(xiǎng)象而形成的辞格(gé)，因此联(lián)想是通向比(bǐ)拟的(de)桥梁(liáng)，想(xiǎng)象是比拟的翅(chì)膀。

　　 　　比拟具(jù)有(yǒu)很(hěn)强的感情色(sè)彩，是作者用自己自然流露(lù)的强(qiáng)烈感情去感染读(dú)者的一种辞格(gé)。

　　 　　比拟句：就是(shì)借助丰富(fù)灶(zào)凯的想(xiǎng)像(xiàng)，把(bǎ)物当成人来写，或把(bǎ)人(rén)当成(chéng)物(wù)来写，或把甲物(wù)当成(chéng)乙物来写(xiě)。

　　 　　比喻：比喻 就是打比(bǐ)方，是(shì)用(yòng)本(běn)质不同而(ér)又有相似点的(de)事物描绘事物或说(shuō)明(míng)道理的辞格。

　　 　　拟人：把(bǎ)事物人格化(huà)，把(bǎ)本来不具备(bèi)人的一些动作和感情的事物变成和人一样(yàng)的。

　　 　　拟人就包括在比拟(nǐ)之中。

　　 　　比(bǐ)喻(yù)与(yǔ)比拟的性质不同(tóng)、作(zuò)用不同.比喻是用与本体事物有相似点(diǎn)的另一事物作比(bǐ)也就是(shì)打比(bǐ)方；一定得(dé)有相(xiāng)似(shì)点，通(tōng)过相衡(héng)辩袜似点使本体同喻体联系起来，唤(huàn)起人们(men)的联想，使人(rén)更具体地惑知事(shì)物(wù)。

　　比拟即模拟,它是用乙事(shì)物(wù)具有的特性(包括称(chēng)渭(wèi)、动(dòng)作、行为等)写甲事物，或(huò)者说是把乙事物的特性(xìng)强加于甲(jiǎ)事物(wù)。

　　乙事物般(bān)是有生命(mìng)力(lì)的,能活动,有(yǒu)感情的；它比甲事物(wù)具(jù)体(tǐ)实在，于(yú)是(shì)本来较抽象、不太实在的(de)事物变得具体实(shí)在了，当然(rán)就(jiù)增添(tiān)了语言的生动性。

　　 　　总结：由咐激此可(kě)见，比喻(yù)强调的是甲(jiǎ)乙两物的(de)相似性，而比拟却(què)是利用它们之间的(de)不同(tóng)特性，使两(liǎng)体融(róng)为(wèi)一(yī)体，这(zhè)是区别(bié)比(bǐ)喻和(hé)比拟最重要的标志。

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