小说中(zhōng)反(fǎn)复的作用和表(biǎo)达效(xiào)果，反(fǎn)复的作用和表达(dá)效果答题格式(shì)是反复的作(zuò)用和表达效果分别是：一、作(zuò)用：强调(diào)，增强语(yǔ)气或语势的。

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小说中(z中国到美国几小时飞机，中国到美国多长时间飞机hōng)反复的作(zuò)用和表达(dá)效果，反(fǎn)复的作用和表达(dá)效果答题格(gé)式

　　一、作用(yòng)：

　　1、强调，增强(qiáng)语(yǔ)气或(huò)语势。

　　2、起到反复咏叹，表达作者(zhě)强烈情感的作用。

　　3、使诗文的格(gé)式整齐有(yǒu)序(xù)，而(ér)又回环起伏，充满语言美。

　　二、表达效(xiào)果：

　　1、渲染(rǎn)气氛，创(chuàng)设意(yì)境。

　　2、能突出景物的特征，使人(rén)如(rú)见(jiàn)其形，突(tū)出形象性。

　　反复的(de)概念：

　　反复(fù)就(jiù)是(shì)根据表达需(xū)要(yào)，有意(yì)让句子(zi)或(huò)词语重复(fù)出现的修辞方法，反复(fù)就是为了强调某种意思，突出某种情感，特意重复使用某些词语、句子(zi)或者段落等。

　　反复的类型(xíng)：

　　1、词语反复：

　　为凸显(xiǎn)某种感情或某种行为，连续两次以上使用同一词语，达到强调(diào)的目的。

　　例句：沉默呵，沉默呵！不在沉(chén)默(mò)中(zhōng)爆(bào)发，就在沉(chén)默(mò)中(zhōng)灭亡。

　　——鲁迅《记念刘和珍(zhēn)君》

　　简析：鲁(lǔ)迅先生在这里多次(cì)使用“沉默”一词，表(biǎo)达自己对政府的愤怒和(hé)对(duì)民众觉醒的期盼之情。

　　2、词组或句(jù)子反复：

　　有(yǒu)时为了表(biǎo)达内容或结构(gòu)安排的需要(yào)，要连(lián)续两次以(yǐ)上使用同一个词组或句子。

　　例句(jù)：大(dà)山原来是这(zhè)样的！月亮(liàng)原来是这样的(de)！核桃树原来是这(zhè)样的(de)！香雪走着，就(jiù)像第一次认出养(yǎng)育她(tā)成(chéng)人的山谷。

　　——铁凝《哦，香雪》

　　简析(xī)：这里连续三次反复使用“原来(lái)是这(zhè)样的”，表明了(le)香雪此时的(de)快乐心情(qíng)。

　　3、语(yǔ)段(duàn)反(fǎn)复：

　　此类型在(zài)诗歌和小说中(zhōng)最为常见。

　　例句：鲁(lǔ)迅在小说《祝福》中(zhōng)，不惜笔墨(mò)，连续两次重复(fù)以(yǐ)“我真傻(shǎ)，真的”开(kāi)头的一大段。

　　简析(xī)：通(tōng)过反复的强调，一(yī)方面(miàn)表达祥(xiáng)林嫂丧夫(fū)失(shī)子后(hòu)的痛苦心情，同时(shí)也反映鲁镇上的人们对(duì)她的冷漠(mò)，有(yǒu)力地批判了摧残中国劳动妇女的封建(jiàn)礼(lǐ)教(jiào)。

反复的作(zuò)用答题(tí)格式

　　反复:突出思想,强调情感;承上启下，层(céng)次(cì)清(qīng)晰;多次强调，增强感染力。

　　加强语气。

　　借(jiè)代:以(yǐ)简代繁，以实代虚，以(yǐ)奇代凡。

　　答题格式:强调，加强语气等;

　　中国到美国几小时飞机，中国到美国多长时间飞机其他修辞手法及答题格式(shì):

　　比喻:化(huà)平淡(dàn)为生动，化深(shēn)奥为浅(qiǎn)显，化抽象为具体。

　　答(dá)题格(gé)式(shì):生动形象地(dì)写出了+对象+特(tè)性。

　　生动形象(xiàng)地表现出了……，表达了(le)……情感。

　　拟人:化(huà)物为人，拉近距离,亲切自然:便于对话,交流情(qíng)感。

　　答题(tí)格式:生动形象地写出了+对象+特性。

　　生动形象地(dì)表现出了.……，表(biǎo)达了……情感。

　　排比:内容集(jí)敏升中(zhōng)，增强气势(shì);叙事(shì)透(tòu)辟(pì)，条(tiáo)分缕(lǚ)析;语(yǔ)气(qì)强劲中国到美国几小时飞机，中国到美国多长时间飞机,抒情强烈。

　　答题格式(shì):强调(diào)了+对象+特性

　　表现了(le).……，抒发(fā)了……，增(zēng)强了语势，加(jiā)强(qiáng)了感情。

　　夸(kuā)张:烘托(tuō)气氛(fēn)，增强感染力，增强联(lián)想;创造(zào)气氛，揭示本质(zhì)，给人以启示(shì)。

　　反(fǎn)问:加强语气，增强语(yǔ)势，表达了(的情感(gǎn))，使(shǐ)文章(zhāng)有起伏。

　　答题格式:强调，加强(qiáng)语(yǔ)气等(děng);

　　设问:自(zì)问自答，引起(qǐ)读者颤拿颂(sòng)茄(jiā)郑的注意和思考，使文章有起(qǐ)伏。

　　答题格(gé)式(shì):强调，加强语(yǔ)气等(děng);

　　对比(bǐ):使所表现(xiàn)的事物特(tè)征或所阐(chǎn)述的道(dào)理观点更(gèng)鲜(xiān)明、更突出(chū)。

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