松果体可视化(huà)练习？松果体可视化的意思是(shì)运用(yòng)必(bì)定的(de)核算(suàn)将(jiāng)数据(jù)转换成松果(guǒ)体(tǐ)的图(tú)画在屏幕上显(xiǎn)现(xiàn)出来(lái)的。关于松果体(tǐ)可视化(huà)练习以(yǐ)及松果(guǒ)体可视化练习，松果(guǒ)体视觉，松果体全视之(zhī)眼，松果体印象(xiàng)学，松果体是什么意思等问题，农商网将为(wèi)你收(shōu)拾以(yǐ)下的日子常识：

松果(guǒ)能够生吃吗

　　松果是能(néng)够(gòu)生吃的。

　　1.松(sōng)果能够(gòu)生(shēng)吃(chī)

　　松果是(shì)能(néng)够生吃的，营养成分在生(shēng)吃(chī)的情况下不会丢失(shī)。并且生吃松果能够更好地体会到松果(guǒ)的原(yuán)汁原味，口(kǒu)感(gǎn)更佳(jiā)。

　　2.生松果含有寄生虫和细菌

　　可是也有人持对立定见，他(tā)们(men)认(rèn)为生松(sōng)果含有寄生(shēng)虫和(hé)细菌，会对人体(tǐ)形成损害。并且松(sōng)果壳(ké)中含有松脂，有些(xiē)人会对其过敏，导致过敏反应。

　　3.炒松果更安全

　　关于忧虑(lǜ)生松果(guǒ)会(huì)对健康形成损害的(de)人，能够(gòu)将松果炒(chǎo)熟后再食用。这能(néng)够有效(xiào)地杀死(sǐ)松(sōng)果中的寄(jì)生虫(chóng)和(hé)细(xì)菌，并削减对松脂的过敏反应。

　　4.主张适(shì)量食用(yòng)

　　无论是生松果仍是熟(shú)松果(guǒ)，都不主张(zhāng)食用过多。由于松(sōng)果(guǒ)中含(hán)有较(jiào)高的脂肪和热量，长(zhǎng)时(shí)刻食用过多可能会(huì)导致体重增加和其他(tā)健(jiàn)康(kāng)问题。

松(sōng)果体可视化练(liàn)习

　　松果体可视(shì)化的意思是(shì)运用必定的核算将数据转换成(chéng)松果体的图画(huà)在屏幕上显现(xiàn)出来。

　　人类松果体为长5-8mm、宽3-5mm的(de)灰(huī)赤色椭(tuǒ)圆(yuán)形小体，其发育(yù)在(zài)7-8岁时(shí)到达高峰。

　　松果体坐(zuò)落间脑(nǎo)顶(dǐng)部(bù)，缰连(lián)合(hé)与后连合之间(jiān)。

　　松果体外表被(bèi)以由(yóu)软脑膜连(lián)续而来的结(jié)缔组织被膜(mó)，被膜(mó)随血管伸入本质内，将(jiāng)本质分为许多不规则小叶(yè)，小叶主要(yào)由松果(guǒ)体细(xì)胞、神经胶质(zhì)细胞和神经纤维等组成。

松果体明晰(xī)的(de)想像(xiàng)力(lì)——《童教16》

　　文 /童(tóng)教教育(yù)曾冠(guān)茗

　　 一、明晰的梦想力

　　 前(qián)面提到，松果体就像显像管和投影(yǐng)机相(xiāng)同能够投射咱们的梦想画面(miàn)。

　　可是很(hěn)少有(yǒu)人知(zhī)道，国际上其实存在 两种不(bù)同的梦想形式 ，一(yī)种是明晰的梦想形式，一种(zhǒng)是(shì)含糊的梦想形(xíng)式(shì)。

　　明晰的(de) 想像力 只呈现在幼儿(ér)阶段，大概是 3～15岁 ，人(rén)群(qún)傍边，只要(yào)少(shǎo)数人成年人还能反醒和反省有什么不同之处，反醒和反省的区别坚持明(míng)晰的梦(mèng)想才干。

　　所以，这(zhè)种梦想的才干一向不(bù反醒和反省有什么不同之处，反醒和反省的区别)怎么被人所了解(jiě)。

　　 所谓的明(míng)晰的(de) 梦想(xiǎng)才干 便是指在大脑内(nèi)部(bù)能够看(kàn)见清楚的(de)梦(mèng)想(xiǎng)的画面，闭上眼睛或许打开眼(yǎn)睛都(dōu)能直(zhí)观的看(kàn)到自己梦想的画面，就像是“看(kàn)电(diàn)视相(xiāng)同”直观而明晰安(ān)稳的画(huà)面，这种才干(gàn)和(hé)人(rén)的精气(qì)神还(hái)和松(sōng)果体(tǐ)的(de)机能有很大(dà)的联(lián)系(xì)，人的精气神十分充分(fēn)，就好像是电脑(nǎo)的电能(néng)满足，电能(néng)满足的(de)情况下，电脑就能正常的作(zuò)业， 假(jiǎ)如人的精气神缺乏 ，咱(zán)们的(de)各台电脑(nǎo)就会自己关(guān)机，咱们这个时分就(jiù)需(xū)求睡觉或(huò)许食物来(lái)弥补精(jīng)气神。

　　相反， 假如精(jīng)气(qì)神(shén)满(mǎn)足充分 ，咱们的松果体就会(huì)彻底被点(diǎn)亮，就(jiù)能够清楚的看(kàn)到自己梦想的画面。

　　 松果体在15、16岁会呈现钙化的现象，其(qí)实(shí)是(shì)大脑的自我维(wéi)护机(jī)制。

　　由于松(sōng)果体清楚的(de)显现梦想的画面是需求耗费很多的能量的，所以(yǐ)，在16岁之后，咱们人领会主动封闭这(zhè)种耗能太多的功用(yòng)，运用一向钙化物质来(lái)包裹松果体(tǐ)，包(bāo)裹(guǒ)之后，咱们的梦(mèng)想就(jiù)无(wú)法直观(guān)看(kàn)到(dào)，只(zhǐ)能是一种含糊的梦想。

　　可(kě)是(shì)，值得指出的是(shì)，即使是这(zhè)种含糊的梦想，其实(shí)也(yě)需求松果(guǒ)体(tǐ)才干完结， 假如没有松果(guǒ)体的整合咱们是(shì)无法梦想的。

　　那么 ，为(wèi)什么咱们人领会呈现这种明晰的想像力机制(zhì)呢？其实这个是咱们人体十分才智(zhì)的当地，咱们人类呈现在(zài)这个险(xiǎn)峻的国际，没有尖(jiān)利的牙齿(chǐ)和爪(zhǎo)子，咱(zán)们人(rén)类要在这个国(guó)际生计下去，靠的(de)是什么(me)呢？靠的是咱们(men)超级(jí)兴旺的(de)大(dà)脑(nǎo)，咱(zán)们的大脑(nǎo)是(shì)最(zuì)尖(jiān)锐的生(shēng)计兵器(qì)了反醒和反省有什么不同之处，反醒和反省的区别(le)。

　　而咱们(men)的想(xiǎng)像力则是咱们大脑十(shí)分凶(xiōng)猛的(de)才干，咱们(men)人类的回(huí)忆(yì)才(cái)干十分强壮(zhuàng)，甚至有照相回(huí)忆的才(cái)干，所谓(wèi)的(de)照相(xiāng)回忆(yì)，便是不论什(shén)么东(dōng)西，只(zhǐ)要看一(yī)眼就能彻(chè)底的回忆和重现(xiàn)。

　　 这种照相回忆的才干(gàn)本质上便是明晰的梦(mèng)想才干(gàn) 。

　　具有超(chāo)强回(huí)忆(yì)力则意(yì)味着咱们能(néng)够以最(zuì)快的速度学习赖以生计最重要的常识。

　　所以，这也(yě)就能解说为什(shén)么咱们幼儿和童年时期(qī)具有超强回忆(yì)力的原因(yīn)了。

　　 历史上闻名的科学家(jiā)尼古拉斯(sī)·特斯(sī)拉（下图）便是具有这种明晰想(xiǎng)像力的(de)天才(cái)。

　　17岁前的特斯拉(lā)“中(zhōng)了邪”般地沉浸在发明创(chuàng)造的梦(mèng)想(xiǎng)里(lǐ)，脑袋里常常浮现出种种反常(cháng)古怪的图画。

　　17岁时，特斯拉惊讶地发现，自(zì)己能够(gòu)充分利用梦想(xiǎng)力，自己想的(de)任何东西都(dōu)会直观的呈现在自(zì)己的面(miàn)前。

　　这种梦想的(de)画面甚至会直接遮挡住实践的(de)画面，小(xiǎo)特斯(sī)拉一向(xiàng)遭(zāo)到这种梦(mèng)想的困扰，他还认为(wèi)他人(rén)都和他相同具(jù)有相同的梦(mèng)想才干，他还企(qǐ)图将自己(jǐ)的(de)梦想投影出来和其他(tā)人的梦想投(tóu)影(yǐng)来进行沟通，后来(lái)才绝望的发(fā)现其他人并没有具(jù)有这(zhè)种梦想力。

　　在做(zuò)试验的时分，特斯拉能够(gòu)彻(chè)底不(bù)需求任何模(mó)型(xíng)、图纸或许试验，就能够在脑海中把一切细节完美地(dì)描绘出来，和实践情况没有一点点不同。

　　后来特(tè)斯拉发明创(chuàng)造都依(yī)托这种才干。

　　特斯拉从(cóng)前(qián)这样说：“从具有(yǒu)可行性的理论到实践数(shù)据，没有什么东西是(shì)不能在脑海中预先测验(yàn)的(de)。

　　 人们将一个(gè)开始主意付诸实践的进程，彻(chè)底是(shì)对精(jīng)力、金钱和时刻的糟蹋” 。

　　 图：印(yìn)刷在纸币上的(de)尼古拉(lā)斯(sī)·特斯拉(lā)

　　为什么成年之后，这种明晰的想(xiǎng)像力为什么会变成(chéng)含(hán)糊的(de)想像力呢？答(dá)案很简(jiǎn)单，由于不(bù)需(xū)求这(zhè)么强(qiáng)的回忆力，这么强(qiáng)壮的回(huí)忆(yì)力会耗费太(tài)大(dà)的精气神，反而因小失(shī)大。

　　所以(yǐ)，人(rén)体就(jiù)很智能的封(fēng)闭了“可视化的才干”这(zhè)种功用。

　　只(zhǐ)要，当咱们人在晚上十分放松，在做梦的时分，咱们的(de)明(míng)晰梦想的才干又打开了，在潜意识的牵引下(xià)， 咱们(men)半梦半(bàn)醒的漫(màn)游在(zài)梦想的国际里边(biān)，实在的体会不(bù)知(zhī)是(shì)梦里梦外的人生。

　　 作者曾冠茗简介

　　 童教创始人 零秒思(sī)想系列创(chuàng)始人

　　 禅书法(fǎ)创(chuàng)始人 五行结构思想创始人

　　 国(guó)际回忆大师(shī)教练 商业逻辑教练

　　 尖端(duān)大脑认知专(zhuān)家 国(guó)学大师

　　 从事潜能开发14年(nián)，读过2万(wàn)本(běn)以上书本，带领团队(duì)培养出50位回忆(yì)大师(shī)，2000位(wèi)潜能开发(fā)师，冯德(dé)全(quán)早(zǎo)教研究(jiū)员(yuán)，华(huá)南教科所(suǒ)研究员，一起(qǐ)担(dān)任上百家全(quán)脑教育组(zǔ)织参谋。

　　 本(běn)文(wén)版权属广东童教曾冠(guān)茗教师(shī)

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