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没带罩子让捏了一节课感受 四舍六入五留双原则是什么,四舍五入留双法

  四舍六入五留(liú)双原(yuán)则是(shì)什么(me),四(sì)舍五入(rù)留双(shuāng)法是“四舍六入五(wǔ)成双(shuāng)”原则:“四舍六入五成双”即“4舍6入(rù)5凑偶”,这里“四(sì)”是指≤4 时(shí)舍去(qù),“六”是指≥6时(shí)进(jìn)上的。

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四舍六入五留双原(yuán)则是(shì)什么,四舍五入留双法

  “四舍六入五(wǔ)成双”原则:“四舍六(liù)入(rù)五成双”即“4舍6入5凑偶”,这里“四”是指≤4 时舍去,“六(liù)”是指≥6时进上。

  “五”指的是根据5后面的数字来定,当5后有(yǒu)数时,舍5入1;

  当(dāng)5后无有效数字时,需要分两种情没带罩子让捏了一节课感受况来讲:5前为奇(qí)数(shù),舍5入1,5前为偶(ǒu)数,舍5不进。

  具(jù)体计算规则:(1)被(bèi)修约的数字小于5时,该数字舍(shě)去。

  (2)被修约的数字大于5时,则进位(wèi)。

  (3)被修约的数字等(děng)于5时,要看5前(qián)面的数字,若是奇数则进位(wèi),若是偶数则将5舍掉(diào),即修约后(hòu)末(mò)尾数字都(dōu)成为偶数(shù);

  若5的后面(miàn)还有不为“0”的任(rèn)何数,则此时(shí)无论5的前面是(shì)奇数还是(shì)偶数,均应(yīng)进位。

数学上(shàng)四舍(shě)六入五留双(shuāng)规则是什么?

  修约规则是四舍六(liù)入五留双规(guī)则:

  1、当尾数(shù)小于或等于(yú)4时,直接将(jiāng)尾数舍(shě)去。

  例如(rú):10.2731——10.27;18.5049——18.50

  2、当尾(wěi)数大于或等于(yú)6时将尾数舍去向前一位(wèi)进位。

  例如:16.7777——16.78;10.29701——10.30

  3、当尾数为5,而尾(wěi)数后面的数字均(jūn)为0时,应看尾数“5”的(de)前一(yī)位:若前一位数字此时(shí)为(wèi)奇(qí)数,就应向前进一位;若前(qián)一位数字(zì)此时为(wèi)偶数,则(zé)应将尾数舍去。

  数字(zì)“0”在(zài)此时(shí)应被视为偶数(shù)。

  例如:12.6450——12.64;18.2750——18.28

  4、当(dāng)尾数为5,而尾数“5”的后面还有任何不是0的(de)数字时,无论前一位在此时为奇数还(hái)是偶数(shù),也无论(lùn)“5”后(hòu)面不(bù)为0的数(shù)字在(zài)哪一位上,都应向前进(jìn)一位。

  例如:12.73507——12.74;21.84502——21.85

  扩展资料

  1、四舍六入(rù)五(wǔ)留(liú)双规则(zé)的目的(de):为(wèi)了避免四(sì)舍五入规则造成的(de)结(jié)果偏高(gāo),误差偏大(dà)拿友的(de)现象出现。

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  2、有效(xiào)数字反(fǎn)映了把测量结果中能(néng)够反映被测量大(dà)小的带(dài)有一位(wèi)存疑数字的全部数字。

  如图(tú)中测得(dé)物体的长度5.15cm。

  数据记录(lù)时,记录(lù)的数(shù)据(jù)和(hé)实验结(jié)果(guǒ)真(zhēn)值一致的数据(jù)位便是有(yǒu)效数字。

  数字(zì)往(wǎng)往是四舍(shě)五(wǔ)入,以避免报告微(wēi)不(bù)足道的数字。

   例如,如果秤仅测量到最接(jiē)近(jìn)的(de)克,读数为12.345公斤(有五个陵(líng)没(méi)有效数字),则会产生(shēng)12.34500公斤(有七(qī)个有效数(shù)字(zì))的测量误(wù)差(chà)。

   数字也可以简单(dān)化,而不是指示给定的测量精度。

  参考资料来源:尺敏纳百度百科(kē)-数值修约规则

  参考资料来源(yuán):百度百科-有效数字

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