朝花夕拾藤野先生好词(cí)好段，朝花夕(xī)拾藤(téng)野先生(shēng)好词好句好段(duàn)摘抄大全是(shì)《藤野(yě)先(xiān)生》回忆了在日(rì)本东北大学的留学(xué)生活，表(biǎo)达了深切(qiè)的怀念之情的。

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　　牙牙学(xué)语、狼狈而逃、抱头鼠窜(cuàn)、穷追猛打、无拘无束

　　忍俊不禁、愣(lèng)头愣脑、游玩嬉戏、千(qiān)山万岭(lǐng)、呆头呆脑(nǎo)

　　千姿百态、山石壮胆(dǎn)、山净水秀、山高(gāo)树茂(mào)、巍然矗立(lì)

　　舞刀弄棍、瓮(wèng)中捉鳖、胸(xiōng)有成(chéng)竹、千(qiān)山一(yī)碧、不动声色

　　奇山秀(xiù)水、清逸奇丽(lì)、寸草不生、装疯(fēng)卖傻(shǎ)、矫(jiǎo)揉造(zào)作(zuò)

　　1.大概是(shì)物以希为(wèi)贵罢。

　　赏析：与句末语气的罢(bà)合用，以诙谐(xié)的口气猜(cāi)测在仙台受优待(dài)的原因，带有弱国国民的辛酸。

　　2.东京也无非是这样。

　　赏析：熊二变成僵尸了，光头强被僵尸咬了表达了(le)作(zuò)者对清国(guó)留(liú)学生(shēng)在东京造成恶浊气氛(fēn)的强烈(liè)厌恶。

　　3.他的(de)对于我的热心的希望，不(bù)倦的教(jiào)诲，小而言之(zhī)，是为中(zhōng)国，就(jiù)是希(xī)望中国有新的医学;大(dà)而言之，是(shì)为学(xué)术，就是希望新的医学传到(dào)中国去。

　　他的(de)性格，在我(wǒ)的眼里和心里是伟(wěi)大的。

　　赏析：深切(qiè)地表达了对藤野(yě)先生的怀念和(hé)感激(jī)。

　　4.似(shì)乎正(zhèng)要(yào)说出抑扬顿挫的话来(lái)。

　　赏析：表明事实并未(wèi)出(chū)现，不过是作(zuò)者想(xiǎng)象中的情景，而(ér)鼓(gǔ)舞的力量是巨大的。

　　这就强(qiáng)烈的表现了作者对(duì)藤野先生的(de)怀念。

　　5.因为状况(kuàng)也无聊(liáo)，说(shuō)起(qǐ)来也无非使(shǐ)他失望，便连信(xìn)也(yě)怕敢写了。

　　赏(shǎng)析：这里透露了(le)作者对辛亥革命后中国依然是半(bàn)殖民(mín)地半(bàn)封建社会的现状的失望和(hé)不(bù)满(mǎn)，从而也觉(jué)得(dé)无法报答藤野先(xiān)生对自己对(duì)中国(guó)人民的关心和(hé)期(qī)望，含蓄的笔调更加强了文章思(sī)想的深度(dù)。

朝(cháo)花夕(xī)拾藤野先生(shēng)好词好句摘抄

　　朝花夕拾藤野先生好(hǎo)词好句摘(zhāi)抄，内容旦(dàn)银猛如下(xià)：

　　好词：

　　1、物以希为贵：事物因(yīn)稀少而觉得(dé)珍贵。

　　同“物以(yǐ)稀为贵”。

　　2、无(wú)非：不外(wài)，没(méi)别的(de)。

　　3、何尝：用在肯定形式前表示否定，有未尝、哪(nǎ)里、并不是的(de)意(yì)思。

　　4、诘责：诘(jí)问谴责(zé)。

　　5、托(tuō)辞(cí)：借(jiè)口。

　　6、寒(hán)颤(chàn)额：冷得颤抖的样(yàng)子(zi)。

　　7、脱漏：漏掉，遗漏。

　　8、抑扬(yáng)顿挫：抑：降低；扬：升高；顿(dùn)：停顿；挫：转(zhuǎn)折。

　　指(zhǐ)声音的高低起伏和停顿转折。

　　9、小而言之：从小(xiǎo)处来说(shuō)，从(cóng)细节(jié)来看。

　　10、叮嘱：叮咛，再三(sān)嘱咐。

　　好(hǎo)句：

　　1、我先是住在监狱旁(páng)边(biān)一个客店里的，初冬搏伏(fú)已经颇冷，蚊子却还多，后来(lái)用被盖了全身(shēn)，用衣服包了头(tóu)脸，只留(liú)两个鼻孔出气。

　　在这呼吸(xī)不(bù)息的(de)地方，蚊子竟(jìng)无从插嘴(zuǐ)，居然睡安稳(wěn)了。

　　2、仙台是一个市镇，并不大，天冷得利害，还没有中国的学生。

　　3、有一天，本级的学(xué)生会干(gàn)事到我寓里来了，要借(jiè)我的讲义看。

　　我(wǒ)检出来交(jiāo)给(gěi)他们，却(què)只翻(fān)检了一(yī)通，并没有带(dài)走。