写作(zuò)手法比(bǐ)喻和(hé)比拟怎(zěn)么区(qū)分的，比喻写作手法的作用(yòng)是比喻就是将(jiāng)彼物比此物(wù)，二者具有(yǒu)相似性的。

　　关于(yú)写作手法比喻和比(bǐ)拟(nǐ)怎(zěn)么区分的(de)，比(bǐ)喻写作手法的作用(yòng)以及写作手法比(bǐ)喻和(hé)比(bǐ)拟(nǐ)怎么区分(fēn)的，比(bǐ)拟(nǐ)是写作手法吗，比喻写(xiě)作手(shǒu)法的作用，比喻(yù)的写作(zuò)方法，比喻算写作手(shǒu)法等(děng)问题，小编将为你(nǐ)整理以下知识：

写作(zuò)手法比(bǐ)喻(yù)和比拟怎么区分(fēn)的，比喻(yù)写作(zuò)手法(fǎ)的作(zuò)用

　　比(bǐ)喻就是将(jiāng)彼物比此物，二(èr)者具有(yǒu)相(xiāng)似性。

　　拟人就是把事(shì)物人(rén)格化，将本来不具备人动(dòng)作和(hé)感情(qíng)的事物(wù)变成和人一样(yàng)具有动作和感情的样子。

二(èr)者区(qū)别

　　1.本体的表现(xiàn)形式不同(tóng)。

　　比喻(yù)的本(běn)体(tǐ)可出现可(kě)不出现，比拟的本体必须出现(xiàn)。

　　2.喻体是(shì)具体的事(shì)物，可以(yǐ)确认(rèn)。

　　拟体不是(shì)具(jù)体事物，不能确认。

　　3.修辞目的不同。

　　比喻的目的(de)偏重于帮助读者认识或明白某种事物。

　　比拟的(de)目的侧(cè)重(zhòng)于抒发某种情感，使读者(zhě)受到(dào)感染，进而产生某种感(gǎn)情。

比(bǐ)喻与拟人例(lì)子(zi)

　　比(bǐ)喻

　　就是将彼(bǐ)物(wù)比此物，二者具(jù)有相似性(xìng)。

　　例如(rú)：天上的白云像棉花。

　　很显(xiǎn)然，这个(gè)例(lì)子是比喻(yù)句，因为这个句子有本体“白云”、喻(yù)体“棉(mián)花(huā)”和比(bǐ)喻词“像”。

　　通过例(lì)子(zi)，可以知道判断(duàn)一个句子是不是比喻句，不是出现“好像”“好(hǎo)似”“仿佛(fú)”“像”等词语就是比喻句(jù)了，而是要有本体、喻体。

　　拟人(rén)

　　就是把事物人格化，将(jiāng)本来不具(jù)备人(rén)动作和感(gǎn)情的(de)事(shì)物变成和人一样具(jù)有动作和(hé)感情的(de)样子。

　　拟(nǐ)人就是把物当人(rén)写，赋予物以人的(de)动作行为或思想情感。

　　如(rú)：小(xiǎo)草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。

　　这(zhè)个句子就是采用拟(nǐ)人的修辞手(shǒu)法(fǎ)，一(yī)个“钻”更加形象生动(dòng)地展现了小草旺盛的生命力。

常见写(xiě)作(zuò)手法(fǎ)

　　夸张、对(duì)比、比(bǐ)喻、拟人、悬念(niàn)、照应、联想、想象、抑(yì)扬(yáng)结合(hé)、点面结合、动静结合、叙议结合、情景交融(róng)、衬托对(duì)比、伏笔(bǐ)照(zhào)应、托(tuō)物言志、白(bái)描细描、铺垫(diàn)悬念、正面侧(cè)面比喻(yù)象征、借古讽今、卒章显志、承上启下、开门见山、烘托、渲染、动静相衬、虚实相生、实写与虚写、托物寓意、咏物抒情等。

上尉是什么级别，上尉是连长还是营长作文中常见的(de)比(bǐ)喻和(hé)比拟(nǐ)修辞(cí)手法的(de)区别

　　　　导(dǎo)语：比喻和比拟，都(dōu)是加强语言形(xíng)象性的修辞(cí)手段(duàn)，但它们是两种(zhǒng)不同的修(xiū)辞方式。

　　下面是我(wǒ)整理的(de)作文中常见的比喻和比拟修辞手法(fǎ)的区(qū)别的相关内(nèi)容，欢(huān)迎(yíng)阅读。

　　 　　比拟是物的人化或人的(de)物化或把(bǎ)甲物(wù)拟作乙物，具有思想的跳跃性，能(néng)使读者(zhě)展开想(xiǎng)象的翅膀，捕捉它的意(yì)境，体味它的(de)深意。

　　 　　比拟分为拟人和拟物。

　　 　　比拟(nǐ)离不开联(lián)想和(hé)想(xiǎng)象。

　　 　　比拟是根据本(běn)体事物和拟作(zuò)事物(wù)之(zhī)间(jiān)的可拟性，借(jiè)助联想和想象而形成的(de)辞(cí)格，因此联想是(shì)通(tōng)向比(bǐ)拟的桥梁，想象是比拟(nǐ)的翅膀。

　　 　　比(bǐ)拟(nǐ)具有很强的感情(qíng)色彩，是作者用自己自(zì)然流(liú)露的强烈感情去感染(rǎn)读者(zhě)的一种(zhǒng)辞格。

　　 　　比拟句：就是借助(zhù)丰富灶凯的想像，把物当成(chéng)人(rén)来写，或把人当成(chéng)物来写，或把甲物当成乙物来写(xiě)。

　　 　　比喻(yù)：比喻 就(jiù)是打比方，是用本质不同而又有相(xiāng)似点的(de)事物描绘事物或说明道理的辞(cí)格(gé)。

　　 　　拟人：把事物人格化(huà)，把(bǎ)本来(lái)不具备人(rén)的一些动作和(hé)感情的事物变成和人(rén)一样的。

　　 　　拟人就包(bāo)括在比拟之中。

　　 　　比喻与比拟的性(xìng)质不(bù)同、作用不同.比(bǐ)喻是用(yòng)与(yǔ)本体事物有相(xiāng)似点的另一(yī)事物作比也就是打比方(fāng)；一定得有相似点，通过(guò)相衡辩袜似点使(shǐ)本体(tǐ)同喻体联系起来，唤起人(rén)们的联想，使人更(gèng)具(jù)体地惑知事物。

　　比(bǐ)拟(nǐ)即模(mó)拟,它是用乙事物(wù)具有的特性(包括(kuò)称渭、动作、行为等(上尉是什么级别，上尉是连长还是营长děng))写甲事物，或者(zhě)说是把乙事物的特性强加于甲事物(wù)。

　　乙(yǐ)事物般是有生命力的,能(néng)活动(dòng),有(yǒu)感情(qíng)的；它比甲事物具体(tǐ)实(shí)在，于(yú)是(shì)本来较抽象、不太实在(zài)的事物(wù)变(biàn)得具体实(shí)在(zài)了，当然就增(zēng)添(tiān)了语言的生动性。

　　 　　总结：由咐(fù)激此可(kě)见，比喻强(qiáng)调(diào)的是甲乙(yǐ)两物(wù)的相似性，而比(bǐ)拟(nǐ)却是利用它们之间的不(上尉是什么级别，上尉是连长还是营长bù)同特性(xìng)，使两体融为一体，这是区别比喻和比(bǐ)拟(nǐ)最重要的标志。

未经允许不得转载：太仓网站建设,太仓网络公司,太仓网站制作,太仓网页设计,网站推广-昆山云度信息科技有限公司 上尉是什么级别，上尉是连长还是营长