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妥否的意思是什么,妥否的用法

妥否的意思是什么,妥否的用法 家贫无从致书以观出自哪里,家贫无从致书以观每假借于藏书之家翻译

  家贫无从致书(shū)以观(guān)出自哪(nǎ)里,家贫无从致书以观(guān)每假借于藏书之家翻(fān)译是(shì)出自《送东阳(yáng)马生序(xù)》的。

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家贫无从致(zhì)书(shū)以观出(chū)自哪(nǎ)里(lǐ),家贫(pín)无(wú)从致书以观每(měi)假借于藏书之家翻(fān)译

  出自《送东阳马生序》。

  家贫,无从致书以观,每假借于(yú)藏(cáng)书之家,手自(zì)笔(bǐ)录,计日以还。

  翻(fān)译(yì):(由于)家庭贫寒,没有什么办法(fǎ)买(mǎi)到(dào)书籍学习(xí),(就)常常(cháng)向(xiàng)有(yǒu)藏书(shū)的人(rén)家借(jiè)书,亲手抄录,计算(suàn)好(归还的)日(rì)期(qī)(按时(shí))送还。

送东阳马生序节选(xuǎn)

  原(yuán)文

  余幼(yòu)时(shí)即(jí)嗜学。

  家贫,无从(cóng)致书以观,每(měi)假借于藏书之家(jiā),手自笔(bǐ)录(lù),计日(rì)以还。

  天大寒,砚冰坚,手指不可屈(qū)伸,弗(fú)之怠。

  录毕,走送之,不敢稍逾约(yuē)。

  以是(shì)人多以(yǐ)书假(jiǎ)余,余(yú)因得遍观群书。

  既加冠(guān),益慕圣(shèng)贤之(zhī)道,又患无硕师(shī)名(míng)人与游,尝趋(qū)百(bǎi)里外,从乡之先达(dá)执经叩(kòu)问。

  先达德隆望尊(zūn),门人弟子(zi)填其室,未(wèi)尝稍降辞色。

  余立(lì)侍左右,援疑质理,俯身倾耳以(yǐ)请;

  或遇其(qí)叱(chì)咄,色愈恭,礼(lǐ)愈至,不敢出(chū)一言以复(fù);

  俟(qí)其欣悦,则又(yòu)请(qǐng)焉。

  故余虽愚,卒获有(yǒu)所闻。

  翻(fān)译(yì)

  我(wǒ)年幼时就非常(cháng)爱好(hǎo)读书(shū)。

  家(jiā)里贫(pín)穷,无(wú)法得到(dào)书来看(kàn),常(cháng)常向(xiàng)藏书的(de)人家求借,亲手抄录,计算着日期按时(shí)送还(hái)。

  冬天非常寒冷(lěng),砚(yàn)台里的(de)墨汁(zhī)都结了冰,手(shǒu)指冻得不能弯曲和伸直,也不放松读书(shū)。

  抄写完毕后,便马上跑去还书(shū),不(bù)敢超(chāo)过(guò)约定的(de)期限。

  因(yīn)此(cǐ)有很多人都(dōu)愿意把书借给我,于是我能够遍观(guān)群书。

  成年以(yǐ)后,我更加仰慕古代圣贤的学说(shuō),又苦于不(bù)能与学识渊博(bó)的老师(shī)和名人交往,曾经赶到数(shù)百里以外(wài),拿着经书(shū)向乡里有道德(dé)学问的前辈请教(jiào)。

  前(qián)辈德高(gāo)望重,门人弟子挤满了他的屋(wū)子,他的言(yán)辞和态度从未稍有委(wěi)婉。

  我站(zhàn)着陪侍在(zài)他左右,提出疑难(nán),询(xún)问(wèn)道理,俯下(xià)身子(zi),侧着(zhe)耳朵(duǒ)恭敬地请教;

  有时(shí)遇到他大声斥责(zé),我的表情更加恭顺,礼节更加周到,不敢(gǎn)说(shuō)一个(gè)字(zì)反驳;

  等到他高(gāo)兴了(le),则(zé)又去请(qǐng)教。

  所以我虽然愚(yú)笨,但(dàn)最终(zhōng)获得不少教益。

作者宋濂简介(jiè)

  宋濂(lián)(1310—1381)字景濂,号潜溪,别号玄真子(zi)、玄真道士、玄真遁叟。

  汉族,浦(pǔ)江(今(jīn)浙江浦江县)人,元末明(míng)初文(wén)学家,曾被明太祖朱元璋誉为(wèi)“开国(妥否的意思是什么,妥否的用法n style='color: #ff0000; line-height: 24px;'>妥否的意思是什么,妥否的用法guó)文臣(chén)之首”,学(xué)者称太(tài)史公。

  宋(sòng)濂与高启、刘(liú)基(jī)并称为“明(míng)初诗文三大家”。

  他因长(zhǎng)孙宋慎牵(qiān)连(lián)胡惟庸(yōng)党案而(ér)被流放(fàng)茂州,途中病死(sǐ)于夔州。

  他的代表作品有《送东阳马生序》、《朱元璋奉(fèng)天讨(tǎo)元北伐檄文》等。

家贫无从致书(shū)以观每假借于藏(cáng)书之家(jiā)手自笔(bǐ)录计(jì)日(rì)以还(hái)是什(shén)么意思(sī)

  年幼时团(tuán)缓就爱(ài)学习。

  因(yīn)为家中(zhōng)贫穷,无法得到书来看(kàn),常(cháng)向藏书的(de)人家求借,亲手抄录,约(yuē)定(dìng)日期送还。

  出(chū)自明(míng)代文学家宋濂创(chuàng)作的(de)一篇赠序:《送东阳马生序》。

  全文塌(tā)掘模结构严谨,详略有致,用对(duì)比说理,在(zài)叙事中穿插细节(jié)描绘,读来(lái)生散吵动感(gǎn)人(rén)。

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