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颜(yán)元的教育思(sī)想(xiǎng)思维导图，颜元(yuán)的(de)教育(yù)思想主张

　　颜元的教育思想：1、培(罗锅上山是什么意思，罗锅上山样子图片péi)养目标：“实(shí)德实才之士”：颜(罗锅上山是什么意思，罗锅上山样子图片yán)元认为人(rén)才是治(zhì)国安(ān)民的根本，而人(rén)才主要依靠学(xué)校教育来培养。

　　学校教(jiào)育(yù)的培养(yǎng)目标是“实德实(shí)才之士”，即品德高(gāo)尚、有真才实学的经世致用人才。

　　“实(shí)德(dé)实(shí)才之士”有两种，一种是(shì)“上下粗精皆尽力(lì)求全”的(de)通才，另一种(zhǒng)是“终身(shēn)止精一艺”的专门人才。

　　2、教(jiào)育内容：“实学”：把以(yǐ)“六艺”为中心的“三(sān)事”、“六府”、“三物”作为教育内容，这就是颜元(yuán)所(suǒ)谓的“实学(xué)”。

　　同时(shí)，颜元基于(yú)他“富国强兵(bīng)”的政治(zhì)理想，还提出教(jiào)育要(yào)“兵农合(hé)一(yī)”“文武(wǔ)兼(jiān)备”。

　　3、教学方法(fǎ)：“习行”：“习性(xìng)”，即(jí)学习与实(shí)践相结(jié)合。

　　第(dì)一，教学要联系实际，观察、练习，“躬行而(ér)实践之”。

　　第(dì)二，反对静坐读书、闭(bì)门读(dú)书和(hé)空谈(tán)理义，因为其脱离实际，不能解(jiě)决实际问题还影(yǐng)响健(jiàn)康(kāng)。

　　第三，并非排斥(chì)通(tōng)过(guò)读讲来(lái)学习知(zhī)识，而是主张(zhāng)读书、讲学、习行相结合。

　　第(dì)四，人获得知识的目的在(zài)于“实行”和“实(shí)用”。

　　4、“六(liù)斋”教学：颜元在自己规(guī)划的漳(zhāng)南书(shū)院中，陈设六斋，并规定了(le)各斋具体教育内容，实行“分斋教学(xué)”。

　　漳南书院(yuàn)的六斋分别为文事斋、武备斋、经史斋、艺能斋(zhāi)、理学斋和帖括斋(zhāi)。

　　之(zhī)所以暂设“理学斋”和“帖括斋”，是为了适(shì)应(yīng)当时(shí)的(de)实际，等时机到了(le)则关闭这两斋。

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