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反正切函数的导数推导过程,反正弦函数的导数

反正切函数的导数推导过程,反正弦函数的导数 发奋还是发愤读书啊,发奋还是发愤图强

  发奋还(hái)是发愤读书啊,发奋还是发(fā)愤(fèn)图强是两个都正确的。

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发奋还是发愤读书啊,发奋还(hái)是发(fā)愤图强(qiáng)

  两个都(dōu)正确。

  二者之(zhī)间的意思(sī)、基本解释、引证解释都有区别(bié),具体如(rú)下:

  一、意思不同(tóng)

  1、发奋(fèn)

  意思为(wèi)振作(zuò)起来,奋发(fā)。

  2、发愤

  指下决心,立志,自(zì)觉不满足,而奋力为之(zhī)。

  二、基(jī)本解释不同

  1、发奋

  ①、振作起来,奋发。

  ②、决定(dìng)努力(lì),发愤 。

  2、发愤(fèn)

  ①、决心(xīn)努力。

  ②、发泄(xiè)愤怒。

  三、引证解释不(bù)同

  1、发奋(fèn)

  郭沫若《棠棣之花》第(dì)一幕(mù):正(zhèng)是我(wǒ)们年(nián)青人发奋有(yǒu)为的(de)时候了。

  2、发愤

  ①、丁玲《过年》:“ 小菡要发愤读书(shū),要争气。

  ②、鲁迅《汉文(wén)学史纲要》第六(liù)篇:“盖秦灭(miè)六国(guó),四方(fāng)怨恨,而楚(chǔ)尤(yóu)发愤,誓虽(suī)三户必亡(wáng) 反正切函数的导数推导过程,反正弦函数的导数秦 。

发(fā)奋还是发(fā)愤读书(shū)啊

  两个都(dōu)可以,看你用的(de)场合和具(jù)体(tǐ)的(de)意思。

   “发奋”与“发愤”读音(yīn)相同,意思也相近。

  了解它们之间的细微的差别,对正确使用这(zhè)两个词非常必要。

  

    先看“奋(fèn)”和“愤”。

  

    奋(fèn),繁(fán)体字作奋,是个形声字(zì),形旁是隹(zhuī),和鸟(niǎo)有关。

  本义指鸟振翅飞(fēi)翔。

  如:奋飞。

  后来引申(shēn)为振作、鼓动。

  如:奋斗(dòu)、兴奋、勤奋、奋不顾身等(děng)。

  

    愤,也(yě)是形声字,形旁是心(xīn),和人(rén)的心情有关。

  指因为(wèi)不(bù)满(mǎn)意而感情激动。

  如:气愤、愤愤不平等。

  

     再(zài)看,“发(fā)奋(fèn)”和“发愤”。

  

    意义有别。

  发奋指振作(zuò)起(qǐ)来,如:发奋努(nǔ)力、发奋有为等。

  发愤指决心努力和皮圆。

  如:发(fā)愤忘食(shí)、发(fā)愤图强等。

  发奋强调(diào)精神(shén)振作;发愤突(tū)出精(jīng)神受到刺激(jī)而产生(shēng)向上的内动力。

  

    范(fàn)围(wéi)有别。

  “发奋”使(shǐ)用的范(fàn)围要比“发(fā)愤”大。

  “发奋”可(kě)以指个人,也可以(yǐ)指群体或国家,而“发愤”一般只指个人。

  

    功(gōng)能有别(bié)。

  “发(fā)奋”可以说“奋发”。

  如:“发奋努(nǔ)力”可以说(shuō)“奋发努力”,“发奋图强”可(kě)以说“奋(fèn)发图强”。

  而(ér)“发愤”则不能(néng)说“愤发”。

  

    需要(yào)区分两个成语的意义。

  发奋(fèn)图强和发愤图强,两(liǎng)个都有“谋求自强”之义(yì)。

  前一个指振作精(jīng)神,奋(fèn)力自握(wò)锋强;后(hòu)一(yī)个指下定(dìng)决心,努力谋(móu)求强盛(shèng)。

  一个侧重于(yú)“振(zhèn)作精神”,一个侧重(zhòng)于“下定决心”,侧重点有所不同。

  

   所唤塌以可以说“发奋读书”(振(zhèn)作精神,努力读书),也可以说“发(fā)愤读书(shū)”(下定决心(xīn),好好读(dú)书)。

   希(xī)望(wàng)可以帮助你。

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