颜(yán)元的教育思想思维导(dǎo)图，颜元的教育思想主(zhǔ)张是颜元的教育思(sī)想：培养目(mù)标：“实(shí)德(dé)实才(cái)之士”：颜元认为人(rén)才是治国安(ān)民的根本(běn)，而人才主(zhǔ)要依靠学校教(jiào)育来(lái)培(péi)养的。

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颜元(yuán)的教育(yù)思想(xiǎng)思(sī)维导(dǎo)图，颜元的教(jiào)育思想主张

　　颜元的教育思想：1、培(péi)养目(mù)标：“实(shí)德实(shí)才之士”：颜元(yuán)认为人才(cái)是治国安(ān)民的根本，而(ér)人才主(zhǔ)要(yào)依靠学(xué)校教(jiào)育来培养。

　　学校教育的培养目标是“实德(dé)实才之士”，即品德高尚(shàng)、有真才实学的经(jīng)世致用(yòng)人才(cái)。

　　“实(shí)德实才之士”有两种，一种是“上下粗精皆(jiē)尽力求(qiú)全”的通才，另一种是“终身止(zhǐ)精一艺”的专门人才。

　　2、教育内容：“实学”：把以“六(liù)艺”为中心的“三(sān)事”、“六府”、“三(sān)物”作为教(jiào)育内容(róng)，这就是颜(yán)元(yuán)所(suǒ)谓(wèi)的“实学”。

塞舌尔属于哪个国家的城市，塞舌尔是什么国家; line-height: 24px;'>塞舌尔属于哪个国家的城市，塞舌尔是什么国家　　同时，颜元基于他“富国强兵”的政治理想，还提出教(jiào)育要(yào)“兵农(nóng)合一”“文武兼备”。

　　3、教学方法：“习行”：“习性”，即学习与实践相结(jié)合。

　　第一(yī)，教学要联系实(shí)际，观察、练习(xí)，“躬行而实践之”。

　　第二，反对静坐读书、闭(bì)门读书和空(kōng)谈(tán)理(lǐ)义，因(yīn)为其脱(tuō)离实际，不能解(jiě)决(jué)实际问(wèn)题还影响健康。

　　第三，并(bìng)非排(pái)斥通过(guò)读讲(jiǎng)来学习(xí)知识，而是(shì)主张读书(shū)、讲学、习行相结(jié)合(hé)。

　　第四，人获得知识(shí)的目的在于“实行”和“实用”。

　　4、“六斋”教学：颜元(yuán)在自己(jǐ)规(guī)划的漳南书院中，陈设六斋，并规(guī)定了各斋具体教育内容，实行“分(fēn)斋教学”。

　　漳南(nán)书院的(de)六斋分(fēn)别为文(wén)事斋、武备斋、经史斋(zhāi)、艺能斋、理学斋和帖(tiē)括斋。

　　之所以暂设“理学斋(zhāi)”和“帖(tiē)括斋(zhāi)”，是为(wèi)了适(shì)应当时的(de)实际，等时机到了(le)则(zé)关闭这两(liǎng)斋(zhāi)。

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