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学生党如何自W,如何自我安抚

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重庆交通(tōng)大学继续教育学(xué)院官网,重庆交通学院继续教(jiào)育学院

  12月(yuè)4~6号(hào),继续(xù)教育学(xué)院(yuàn)院长(zhǎng)叶勇一行赴成都多(duō)所高校调研学习(xí)。

  调研(yán)组(zǔ)检查(chá)了四川交通(tōng)职业技(jì)术学(xué)院、四(sì)川交通运输学校2个函授(shòu)教学点的(de)面(miàn)授工作,并调(diào)研(yán)学习了函授点所在学(xué)校和成都中(zhōng)医药大学继续教育工作的(de)成功(gōng)经验。

  四川交通(tōng)职业(yè)技(jì)术学院是全(quán)国高职院校前50强、四川省(shěng)前三强,具有极强的(de)行业特色与办(bàn)学实(shí)力,也是我校(xiào)最早一批校外(wài)成人(rén)教育函授站。

  四川省(shěng)交通(tōng)运输职业学校是(shì)我校在四川设立的两个(gè)函授站之一,10多(duō)年来,一直与我校合作开展成人学历(lì)教(jiào)育专科层次的人才培养。

  在两所(suǒ)合作(zuò)院校,大家就(jiù)学(xué)历继续(xù)教(jiào)育的教学模(mó)式、教学管理改革(gé)进(jìn)行了(le)深入探讨,共同(tóng)分析(xī)了(le)当前学历(lì)和非(fēi)学历继续(xù)学生党如何自W,如何自我安抚教育所面临的问(wèn)题,讨论(lùn)了继(jì)续教育未来的发展方向,并就如何拓展非学(xué)历(lì)培训的市场(chǎng)、提高培训(xùn)质(zhì)量、资源共享(xiǎng)等方(fāng)面达成了合(hé)作(zuò)意向。

  在成都中(zhōng)医药大学,调研组一(yī)行了解了该(gāi)校(xiào)如何发挥全国双(shuāng)一流学(xué)校学科专(zhuān)业优势,通过设置中医(yī)学、护理学、营养食品与健(jiàn)康等专业性极强的专业,通(tōng)过在全省各地(dì)市州全(quán)覆盖设立函授点,通过先进的教学管理模(mó)式、教学质量保障(zhàng)措施,拓(tuò)展学历继续教(jiào)育市(shì)场,确(què)保(bǎo)近三年录取规模近万人(rén)的有(yǒu)效做法。

  交(jiāo)流中,双(shuāng)方(fāng)还共(gòng)同分析了学历(lì)和(hé)非学(xué)历继续教育(yù)面临的生(shēng)源(yuán)下降、培(péi)训市场(chǎng)竞争日趋激烈等新的(de)发展形势,讨论(lùn)了(le)继续教育(yù)如何(hé)支持高校“双一流(liú)”建设、“新工科”“新医学生党如何自W,如何自我安抚(yī)科(kē)”建设(shè),如何(hé)准确(què)定(dìng)位(wèi)和未来发展思路等问题(tí)。

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  继续(xù)教育学院是重庆交通大学负责学历教育(yù)与非学(xué)历(lì)教育管(guǎn)理的二级(jí)教学(xué)机构。

  学(xué)院(yuàn)有在岗(gǎng)教职兆(zhào)唤工59人(rén),有中级以上专业(yè)技术职务(wù)人员(yuán)38人,其中(zhōng)副高(gāo)级以(yǐ)昌如(rú)上(shàng)职称(chēng)12人,具(jù)有较强的师资力量。

  学院(yuàn)已(yǐ)拥有函授、自考(kǎo)、成人脱产(chǎn)和(hé)岗(gǎng)位培训(xùn)等多种(zhǒng)办学形式。

  其中,继续教(jiào)育(yù)中(zhōng)的学历教育分布15个省(shěng)、市;各类各族迅凯层次专业方向50多(duō)个;岗位培训(xùn)拥有全国20多个省(shěng)、市的(de)办(bàn)学网点。

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