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云南跟贵州是一个省吗 云南可以偷偷去缅甸吗

云南跟贵州是一个省吗 云南可以偷偷去缅甸吗 春天的声音排比句有什么作用呢 春天是几月到几月

  春天的声(shēng)音(yīn)排比句有什么作用呢?春天的(de)声(shēng)音排(pái)比句可以使春天的声音更加形(xíng)象(xiàng)、具(jù)体,更加(jiā)强烈(liè)的(de)表现(xiàn)出春天声音的美妙(miào)、春天的生(shēng)机勃(bó)勃(bó),表现出对春天的(de)喜爱的。关(guān)于春天的(de)声(shēng)音排比句有(yǒu)什么作用呢以及春天的声音排(pái)比句(jù)有(yǒu)什么作用呢,春天听到了什么声音排(pái)比句,春(chūn)天还是什么用排比句,春天的气息的排(pái)比句,用排(pái)比句(jù)来描写春天的句(jù)子等(děng)问题(tí),农商网(wǎng)将(jiāng)为你整理以下的(de)生活知识:

春天是几(jǐ)月到几月

  春天是3月(yuè)到5月的。

  在(zài)北(běi)半球(qiú)春天是3-5月,中国(guó)农历(lì)的(de)1-3月为春季,南半(bàn)球(qiú)的季节与北半球相反,春天是(shì)9-11月。

  季节一共有四季,分为:春、夏(xià)、秋、冬,夏季为(wèi)6-8月,秋季为9-11月,冬季为12-次年2月。

春天的(de)声音排比句有什么作用呢

  春天的声音排比句可以(yǐ)使春天的声音更(gèng)加形象(xiàng)、具体,更加强烈(liè)的表现出春天声音(yīn)的(de)美妙(miào)、春天的(de)生机勃勃,表(biǎo)现出(chū)对春天的喜爱。

  排比句(jù),是修辞手法之一,指使用排比修辞方法,把三个或以上意义相关或相(xiāng)近、结(jié)构相同或(huò)相似、语气(qì)相同(tóng)的(de)词(cí)组或句(jù)子并排在一起组成的句子。

  有(yǒu)时候两个(gè)句(jù)子或以上的并列句子(zi)也可(kě)以称为排(pái)比句。

  一般使(shǐ)用(yòng)排比(bǐ)句来说理,可(kě)收到条(tiáo)理分(fēn)明的效果(guǒ)。

  用排(pái)比来抒情,节奏(zòu)和谐,显得(dé)感(gǎn)情(qíng)洋溢(yì)、气势更为强烈。

  用排比来叙事写景(jǐng),能使(shǐ)层次清楚、描写细腻、形象生(shēng)动之(zhī)效。

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“春(chūn)天的声音”运(yùn)用了哪(nǎ)些修辞(cí)手法?

  “春天的声音(yīn)”运(yùn)用了拟人的

  修辞手(shǒu)法

  。

  春天是一个(gè)季节,不会说话,而人才会有声音,把春天拟(nǐ)作人才会发出声音(yīn)。

  这样(yàng)写可以(yǐ)让(ràng)春天的描(miáo)写更加生动、形象、具体(tǐ),既能生(shēng)动形(xíng)象地写出春天的特点,又有了拟人(rén)化之(zhī)后春天的(de)活泼。

  例如:

  春天的(de)声音是春雨润物的(de)声音;是(shì)白云轻轻飘过声(shēng)音;是春风拂柳的声(shēng)音(yīn);是(shì)候鸟回归的鸣叫声音;是孩子在春天里嬉戏的声音……

  这(zhè)句(jù)话除了(le)运用了(le)拟人的修辞手法(fǎ),还用了排比的(de)修辞手法。

  可以使春天的声音更加(jiā)形象、具体,更加强烈的(de)表现出(chū)春天声音的美妙,春天(tiān)的(de)生(shēng)机勃勃,表现出对(duì)春天的喜爱(ài)。

  扩展资(zī)料(liào)

  修辞手法(fǎ)是为提高表达(dá)效果,用于各种文章或应用文,在语言写作(zuò)时

  表(biǎo)达方法(fǎ)

  的集合(hé)。

  修辞手法一共有63大类,78小类。

  通过修(xiū)饰、调(diào)整语句(jù),运用特定的表达形式以提高语言表达作用的方式。

  常用的修辞手法(fǎ)有(yǒu):比(bǐ)喻、拟人、夸(kuā)张、排比(bǐ)、对偶、反复、设问、反问。

  1、比喻:即表(biǎo)示两种不(bù)同程(chéng)度的事物,彼此之(zhī)间有相似(shì)点,使用一事(shì)物(wù)来比(bǐ)方另一事(shì)物的

  修辞方法

  。

  2、拟人:把物当作人来写(xiě),赋予物(wù)以人的言行或思想感情,用(yòng)描写(xiě)人的词来描(miáo)写物(wù)。

  3、夸张:为了达(dá)到(dào)某种表达效(xiào)果(guǒ),对事物的形象、特征、作(zuò)用、程度等方面着意扩大或缩(suō)小(xiǎo)的(de)方法。

  4、排比:把三个或以上结构和长度均类(lèi)似(shì)、语气一(yī)致、意义相关或(huò)相同的句子排列起来。

  5、对偶:字数相(xiāng)等,结构形式相同或基本相同(tóng),意(yì)义对称的一对(duì)短语或句子(zi),表达(dá)两(liǎng)个相对或相近的意思(sī)。

  6、反复:为了(le)突出某个意思,强调某种感情,有意重复某个词语(yǔ)或句子。

  7、设问:为了(le)引(yǐn)起别(bié)人(rén)的注意(yì),故(gù)意先提出(chū)云南跟贵州是一个省吗 云南可以偷偷去缅甸吗云南跟贵州是一个省吗 云南可以偷偷去缅甸吗问题,然后(hòu)自己回答。

  强(qiáng)烈情感。

  8、反问:又称激问(wèn)、反(fǎn)诘、诘问。

  用疑(yí)问形(xíng)式表达确定的(de)意思,用肯定形式反问(wèn)表否(fǒu)定,用(yòng)否定形式反问(wèn)表肯定,只问不答(dá),答案暗含在

  反问(wèn)句(jù)

  中。

  参考资(zī)料

  百度百科

  -修辞手法

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