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高中学费一年大概多少钱，高中学费一个学期多少钱小说中反复的作用和表达效果，反复的作用和表达效果答题格式

　　小说中反复的作用和表达效果(guǒ)，反复的作用和表达(dá)效果答题格式是(shì)反复的作用和(hé)表达效(xiào)果分(fēn)别(bié)是(shì)：一、作用：强调，增强(qiáng)语(yǔ)气或(huò)语(yǔ)势的。

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小说中反复的作用(yòng)和(hé)表达效果(guǒ)，反复的(de)作用(yòng)和表达效果答题格式

　　反复的(de)作用和表(biǎo)达效果(guǒ)分别是：

　　一、作用：

　　1、强调(diào)，增强语气或语势(shì)。

　　2、起(qǐ)到反(fǎn)复(fù)咏(yǒng)叹，表(biǎo)达作者(zhě)强烈情感的(de)作用(yòng)。

　　3、使诗(shī)文的格式整齐有(yǒu)序，而(ér)又回环起伏，充满语言美。

　　二、表达效果：

　　1、渲染(rǎn)气氛，创设意境。

　　2、能突(tū)出景物的特征，使(shǐ)人如见其形，突出形(xíng)象性(xìng)。

　　反复的(de)概(gài)念(niàn)：

　　反复就是(shì)根据(jù)表达需要，有意让句子或词语重复(fù)出现(xiàn)的(de)修辞(cí)方法(fǎ)，反复(fù)就是为了(le)强调某种意思，突出(chū)某种(zhǒng)情感，特意重复使用某(mǒu)些词语、句子或者段落等。

　　反复的类(lèi)型：

　　1、词语反复：

　　为凸显某种感情或某(mǒu)种行为，连(lián)续两次以上使(shǐ)用同(tóng)一词语，达到强调的(de)目的。

　　例句(jù)：沉默呵(hē)，沉(chén)默呵！不在沉默中爆发(fā)，就在沉默中(zhōng)灭亡。

　　——鲁(lǔ)迅(xùn)《记念(niàn)刘和珍君》

　　简析：鲁迅先生在这里多次(cì)使用(yòng)“沉默”一(yī)词，表达自己对政府的(de)愤怒和对民众觉醒的(de)期盼之情。

　　2、词组或(huò)句子反复：

　　有时为了表达内容或结(jié)构安(ān)排(pái)的需要，要连续(xù)两次以(yǐ)上使用(yòng)同一(yī)个(gè)词组或句子。

　　例(lì)句(jù)：大山原来是这(zhè)样的(de)！月(yuè)亮原(yuán)来是这样的！核桃树原来是这样的！香雪走着(zhe)，就(jiù)像(xiàng)第一次(cì)认出养(yǎng)育她成人(rén)的山谷(gǔ)。

　　——铁凝《哦，香雪高中学费一年大概多少钱，高中学费一个学期多少钱》

　　简析：这里连续三次反(fǎn)复使用“原来是这样的”，表(biǎo)明了香雪此时的(de)快乐心情(qíng)。

　　3、语段反(fǎn)复(fù)：

　　此类型在(zài)诗歌和(hé)小说中最(zuì)为常见。

　　例(lì)句：鲁迅(xùn)在小说《祝福》中，不(bù)惜笔墨，连续(xù)两次重复以“我(wǒ)真傻，真(zhēn)的”开(kāi)头(tóu)的一(yī)大(dà)段。

　　简(jiǎn)析(xī)：通过(guò)反(fǎn)复的(de)强调(diào)，一方面表达(dá)祥林嫂(sǎo)丧(sàng)夫失(shī)子后的(de)痛苦心情，同(tóng)时也反映(yìng)鲁镇上的人们对(duì)她的(de)冷漠，有力(lì)地批判(pàn)了摧残中(zhōng)国劳动妇(fù)女(nǚ)的(de)封建礼教。