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说明方(fāng)法有哪些及作用答题格式(shì)，三年级(jí)说(shuō)明(míng)方(fāng)法有哪些及(jí)作用

　　1、举例子：

　　举出(chū)实际事例来说明事(shì)物，使(shǐ)所要(yào)说明(míng)的事物具体化(huà)，以(yǐ)便读者理(lǐ)解，这种说明方法(fǎ)叫举例子。

　　运用举事(shì)例(lì)的说明(míng)方法(fǎ)说明事物或事理，一要注(zhù)意例子的(de)代表(biǎo)性，二要注意例(lì)子的(de)适量性。

　　作用：使(shǐ)文章表达的意(yì)思更明(míng)确(què)，读(dú)者更(gèng)能理解，具体地说明(míng)了说明(míng)对象的特点。

　　例句：云能预示天气。

　　比如，在(zài)某某地区，出现云就代(dài)表(biǎo)将要下雨(yǔ)。

　　——《看云识(shí)天气(qì)》（根据大的范(fàn)围列举相(xiāng)应的例子）

　　举了具体(tǐ)的例子，真实具体有力地说(shuō)明了……，使文章更具有说服(fú)力(lì)。

　　2、引用：

　　为了使(shǐ)说明(míng)的内容更(gèng)充实具(jù)体，更具(jù)说服力，可以(yǐ)引用一些(xiē)文献(xiàn)资料(liào)、诗词、俗语、名人名言(yán)等。

　　引用的范围(wéi)很广，可以(yǐ)是经典(diǎn)著作(zuò)，名家(jiā)名言(yán)，公式定(dìng)律，典故谚(yàn)语等。

　　作用：使文章更具说服力。

　　体现说明文(wén)语(yǔ)言的准确(què)性。

　　如引用古诗：使说明(míng)文更具诗情画意；

　　引用故(gù)事(shì)使文章(zhāng)具有趣味性。

　　例句(jù)：唐(táng)朝的(de)张嘉贞说它“制造奇(qí)特，人不知其所(suǒ)以为”。

　　——《中国石拱(gǒng)桥(qiáo)》（可以增加(jiā)文章的(de)说服力）

　　用(yòng)作(zuò)引用(yòng)的说明方法能够(gòu)简洁(jié)，有力地(dì)说(shuō)明(míng)事物的(de)……特(tè)征(zhēng)，既增强了说服力(lì)，又增强(qiáng)了趣(qù)味性。

　　3、作比较：

　　作比(bǐ)较是将两种(zhǒng)类别(bié)相(xiāng)同或不(bù)同的事(shì)物(wù)、现象加以比较来说明事物特征(zhēng)的说明方法。

　　说明某些抽象的(de)或(huò)者是人们比较陌生的(de)事(shì)物(wù)，可以(yǐ)用(yòng)具体的或者大家已(yǐ)经熟悉(xī)的事物和(hé)它比较，使(shǐ)读者(zhě)通过比较得到(dào)具体而鲜明(míng)的印(yìn)象。

　　事物的(de)特征也往(wǎng)往在比较(jiào)中(zhōng)显现出来。

　　在作(zuò)比较的(de)时候，可以(yǐ)是同(tóng)类(lèi)相比，也可以(yǐ)是异类相比，可以(yǐ)对事物进行(xíng)“横(héng)比”，也(yě)可以对事物进行“纵比(bǐ)”。

　　作用：把……与……进行比较，突出强调了说明对(duì)象的特点。

　　例句：永定河发水时(shí)，来势很猛，以前两岸河堤(dī)常被冲毁，但是这座(zuò)桥却从没出过事，足(zú)见它的(de)坚(jiān)固(gù)。

　　——《中(zhōng)国石(shí)拱(gǒng)桥(qiáo)》（突出被(bèi)说明对象的特点）

　　4、列数字：

　　为(wèi)了使所要说明的事物具体化，还可以采用列(liè)数字的方法，以便读者理解。

　　需要注(zhù)意的(de)是，引(yǐn)用较多的数字(zì)，一定要准(zhǔn)确无(wú)误，不(bù)准确的数字绝(jué)对不能用，即使是(shì)估计(jì)的数字(zì)也要有可靠的根据，并力(lì)求近(jìn)似。

　　作用：用列数字(zì)的方法进(jìn)行说明，既(jì)能准确(què)客观地反映事实情况(kuàng)，又有较强的(de)说服力。

　　更体现了说(shuō)明文的(de)准确性，准(zhǔn)确地说明了说明(míng)对象的特点(diǎn)。

　　例句：赵州桥非常雄(xióng)伟(wěi)，全(quán)长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。

　　和全(quán)桥只有一个大拱，长达37.4米(mǐ)……——《中(zhōng)国石(shí)拱桥(qiáo)》（体现准确性）

　　5、分类别(bié)：

　　说明事物的(de)特征，往往从单方(fāng)面不易说(shuō)清楚，可(kě)以根据形状、性质、成因、功(gōng)用等(děng)属(shǔ)性的异(yì)同，把事(shì)物分成若干类，然后依(yī)照类别逐(zhú)一加以说明。

　　这种说明方法，叫分类别。

　　作用：条理(lǐ)清晰，层次清(qīng)晰，一目了然。

　　清晰地(dì)说明了说明对(duì)象的特点，使(shǐ)文(wén)章更具有说(shuō)服力。

　　例句：按屏的建造材料极其(qí)装饰(shì)的华丽程度，分为金(jīn)屏、银屏、锦(jǐn)屏、画屏、石屏、木屏、竹(zhú)屏等，因而(ér)在艺术(shù)上有雅俗之别，同时也(yě)显(xiǎn)露了使用人不同(tóng)的经济与文化水平。

　　——《说(shuō)“屏”》（使读者明白屏的种类）

　　6、打比方：

　　利用两种不女生冷淡考验一般多久，女孩考验男生的10个套路同事物之(zhī)间的(de)相似之处(chù)作比(bǐ)较，以突出事物的形(xíng)状特点，增强说(shuō)明的形象性(xìng)和生动性的说(shuō)明方法叫做打比方。

　　说明文中的打比方的说明方(fāng)法(fǎ)，同修辞(cí)格上的比(bǐ)喻还有联想是一致的。

　　不同的是，比喻修(xiū)辞有明喻、暗喻和借喻，而说明多(duō)用明喻和(hé)暗喻(yù)，借喻(yù)则不(bù)宜使用。

　　作(zuò)用：把……比(bǐ)作……，生动形象地说明了说明对象的(de)特点(diǎn)，使(shǐ)说明更通俗易懂(dǒng)。

　　例(lì)句：石拱桥的(de)桥(qiáo)洞成弧形(xíng)，就像(xiàng)虹。

　　——《中国石拱(gǒng)桥》（可以使要说明的对象(xiàng)形象生动）

　　7、摹(mó)状貌：

　　为了使被说明对(duì)象(xiàng)更形(xíng)象、具体，可以进行状貌摹写。

　　作用(yòng)：描摹了……的……特(tè)点，生(shēng)动形象详细具体地说明了……，使被说明对象更(gèng)准确更详尽(jǐn)更(gèng)生(shēng)动。

　　例(lì)句(jù)：这些(xiē)石刻石狮子，有的母子相(xiāng)抱，有的交头接(jiē)耳，有的像倾(qīng)听(tīng)水(shuǐ)声，有的(de)像注视行(xíng)人，千态万状，惟妙惟肖(xiào)。

　　——《中(zhōng)国石拱桥》（使被说明更具(jù)体，更形象）

　　8、下定义：

　　用简明的(de)语言、科(kē)学的术(shù)语对某一(yī)概念的本质特征作规定性的说明叫下(xià)定(dìng)义。

　　下定义能准确揭(jiē)示(shì)事物的本质。

　　作用(yòng)：使人们(men)在阅读时对抽象(xiàng)的字(zì)词能够更加明白、理解(jiě)。

　　例句(jù)：统筹方法，是一种安排工(gōng)作进程的数学方法。

　　——《统筹方(fāng)法》（能准确(què)揭示事物的本质）

　　9、作(zuò)诠(quán)释：

　　从一个侧面，在事物的某一个特点做些一般性的解释。

　　作用：使读者在阅读(dú)时对抽(chōu)象(xiàng)的字(zì)词(cí)能够更加明(míng)白，更易理解。

　　例句：大拱的两肩上(shàng)，各(gè)有两(liǎng)个小拱。

　　这个创(chuàng)造性(xìng)的设计，不但节(jié)约了(le)石料，减轻了桥身(shēn)的重量，而(ér)且在河水(shuǐ)暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减(jiǎn)轻洪水对桥身的冲击。

　　同时，拱上加拱(gǒng)，桥身也更美观。

　　——《中国石拱桥》（使读者明(míng)白这个设计的巧(qiǎo)妙之处）

　　10、列图表：

　　为了把十分复杂(zá)的事物(wù)说清楚，就可以采用图(tú)表法(fǎ)，来弥补(bǔ)单(dān)用(yòng)文字表(biǎo)达的缺(quē)欠，对某些事(shì)物解说(shuō)更(gèng)直接、了当(dāng)。

　　作用：使人看了(le)一目了(le)然。

　　条理清(qīng)晰，直接地(dì)说明了说明对(duì)象的特点。

　　11、作假设：

　　作假设是用假设的(de)想法表(biǎo)示出将(jiāng)来(lái)会(huì)出(chū)现的情况。

　　作用：用假设(shè)的(de)环境来预(yù)设将来可能要出现的状况。

　　例句：我们(men)只有一(yī)个地球，如果它被破坏了，我们别无去处(chù)。

　　——《只(zhǐ)有一个地球(qiú)》

说明方法(fǎ)有哪些及作用答题格式

　　说明方法及其作用答题格式(shì)如下：

　　1、举例子 ：具体真切地(dì)说明了事物的××特(tè)点。

　　2、分类(lèi)别：条(tiáo)理(lǐ)清(qīng)楚地说明(míng)了事物(wù)的××特(tè)点。

　　对事(shì)物的特征（或事理(lǐ)）分门别类加以说明(míng),使说明(míng)更有条理性。

　　3、汪宽打比方：生动形象地说(shuō)明该事物的××特点,增强了文(wén)章的(de)趣味性。

　　4、列数字：具体(tǐ)而准(zhǔn)确地说明该事(shì)物的××特点.使说(shuō)明(míng)更有说服(fú)力。

　　5、作比(bǐ)较：突出强调(diào)了被说明对象的××特点（地位(wèi)、影响等）。

　　6、下定义(yì)：用简明(míng)科学(xué)的语言对说明的对(duì)象(xiàng)（或科学事理）加以揭示,从而更科学、早陵做更(gèng)本质、更概括地揭(jiē)示事(shì)物的特征（或(huò)事理）。

　　7、列图表：直观(guān)形象地说明了事物的××特点。

　　8、引用(yòng)法(fǎ)：用引用(yòng)的方法(fǎ)说明(míng)事(shì)物的特征,增强说(shuō)服力,如引用古(gǔ)诗文、谚语、俗话(huà).引用说明在文章开头,还起女生冷淡考验一般多久，女孩考验男生的10个套路到引出说明对象的作用(yòng)。

　　9、摹状貌：对事物(wù)的(de)特(tè)征（或事理）加以形象(xiàng)化的描摹(mó),使说明更具体生动形象(xiàng)。

　　10、作(zuò)诠释：对事物的(de)特征(zhēng)（或(huò)事(shì)理(lǐ)）加(jiā)以具体的解释说明,使说明更(gèng)通俗易懂(dǒng)。

　　11、引用说明：引用(yòng)说(shuō)明有(yǒu)以下几种形式—陆(lù)衡—A、引用具(jù)体(tǐ)的事例；（作用同举(jǔ)例子） B、引用具体的数据；（作用(yòng)同列数(shù)字）C、引(yǐn)用名言、格言、谚(yàn)语；作用是使(shǐ)说明更有(yǒu)说服力(lì).D、引(yǐn)用神话传说(shuō)、新(xīn)闻报道、谜语、轶(yì)事趣(qù)闻等.作用是增强(qiáng)说明(míng)的趣味性(xìng).（引用(yòng)说明在文章开头,还起到引出说明对象的作用）。

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