哈尔滨理(lǐ)工大学的综合实力2000克是多少斤 2000克等于多少公斤(lì)排名(míng)第(dì)几(jǐ)，哈尔滨理工大学理(lǐ)工排(pái)名(míng)是全(quán)国综(zōng)合排名178哈尔滨理(lǐ)工(gōng)大学(xué)电气专(zhuān)业全国排名9，其中(zhōng)高压绝(jué)缘(yuán)全国第1的(de)。

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哈尔滨(bīn)理(lǐ)工大学的综(zōng)合实力排名第(dì)几，哈尔滨理工大(dà)学理工排(pái)名

　　全国综合(hé)排名178哈尔滨理工大学电气专业全国排名(míng)9，其中(zhōng)高压绝缘全国(guó)第(dì)1。

　　博士后科研流(liú)动站：电气工程、仪(yí)器科学与技术、材料科学与工程、机械工程、管理(lǐ)科学(xué)与工程(chéng)博士学(xué)位授权学科(kē)一级学(xué)科：　电(diàn)气工程、管理(lǐ)科学与工程、机械工程、材料科(kē)学与工(gōng)程、仪器科(kē)学(xué)与技术、计算机(jī)科学与技(jì)术二(èr)级学科(kē)：　电(diàn)机(jī)与电器(qì)、电力系统及(jí)其自动化、高电压(yā)与(yǔ)绝缘(yuán)技术、电力电子与电力传动、电工理论与(yǔ)新技(jì)术、　电介(jiè)质(zhì)工程（自(zì)设)、管理科学与工程、机械(xiè)制造及其自动(dòng)化(huà)、机械电子(zi)工程、机械设计及(jí)理(lǐ)论、　车辆工程、材料学、材(cái)料加(jiā)工工程、材料(l2000克是多少斤 2000克等于多少公斤iào)物理与化(huà)学、精(jīng)密(mì)仪器及机(jī)械、测试计(jì)量技术及仪器、　计算机系统结(jié)构(gòu)、计算机软件与理论(lùn)、计算机应(yīng)用技术(shù)、技术经济(jì)与管理、思想政治(zhì)教(jiào)育以(yǐ)上学(xué)科是(shì)哈理工(gōng)优势学(xué)科，特别(bié)是博士后流动(dòng)站和(hé)博士点一级学科(kē)！所谓的(de)院校排名(míng)是针对学(xué)校总体实力的排(pái)名，对选(xuǎn)择具体专业或方向的考生(shēng)而言意义不大，除(chú)非你(nǐ)指(zhǐ)想炫耀自己毕业(yè)学(xué)校的知名度更高(gāo)！这些排名极易对考生产生误导，一般是对教育不大(dà)知(zhī)情者(zhě)才热(rè)衷于此(cǐ)，这是很多教育专(zhuān)家极力反对的！因(yīn)为每所高校都有自(zì)己(jǐ)的优势学科，某些院(yuàn)校的综合排名虽然低(dī)点，但单个学科上的(de)实力、师资和地位(wèi)可能非常拔尖，在(zài)业内领域具(jù)有很高认可度（211院校的排名一般低(dī)于985，但(dàn)211高校(xiào)中某些学科的实力是一(yī)些985院(yuàn)校(xiào)无法企及的(de)，所以(yǐ)要淡化(huà)学校的规模化(huà)，突出办学定位和特色(sè)，集中优势师资(zī)和资源培育各专业的优秀人才，这(zhè)才是可取之道！）；

　　合肥工业大学是(shì)211高校（综(zōng)合排名(míng)65左(zuǒ)右），排名绝对在成都理工(gōng)大学（综(zōng)合排名140左右）之(zhī)前，但后者(zhě)在地质方面有四个国家(jiā)重点学科，培养的地质类人才质量和数(shù)量比合(hé)肥工业大学的(de)地(dì)质毕业生普遍好，业内认可度(dù)也(yě)绝(jué)对更高；

　　上外、北外并非985高校(xiào)，但有谁敢否认(rèn)上外、北(běi)外的语言类毕业(yè)生总体上不如浙大、哈工大、上(shàng)海交大的外语毕(bì)业生呢？教育(yù)的(de)目的是提高人的综合素质和专业素养(yǎng)，中国很多高校为求大(dà)求全(quán)疯狂盲目扩(kuò)招专(zhuān)业，催生了一(yī)批又(yòu)一批师(shī)资配(pèi)置差、培(péi)养(yǎng)经验(yàn)无、就业和(hé)培养质量(liàng)劣的垃圾专(zhuān)业，这让无数懵(měng)懂学(xué)子成为(wèi)学校弱势专业的试(shì)验品和小白鼠，这是高等教育(yù)的误区，是对社会和学(xué)生(shēng)及家(jiā)长十分不负责(zé)的！麻省理工(gōng)学(xué)院等不(bù)少国外(wài)知名大学(xué)都能严格控制所(suǒ)设专(zhuān)业数目和招生数，虽然(rán)专业(yè)较少、学生(shēng)不多，但是做出(chū)的贡献、培养的人(rén)才质量是我们大家有(yǒu)目共睹的！只有学有所成，对社会贡献更大，回报更多才能获得更好的发展渠道和待(dài)遇，对社会和个(gè)人这一点才是最重要的；

　　如(rú)果无法实现(xiàn)教育应有的社(shè)会推进价值和(hé)对受(shòu)教育者的价值，什么都(dōu)白谈！那教育就(jiù)是(shì)在(zài)浪费他人青春、就是(shì)在(zài)耗费(fèi)民脂(zhī)民膏、就是在(zài)杀人！建议广大考(kǎo)生在选择学校(xiào)和专业的时(shí)候结合个(gè)人理想、爱(ài)好，综合考虑学校学科师资、办学(xué)历史、省部(bù)级和国(guó)家(jiā)级(jí)重点学(xué)科设置情况、教师论文(wén)和(hé)科研项目情况、毕业生就业质量和社会声誉等综(zōng)合考虑，理性判断和选择学校及专业；

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