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　　带(dài)符号搬家法(fǎ)

　　当一个计(jì)算题只有(yǒu)同一级(jí)运算（只有(yǒu)乘除或只有加减运(yùn)算）又没有括号时，我们(men)可以“带符号搬家(jiā)”。

　　例如(rú)：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在加减运算中(zhōng)添括号(hào)时(shí)，括号前是加号，括号里不(bù)变号，括号前(qián)是(shì)减号，括号里要变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除(chú)运(yùn)算(suàn)中添括号时，括号前是乘号(hào)，括号里不变号，括号前是除号，括号里要变号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想要巧算，首(shǒu)先我们要知道好(hǎo)朋友(yǒu)数。

　　一(yī)位数(shù)中，那两个数相(xiāng)加等(děng)于10呢(ne)？

　　1和9，2和8，3和(hé)7，4和(hé)6，5和5。

　　这五对数两两相加等于10，我们把他(tā)们叫(jiào)做好(hǎo)朋友数(shù)。

　　计算15简朴和俭朴的区别是什么，简朴和俭朴的区别在哪-3，宝贝(bèi)儿们(men)都知道(dào)15是一(yī)个(gè)两位数(shù)。

　　十(shí)位上的1代表1个10，个位上的5代(dài)表1个5。

　　所以，可以(yǐ)把15拆成10和5。

　　遇(yù)到减法，先用小数(shù)去减(jiǎn)。

　　5-3够减吗(ma)？够(gòu)减，5-3=2，10没有(yǒu)动，用2+10就是结果(guǒ)。

三年级数学(xué)快速(sù)口(kǒu)算方(fāng)法

　　只(zhǐ)要(yào)熟练掌握计算法则和运算顺序，根据题目(mù)本(běn)身的特(tè)点(diǎn)，使(shǐ)贺(hè)咐埋用合理、灵活的计算方法(fǎ)，化繁(fán)为简，化(huà)难为易，就能(néng)算得(dé)又快又准确。

　　先为大(dà)家介(jiè)绍5个速(sù)算技巧：

　　1. 方法一：带符号搬家法(fǎ)

　　当(dāng)一个(gè)计算题(tí)只(zhǐ)有同一级运算(suàn)（只有乘(chéng)除(chú)或只有加减(jiǎn)运算）又没(méi)有括号时，我们(men)可(kě)以“带符号(hào)搬家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方法(fǎ)二：结(jié)合律法

　　加括号法

　　（1）在加减(jiǎn)运算中添括号时，括号(hào)前是(shì)加号(hào)，括号里(lǐ)不变号，括号前是减号(hào)，括(kuò)号里要变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运(yùn)算中添(tiān)括号(hào)时，括号前是乘号，括(kuò)号里不变号，括号前(qián)是除号，括号里(lǐ)要(yào)变号。

　　例如(rú)：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去括号法

　　（1）在禅蚂加减运(yùn)算(suàn)中去括号(hào)时，括号前是加号(hào)，去掉(diào)括(kuò)号不(bù)变号(hào)，括号前是减(jiǎn)号，去掉括号要(yào)变号（原来括(kuò)号里的加，现(xiàn)在要变(biàn)为减；原来是减，现在就(jiù)要(yào)变为加）。

　　例如(rú)：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在乘除运算中去括(kuò)号时，括号前是(shì)乘号，去掉(diào)括号不变号(hào)，括(kuò)号前(qián)是(shì)除号(hào)，去掉括号要变号（原来(lái)括号里的乘，现在(zài)就要变为除；原来是除，现在就要变为乘。

　　）

　　例如：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方法三：乘法分配(pèi)律(lǜ)法

　　分配法

　　括号里(lǐ)是加或减运算，与另(lìng)一个数(shù)相乘(chéng)，注(zhù)意分配。

　　例如：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提取公(gōng)因式法

　　注(zhù)意相同因数的(de)提(tí)取。

　　例如：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方法四：凑整法

　　看到名(míng)字，就知(zhī)道这个方法的含义。

　　用此(cǐ)方法(fǎ)时，需要注意观察(chá)，发现规律。

　　还要注意还哦，有借有还，再借(jiè)不难嘛。

　　例如：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方法五：拆分法

　　拆分法(fǎ)就(jiù)是为了方便计(jì)算，把(bǎ)一个(gè)数拆成几(jǐ)个(gè)数。

　　这需要掌握一些“好朋友(yǒu)”，如：2和5，4和5，4和(hé)25，8和(hé)125等(děng)。

　　分拆还要(yào)注(zhù)意不(bù)要改变数(shù)的大(dà)小哦(ó)。

　　例如：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要想让孩子熟练(liàn)运(yùn)用(yòng)速算方(fāng)法，需要通过(guò)持之以恒的练习(xí)，提升(shēng)计算能简液(yè)力，这样，无论平时做(zuò)作业还(hái)是考试都能(néng)游刃(rèn)有余。

　　建议(yì)家长每天(tiān)抽出5分(fēn)钟时(shí)间，帮助孩子进行(xíng)口算练习，培养孩子(zi)快速、准确(què)口算的能力。

　　在练(liàn)习过(guò)程(chéng)中(zhōng)，也要记(jì)录好用时，做(zuò)完后(hòu)马上核对正误，并分析做错(cuò)的原因(yīn)。

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