张雪峰是著名的考研导师(shī)，从网络走红后，他开(kāi)始将(jiāng)自己的业务范(fàn)围(wéi)进(jìn)一(yī)步扩大，进军高考志(zhì)愿的填(tián)报(bào)领(lǐng)域(yù)。

张(zhāng)雪峰从北(běi)京(jīng)迁(qiān)到了苏州，成(chéng)立了专门的公司，公(gōng)司目标是为广大考生指明未来方向。

在互联网的浪潮下(xià)，张(zhāng)雪峰有先发优势，毕(bì)竟他在(zài)各大互联网平台风起云(yún)涌(yǒng)之(zhī)前，已(yǐ)经在网络成名。

张雪峰(fēng)借用已(yǐ)经成(chéng)名的(de)优(yōu)势(shì)以及(jí)出(chū)众的口才，迅速在各大平台积(jī)累(lèi)了上(shàng)千万(wàn)粉(fěn)丝。

他时(shí)常在(zài)网络(luò)上评论(lùn)高(gāo)等院校，发表(biǎo)大学专业的报考建议，多次引起争议。这次，他真的(de)闯祸了，所说的言论(lùn)被“群殴”。

张雪峰在(zài)视频当中直截(jié)了当的称，如果我是孩子的家(jiā)长，孩子非要报考(kǎo)新闻学，我(wǒ)一定把他打(dǎ)晕(yūn)。

张雪(xuě)峰进(jìn)一(yī)步(bù)表示，闭着眼(yǎn)睛报一个专业(yè)都比(bǐ)新闻好。

张雪(xuě)峰为何得此结论呢(ne)？他(tā)也并(bìng)非是(shì)一时兴起，胡言乱语。

张雪峰(fēng)称，现在(zài)人人是(shì)自媒(méi)体，学新闻(wén)传播的人(rén)中，八(bā)成没有从事本专业。

张(zhāng)学峰此番言论后，引起传媒(méi)大学教授的炮轰。

重(zhòng)庆大学的一位(wèi)传播(bō)学(xué)的教(jiào)授发文批(pī)评(píng)张雪(xuě)峰的言论，认为(wèi)张雪峰是在忽悠孩子(zi)报志(zhì)愿(yuàn)。他(tā)称张雪(xuě)峰本(běn)人就是在享受着传播的红利，吃着传播的饭(fàn)，砸着传播的锅(guō)。

在(zài)张雪峰言论引发网络讨论后(hòu)，权威部门(mén)教(jiào)育(yù)部重磅发声(shēng)，教(jiào)育(yù)部表示，严肃查处收取(qǔ)志愿填报(bào)高(gāo)价咨询费(fèi)问(wèn)题。

张雪峰涉(shè)及高考志愿(yuàn)填报领(lǐng)域。他的咨(zī)询填报费用有(yǒu)的上万元，有(yǒu)的(de)高达几万元。教育部的发(fā)声，无疑让张雪峰的业(yè)务雪上加(jiā)霜。

查询张(zhāng)雪峰老(lǎo)师的(de)高考志愿填报的专栏内容，目前已经下架。

中国教育报对张雪峰(fēng)几乎是点名(míng)批评。中(zhōng)国教(jiào)育报(bào)在2023年6月22日出(chū)版的评论文章(zhāng)，炮(pào)轰张雪峰的网红言(yán)论。批评张雪(xuě)峰只顾(gù)就业，而忽视(shì)了学生的个人兴趣，具有误导性(xìng)。

各(gè)方对张雪峰此起彼(bǐ)伏的批评后，他也害怕了。张雪(xuě)峰发文表示，突然有(yǒu)种感(gǎn)觉，我(wǒ)离被人搞(gǎo)不远了(le)。

张雪峰(fēng)老师是聪明人，在风口浪尖(jiān)之下(xià)，他明显(xiǎn)收(shōu)敛了个人(rén)高调的姿态。有些话他只有以(yǐ)“我有一个(gè)朋友”的(de)口吻(wěn)向大家(jiā)传递，不再(zài)敢直接“口出狂言”。

社会正(zhèng)在教给张雪(xuě)峰更多的知识和内容。

未来，张(zhāng)雪(xuě)峰老师会(huì)不会(huì)面临(lín)业务(wù)匮乏(fá)问题(tí)，公司经营能不(bù)能持(chí)续，都(dōu)将是未知数。

从理(lǐ)论层面上看(kàn)，张雪峰老师(shī)的言论确(què)实存在一定的偏见。从教育上看，我(wǒ)们(men)要从学生(shēng)的兴趣出发(fā)，引导学生追(zhuī)求心中理想(xiǎng)，实现个人抱负(fù)。

现实是残酷(kù)的。学生在大学学完专业知识后，面(miàn)临的最主要的问(wèn)题还(hái)是生(shēng)存问题。张雪(xuě)峰老(lǎo)师(shī)只是从生(shēng)存角度给学生更多的参考(kǎo)和意见，他(tā)的言论可能(néng)存在(zài)争(zhēng)议，但确实给更多的家长(zhǎng)和学生(shēng)打开了思路，这不就是我们(men)所倡导的百(bǎi)家争鸣、百(bǎi)花(huā)齐放吗？

很多人站在(zài)一定高度上会说(shuō)，要让(ràng)学生按(àn)照自我的兴(xīng)趣发展未来(lái)。如果一个老师仅仅以(yǐ)这(zhè)样一(yī)句话去告诉(sù)学生(shēng)，而不结合学生(shēng)的自身实际情况出(chū)发，那这种言论毫不(bù)负责。

作为一个学(xué)生，他的认知很大程度上停(tíng)留在(zài)书本知识(shí)，他的思想层级和社会实际情况存在脱(tuō)节现象。

学生所(suǒ)认为的兴(xīng)趣，并不一定是他真正(zhèng)的兴趣。

作(zuò)为老师(shī)，应该帮学生发(fā)掘所追求的(de)真正兴趣，或者是对他未来真(zhēn)正有益(yì)的事(shì)情，以防他后悔(huǐ)。

什么叫兴趣？真正的(de)兴趣(qù)是你做了这件事，发现了这(zhè)件事存在困难(nán)，但你(nǐ)内心仍然(rán)要去完成，要去做，这才是(shì)真(zhēn)正的兴趣。而不(bù)是从来(lái)没有干过(guò)一件事，但(dàn)就是喜欢，内心想做，但当真正做(zuò)这(zhè)件事的时候发现(xiàn)，不(bù)适合，不(bù)想做(zuò)。

这(zhè)不(bù)是兴趣，是(shì)在臆(yì)想。

高(gāo)考(kǎo)志愿的填(tián)报指导，真正对学生有意义的是(shì)：让学生区分(fēn)自己所(suǒ)喜欢的东西是来源于臆想，还(hái)是(shì)真实的兴趣(qù)。

我想，这(zhè)也(yě)是(shì)张雪峰老师能(néng)够(gòu)有一定支持度的原因吧，他在(zài)帮更多的(de)学生区分梦境与现(xiàn)实(shí)。

梦是要做(zuò)的(de)，但(dàn)现实绝对不可(kě)忽略，否则(zé)可(kě)能连觉都睡不安稳。

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