大学的学分是(shì)啥意思，大(dà)学学分的规范是什么是学分制(zhì)，教(jiào)育形式的一种，以选课为中心(xīn)，教师辅导为辅佐，经过绩点(diǎn)和学分，衡量学(xué)生学习质和(hé)量(liàng)的归纳教育管(guǎn)理(lǐ)准则的。

　　关于大学的学分是啥意思，大学学分的规范是什(shén)么以及(jí)大学的学分(fēn)是啥意(yì)思(sī)，大(dà)学学分是干什么的，大(dà)学学分的规范(fàn)是什么，大(dà)学学分是干(gàn)啥的(de)，大学里学分是什么等(děng)问题(tí)，小编将为你收(shōu)拾以下常(cháng)识：

大(dà)学的(de)学分是啥意(yì)思，大(dà)学学(xué)分的规范是(shì)什么

　　学(xué)分制(zhì)，教育形式的(de)一种，以选(xuǎn)课为(wèi)中心，教(jiào)师辅导为辅佐，经过绩点和(hé)学分，衡量(liàng)学生

　　学习质和量的归纳教育管理准则(zé)。

　　与班建制、导(dǎo)师制合称(chēng)三大教育形式。

　　19世纪末学(xué)分制(zhì)

　　创始于美国哈(hā)佛大学。

　　1918年北京(jīng)大学在国(guó)内首先实施”选课(kè)制”，1978年国内一些有条件

　　的大学(xué)开端试行(xíng)学分制，现在学分制变革已在国内高校全面推开。

大学学分是什么意思

　　学分，是用于核算学(xué)生学习量的一种 计(jì)量单位 ，按(àn)学(xué)期核算(suàn)，每门课(kè)程(chéng)及(jí)实践环节(jié)的详细(xì)学分数以专业 教育(yù)方案 的规则为准。

　　部分校(xiào)园也(yě)有按学分(fēn)收费的准则。

　　经过学分能(néng)够评判学生在大(dà)学期间的学习(xí)常识的广度，学生获(huò)得的(de)学(xué)分(fēn)越多，阐(chǎn)明学生学到的东西也(yě)就越多。

　　在某(mǒu)些大学中，学分也(yě)变成了点评(píng)学生优异程度的一个重要规范(fàn)。

　　 大学学分制

　　一、学分制概述

　　　　学分制，是指以选课(kè)为中心(xīn)，以(yǐ)位(wèi)置为辅(fǔ)佐，经(jīng)过绩点(diǎn)和学分衡量学生学(xué)习质量的归纳教育管(guǎn)理准则。

　　敬缓学分制创始(shǐ)于美(měi)国(guó)哈佛大学(xué)，与班建制(zhì)、导师制合称三大教育(yù)形式。

　　二(èr)、学(xué)分(fēn)制的(de)分类

　　　　1、学年学(xué)分亮睁模制(zhì)

　　　　既有学(xué)年约束的特征，又有彻底学分制的特征。

　　它既(jì)保留了学年制方(fāng)案性强、专业分类紧密完好的特性初一地理口诀顺口溜，怎样分东西半球最简单的方法，又具有学分(fēn)制的某些长(zhǎng)早樱处，比方，在对课程的(de)选(xuǎn)修方面，给予学(xué)生在(zài)必定范围内的(de)自由度等。

　　　　2、彻底学分(fēn)制

　　　　彻底学(xué)分(fēn)制是一种把有必要获得(dé)的结业总学分作为结(jié)业(yè)规(guī)范的一种教育管理准则，它要求依照培养(yǎng)目(mù)标和(hé)教育方案中各门(mén)课(kè)程及教育环节的学(xué)时(shí)量，确(què)认每门课程的学分，设置必(bì)修课和(hé)选修(xiū)课，规则(zé)各(gè)类(lèi)课程的份额，以及准予学生结业(yè)的最(zuì)低总学分。

　　　　3、绩点(diǎn)学分制(zhì)

　　　　绩(jì)点学分制(zhì)是在学分(fēn)制基础上发(fā)生的一(yī)种能用(yòng)以显(xiǎn)现学生每(měi)门(mén)课程的(de)学习成果(guǒ)的质量，以及学年和结业总成果质量的教育管理准(zhǔn)则,，其核算公式为:学分绩点=学分×绩点。

　　　　4、加权学分(fēn)制

　　　　加(jiā)权(quán)学(xué)分制(zhì)也是(shì)在学分制的基础上发生的一种能(néng)用以显现学(xué)生对某些要点课程的学习质量(liàng)，以区别学生(shēng)专业(yè)水平凹凸的教育管理(lǐ)准则。

　　实施(shī)加权学分，将教育方案中的学分(fēn)，依据课程类别，求学成果差异等别离确认不同的权重(zhòng)系数，方案学分乘以权(quán)重系(xì)数，得出加权学(xué)分，以区别(bié)学生学习(xí)成(chéng)果好坏，并(bìng)做为选(xuǎn)拔尖子生(shēng)、评优、评奖(jiǎng)的重要依据。

　　　　5、附加(jiā)学(xué)分制(zhì)

　　　　附加学(xué)分(fēn)制是在要(yào)求学生修满教育方案规(guī)则的最(zuì)低(dī)学格外，还(hái)应修满课外附(fù)加学(xué)分(fēn)才干(gàn)结业的一种(zhǒng)教育管理准(zhǔn)则。

　　一般(bān)说来，课外附加学分(fēn)可(kě)依据学生(shēng)参与学科(kē)比赛与学(xué)术(shù)初一地理口诀顺口溜，怎样分东西半球最简单的方法活动、思想(xiǎng)品(pǐn)德与社会工(gōng)作、文体活动与公益活动的状况(kuàng)来鉴定。

未经允许不得转载：太仓网站建设,太仓网络公司,太仓网站制作,太仓网页设计,网站推广-昆山云度信息科技有限公司 初一地理口诀顺口溜，怎样分东西半球最简单的方法