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济南初中排名前十名(济南中学排名),济南初中排名前50

济南初中排名前十名(济南中学排名),济南初中排名前50 为什么负负得正怎么推理,乘法为什么负负得正

  为什么(me)负负得正怎么推理,乘法为(wèi)什么负负得正是(shì)根据(jù)相反数的定(dìng)义,如果一个数(shù)与a的(de)和为0,那么(me)这个数就叫做a的相反数,记作-a的。

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为什(shén)么负(fù)负得正(zhèng)怎么(me)推(tuī)理(lǐ),乘法(fǎ)为什么负负得正

  根据相反(fǎn)数的定义,如(rú)果(guǒ)一(yī)个数(shù)与a的和为0,那么这(zhè)个数就叫做a的(de)相反(fǎn)数,记(jì)作-a。

  即-a+a=0。

  对任何实数a,定义加(jiā)法0+a=a,乘法(fǎ)1*a=济南初中排名前十名(济南中学排名),济南初中排名前50a。

  实数的加法和乘法满足交换(huàn)律(lǜ)、结合律(lǜ)以及分配(pèi)律(lǜ),等式(shì)还满足等(děng)量加(jiā)等量(liàng)和(hé)相等,等量(liàng)减等量差相等的规律。

  两个正(zhèng)数的积还是正数。

乘法(fǎ)负负得(dé)正的原因

  1、美国数学史bai家du和(hé)数学(xué)教育家(jiā)M·克莱因通zhi过负(fù)债模(mó)型解决(jué)了“两负数(shù)相乘得正(zhèng)”的(de)问题:

  一人每天欠(qiàn)债5元,给定日(rì)期(0元)3天(tiān)后欠(qiàn)债(zhài)15元。

  如果将5元的(de)宅(zhái)记作-5,那(nà)么“每(měi)天欠债5元、欠(qiàn)债3天(tiān)”可(kě)以用数学来表达(dá):3×(-5)=-15。

  同(tóng)样一(yī)人每天欠债5元,那(nà)么(me)给定日(rì)期(qī)(0元(yuán))3天前,他的财(cái)产比给定(dìng)日期的(de)财产多15元。

  如果(guǒ)我(wǒ)们用(济南初中排名前十名(济南中学排名),济南初中排名前50yòng)-3表示3天(tiān)前(qián),用-5表(biǎo)示每天(tiān)欠债(zhài),那(nà)么3天(tiān)前(qián)他的经(jīng)济情况课(kè)表示(shì)为(wèi)(-3)×(-5)=15。

  2、相(xiāng)反(fǎn)数(shù)模型(xíng)

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15。

  所(suǒ)以,把一(yī)个因数(shù)换(huàn)成(chéng)他的相反数,所得的(de)积就是原来的积的(de)相反数,故(-5)×(-3)=15。

  3、苏联著名数学(xué)家盖(gài)尔范德(I.Gelfand,1913~2009)则作了(le)另一种解释(shì):

  3×5=15:得到5美(měi)元3次(cì),即得到(dào)15美元。

  3×(-5)=-15:付5美元罚金3次(cì),即付罚金15美元。

  (-3)×5=-15:没有得到5美元3次,即没(méi)有得(dé)到15美元。

  (-3)×(-5)=+15:未付5美元罚金3次,即得到15美(měi)元。

为(wèi)什么负(fù)负得正

  13世(shì)纪(jì)末由(yóu)数学家朱士杰给出,在《算学启蒙》(1299)中,朱(zhū)士杰(jié)提出:“明乘(chéng)除法(fǎ),同(tóng)名相乘得正,异名相乘得负”。

在数学乘法中为什(shén)么负(fù)负得正

  在数学乘法(fǎ)中负(fù)负得(dé)正的原因(yīn)解释有:

  1、美(měi)国数(shù)学史(shǐ)家和数学教育家M·克莱(lái)因(yīn)通过负债(zhài)模(mó)型(xíng)解决了“两负数相乘得正(zhèng)”的问题:

  一人(rén)每天(tiān)欠债(zhài)5元(yuán),给定(dìng)日期(0元)3天(tiān)后欠债15元。

  如迟吵搭(dā)果(guǒ)将5元(yuán)的宅记作-5,那么(me)“每(měi)天欠(qiàn)债5元、欠债3天”可以用数(shù)学来表达:3×(-5)=-15。

  同(tóng)样一(yī)人每天欠债5元,那么给定日期(0元)3天前,他的财产比(bǐ)给定日期(qī)的财产多(duō)15元。

  如果我们用-3表示3天前,用-5表示(shì)每(měi)天欠(qiàn)债,那么3天前他的经济情况课(kè)表(biǎo)示为(-3)×(-5)=15。

  2、相(xiāng)反数模型

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15,

  所(suǒ)以,把一个(gè)因数换成他的相反数,所得的积(jī)就是原来的积(jī)的(de)相(xiāng)反数,故(-5)×(-3)=15。

  3、苏(sū)码拿联(lián)著名(míng)数学家(jiā)盖尔(ěr)范德(I.Gelfand, 1913~2009)则作了另一(yī)种(zhǒng)解释(shì):

  3×5=15:得到5美元3次(cì),即得到(dào)15美(měi)元(yuán);

  3×(-5)=-15:付(fù)5美(měi)元罚金(jīn)3次,即(jí)付罚金15美元;

  (-3)×5=-15:没(méi)有得到5美元(yuán)3次,即没有得(dé)到15美元(yuán);

  (-3)×(-5)=+15:未付5美元罚金(jīn)3次,即得到15美元。

  上述内容参考《数学阅读(dú)精粹(cuì)(第一(yī)册)》,江苏凤(fèng)凰(huáng)教育出(chū)版社出版,2016年6月。

  原载于《数学文化(huà)透(tòu)视(shì)》,上(shàng)海科学技(jì)术出版社出版(bǎn)。

  扩展资料(liào):

  负数概念最早出现(xiàn)在中国,在(zài)碰衡《九章算术(shù)》中方程章给出(chū)正负数的加减(jiǎn)运(yùn)算法则,而负负得正直到13世纪末才由数学家朱士(shì)杰给出。

  在《算学启蒙》(1299)中(zhōng),朱士杰提出:“明乘除法,同名相(xiāng)乘得正,异(yì)名(míng)相乘得负(fù)”。

  公元(yuán)7世纪,印度数学(xué)家婆罗(luó)笈多(brahmayup-ta)已有明确(què)的正负数概(gài)念,及(jí)其四则运算法(fǎ)则:“正(zhèng)负相乘得负,两负数相乘得正,两(liǎng)正数得正(zhèng)。

  ”

  参(cān)考资料来源:百度百(bǎi)科-负数(shù)

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