原生家庭是(shì)指离异(yì)吗，为什么说原生家庭(tíng)可怕原(yuán)生家庭不(bù)是(shì)指离异的。

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原生家庭是指离异吗(ma)，为(wèi)什么说原生家(jiā)庭可怕(pà)

　　原生家庭是一个社(shè)会学(xué)概念(niàn)。

　　是指儿女还未成婚，仍与父母生活在(zài)一起的(de)家庭(tíng)。

　　新生家庭就(jiù)是夫妻双方组成的家庭，这(zhè)样的家(jiā)庭不包(bāo)括夫妻(qī)双方(fāng)的父母。

　　我们应该正确衡量原生家庭和新生家(jiā)庭的关系。

　　当我们的家(jiā)庭还是原生家庭时，子女(nǚ)应当(dāng)孝敬父母，父母应当关心(xīn)子女的生(shēng)活。

　　当我们有(yǒu)了新生家(jiā)庭后，在这个(gè)新生(shēng)家庭中妻(qī)子与丈夫二人要(yào)结(jié)合为一体，应该尽(jǐn)量在精神和物质(zhì)上从对(duì)原(yuán)生家(jiā)庭的依(yī)赖或(huò)影(yǐng)响中走出来(lái)，注重新(xīn)生家庭中夫妻二人的合一，更多地尊重新生家庭中的丈夫或(huò)者妻子(zi)的(de)意见。

　　人要认识自(zì)己原生家庭(tíng)的影响(xiǎng)，才不(bù)致将原生家庭一些负(fù)面的(de)元(yuán)素带到(dào)新家庭去(qù)。

　　原生家(jiā)庭和离异家庭对孩子影响(xiǎng)的不同

　　原生家庭的孩子和(hé)离异家庭的孩子，他们的成长(zhǎng)过程就是(shì)不(bù)一样，缺少了一份(fèn)父母的爱(ài)，在十几年(nián)的成长中(zhōng)，对于性格(gé)、学习、做(zuò)事(shì)都有一定(dìng)影响。

　　原生家庭的孩子(zi)，有一股发自(zì)内心的自信，亲生父母打骂(mà)是怎么也(yě)进不了孩子(zi)心(xīn)的。

　　但(dàn)离(lí)异家(jiā)庭的(de)孩(hái)子，就(jiù)不一样了，不是亲生的父(fù)母(mǔ)打不敢(gǎn)打，骂(mà)也不敢(gǎn)骂(mà)，生怕(pà)两者之间(jiān)的生(shēng)气越来(lái)越生。

　　那(nà)些已(yǐ)经离异过(guò)的父母(mǔ)或者(zhě)孩子(zi)，既然(rán)已经选(xuǎn)择，前路(lù)漫漫，往事清(qīng)零(líng)，让新的一(yī)年(nián)里有个好运气，过好(hǎo)自(zì)己的每一天(tiān)。

　　从(cóng)小缺(quē)失(shī)的爱，它不是你犯(fàn)错的(de)理由，因为没(méi)了这些(xiē)爱，你才要更强大和(hé)更努力，让自己的以后过(guò)得更好。

原生家庭(tíng)问(wèn)题是指什么

　　在社会学(xué)的定义(yì)上(shàng)，原生家(jiā)庭(tíng)指的是儿女还未成婚(hūn)，仍和父母在一(yī)起(qǐ)生活的家庭。

　　一个温馨、充(chōng)满爱和关怀的原生家庭，对子女(nǚ)的性(xìng)格塑造有着至关(guān)重要(yào)的正(zhèng)面引导作用;反(fǎn)之，缺乏(fá)爱(ài)和(hé)温暖的原(yuán)生家庭，对孩子(zi)的心(xīn)理(lǐ)，则会带来严重的伤(shāng)害。

　　奥地利著名心(xīn)理学家(jiā)阿德勒曾(céng)说过(guò)这样的(de)一(yī)句名言：幸(xìng)福的(de)人(rén)，一生(shēng)都(dōu)被童年治愈(yù);不幸(xìng)的人，一生都在治愈自(zì)己的童年。

　　他这句话，将(jiāng)原生家庭对孩子心(xīn)理抚(fǔ)慰(wèi)的影(yǐng)响力，深刻地揭(jiē)露了出来。

　　一个原生(shēng)家(jiā)庭中，父母的漠视，会对孩子的身心(xīn)成长，造成深深的伤(shāng)害。

　　孩子在这样(yàng)的(de)一个家庭中长大成人(rén)，自我(wǒ)的人生(shēng)观、价值观(guān)以及世界观，都会受到负(fù)面的影响。

　　最典型的(de)一(yī)个(gè)表(biǎo)现，就是(shì)会(huì)使得孩子的性(xìng)格变得(dé)更孤(gū)僻自闭，不(bù)愿敞开心扉和他人坦(tǎn)诚交(jiāo)流，疏远了(le)身边人(rén)，也(yě)就会让(ràng)孩子疏远了(le)这个世界，也将会极大地缺乏阳光(guāng)、积极、乐观的心(xīn)态。

　　尤其(qí)是这(zhè)种只注重偏爱一个孩子，而忽略(lüè)另一个孩子心理感受的亲(qīn)子(zi)关系。

原生(shēng)家庭问题(tí)都有哪些问题

　　孩子(zi)在混乱和充满冲突的家庭(tíng)环境中长大(dà)，或有一个经(jīng)常暴怒的父(fù)母(mǔ)，这样的孩子往往会认为(wèi)，大声争吵和(hé)辱(rǔ)骂是正常(cháng)的沟通方式(shì)。

　　因此，在他们成年后，往往也(yě)会用这种(zhǒng)沟通方式(shì)去和他人相处，这很容(róng)易伤害(hài)亲密(mì)关(guān)系。

　　另(lìng)外(wài)，在一个父母双方(fāng)都经常(cháng)情绪低落、互相争(zhēng)吵的环境中长大，会大大提高孩子的(de)焦(jiāo)虑水平。

　　他(tā)们可能会产生信任问(wèn)题(tí)，认为(wèi)家庭生活是不稳(wěn)固的，所有的关系都是脆(cuì)弱和不可(kě)靠的。

　　1、孩子经常遭(zāo)到父母(mǔ)的拒(jù)绝和忽视

　　孩(hái)子需要(yào)父母看到(dào)并接受他们(men)真实(shí)的(de)样子。

　　如果(guǒ)父母(mǔ)不能看到(dào)孩子真实的性(xìng)格，而一味用自己理(lǐ)想(xiǎng)中(zhōng)的样子去要求孩子，孩子就会(huì)很容(róng)易情绪低(dī)落、缺乏自信、没(méi)有主见――经常需要别人对(duì)自己的评价，让别人(rén)告诉自己应(yīng)该怎么做。

　　就(jiù)比如说，一个生性羞(xiū)涩的(de)孩子，但(dàn)父(fù)母却(què)总让他应对各(gè)种社交场(chǎng)合，孩子并(bìng)不(bù)会真的如(rú)父(fù)母期望的(de)那样发生(shēng)改(gǎi)变，反而他(tā)们(men)会(huì)因此(cǐ)不能(néng)了解自己的优势和弱点(diǎn)。

　　他们可能会发展出冲突的自我认知，经常会这样想(xiǎng)：我现在是这样，但(dàn)我本应是另外(wài)的样子。

　　父(fù)母(mǔ)忽视孩子真实的样子，拒绝接受孩子的本(běn)性，一方面会导致孩子一直到成(chéng)年都总觉得自己不够好，另一方面，他们中的很多人也变(biàn)成了吹毛求疵的人，经常用不(bù)合理(lǐ)的标准来(lái)要(yào)求他人。

　　2、是受(shòu)过情(qíng)感/身体/性虐待等创伤(shāng)经历的幸存者

　　虐待是(shì)一个非(fēi)常复杂的问题(tí)，它对(duì)孩子造成的影响用好几篇论文也说不(bù)完(wán)。

　　一般来说，受到虐待往往会造成这些后(hòu)果：低(dī)自尊、焦虑、抑郁、信任问题、自(zì)我评价过低、好斗、亲密(mì)关(guān)系和两性(xìng)关系上的问题(tí)等等。

　　3、父母中的一(yī)方角色缺失(shī)或在情感上遭到(dào)父(fù)母中某一方(fāng)的(de)抛弃

　　很多孩子(zi)是缺爱(ài)的，他(tā)们(men)并不缺衣少食，却从来都感受不(bù)到父母的(de)爱，和父母(mǔ)之间有强烈的距(jù)离感。

　　事实(shí)上，往往(wǎng)这些父母(mǔ)自身存在很(hěn)严重的问题(他们也是原生(shēng)家庭的受害者(zhě)!)，使他们无法对(duì)孩子表(biǎo)达(dá)出温(wēn)暖和爱(ài)。

　　孩(hái)子往往会觉得(dé)，他们(men)之所以感受(shòu)不到父(fù)母的爱(ài)，是因(yīn)为不(bù)够(gòu)好或完美。

　　他们可能(néng)会变成完美(měi)主义者，以离谱(pǔ)的高标准来要(yào)求自己(jǐ)以及自己身边的人。

　　而(ér)因为他们觉得自己不够(gòu)好，也就会很难对自己(jǐ)的(de)伴侣敞开(kāi)心扉，分享(xiǎng)自(zì)己的感觉和想法。

　　因为他们总是担心，一旦对方知道了自己真实的样子，就会(huì)失去(qù)对方的(de)尊重和(hé)爱。

　　另一个(gè)极(jí)端的可能(néng)是，他们也有可能(néng)会极(jí)端依(yī)赖自己的(de)伴侣，希望伴(bàn)侣(lǚ)能够给他们那些没有从父母身(shēn)上获取(qǔ)的、无穷无(wú)尽的爱。

原生家庭为什么对一(yī)个(gè)人影(yǐng)响很(hěn)大

　　早年的(de)情感会(huì)决定(dìng)你(nǐ)的言语，言语(yǔ)会决定你的社会性(xìng)，社会性就是社会交往的(de)能力(lì)，而社会性，又会(huì)影响到你后(hòu)边(biān)的认知方式。

　　当(dāng)你尚(shàng)不具备(bèi)判断能力(lì)时，你最基本的认知来自你的(de)家庭。

　　不仅仅是你的(de)世界(jiè)观、人生观(guān)、价值观(guān)受(shòu)到它的强烈影响，而且(qiě)你为人处(chù)世的(de)方式方法、你(nǐ)思考问题(tí)的方(fāng)式(shì)都会受(shòu)到家庭、最亲(qīn)近(jìn)的人的影响。

　　良好的(de)家(jiā)风、教育(yù)和财力为(wèi)个(gè)人的长进提供了(le)较好(hǎo)的基础和条件(jiàn)，如(rú)果你有幸生(shēng)在这样的家庭里面(miàn)，是值得庆幸(xìng)的(de)事情。

　　原生(shēng)家庭对你(nǐ)的影响程(chéng)度高低来(lái)自于你个体独立的力量和(hé)家庭影响的力(lì)量对比：如(rú)果你个体独(dú)立的力量越(yuè)大(dà)，那他们的(de)影响越小(xiǎo);反之，如(rú)果(guǒ)你个体(tǐ)独立的力量越小，那(nà)家庭的(de)影响越大。

　　1、缺爱(ài)

　　缺爱从成因上可以分为情(qíng)感(gǎn)忽(hū)视型、情(qíng)感虐待型和情感混乱型。

　　情感忽视型指的是(shì)父母对孩子关爱太大闹飞云浦是谁，水浒传大闹飞云浦是谁少，容易让孩子(zi)通(tōng)过讨好来获得爱，觉得(dé)自己不配被爱，渐渐发(fā)展为依赖(lài)类型中(zhōng)的焦虑型。

　　情感虐待型指的是孩子的(de)父母惯用打骂和贬(biǎn)低的方式教育孩(hái)子，这(zhè)容易让(ràng)孩(hái)子开始自我否定，对他(tā)人(rén)抱有敌意和惧(jù)意，发展为(wèi)依恋类型中的隔离型(xíng)。

　　情感混乱型指的是父(fù)母自(zì)身(shēn)有严重的心理问题，情绪不稳定，常常给(gěi)孩子(zi)造成巨大创伤，事后又极力弥补或者道歉。

　　容易让(ràng)孩(hái)子辨别不出好坏情绪(xù)，发展为依恋类型中(zhōng)的混乱型。

　　2、指(zhǐ)责(zé)

　　经常(cháng)指责(zé)别人的人(rén)，往往看到的是别(bié)人(rén)的错误(wù)、缺点和不足，并(bìng)且会把(bǎ)结果的糟糕和自己不好(hǎo)的(de)感受，都归(guī)结(jié)给对方(fāng)。

　　面对喜欢指(zhǐ)责(zé)的人(rén)，他人(rén)的感受会非常糟糕，就(jiù)像一无(wú)是处的人，不(bù)论怎么(me)做都无法(fǎ)满足(zú)这类人的要求。

　　指责是一个代际传承的问题(tí)，喜欢指责(zé)别人的人，往往有个喜(xǐ)欢指责他们的(de)父母，在他们的父母看(kàn)来，他们没有(yǒu)优点，不(bù)应该犯错，在都是你(nǐ)不(bù)好、都是(shì)你的错、都是因为你的(de)批评中长大。

　　因此，他们非但(dàn)不会(huì)变得宽(kuān)容理(lǐ)解，反而会内化(huà)他们的父(fù)母的(de)形象，在内心塑(sù)造(zào)一个无(wú)比严厉的批(pī)评(píng)者(zhě)，对自(zì)己和对(duì)他人(rén)都(dōu)十(shí)分挑剔。

　　被(bèi)指责长大的人活成了他们(men)父(fù)母的模样，用指责来诱导(dǎo)他人，来验证(zhèng)早(zǎo)年(nián)经验(yàn)的正确性。

　　如果你想要(yào)改(gǎi)善和这类人(rén)之间的关系，就(jiù)不能受其潜意识诱(yòu)导，而要在他每一(yī)次指责(zé)的时候肯定(dìng)他。

　　3、控制

　　双方的关系越亲密，就(jiù)越容(róng)易发(fā)生(shēng)情感操(cāo)控的情(qíng)况。

　　全球反情感暴力(lì)专家、美国著名心(xīn)理学博士丽莎·阿伦(lún)森(sēn)·方特斯在(zài)她的(de)书《情感操(cāo)纵》中，认为亲密关系中的情感操纵，指的是运(yùn)用情感(gǎn)成(chéng)为伤害对(duì)方的武器，支配、胁迫他人，从而使(shǐ)自己的目的得以达成。

　　电视剧《小(xiǎo)欢(huān)喜》中乔英子和妈(mā)妈(mā)宋倩的关(guān)系(xì)便可以体现这一点，宋倩对英子(zi)说的最多的话就是：英(yīng)子，你可是妈的一切(qiè)呀!、你是妈(mā)妈身上掉下来的一块肉、妈是和(hé)你最亲的人了，还能害你呀!这(zhè)样的缺乏边界的(de)情感关(guān)系(xì)，会让人变得窒息，英(yīng)子最后得抑郁症也证实了这一点。

原生家庭(tíng)缺爱的人如何自救

　　缺爱(ài)的孩(hái)子，经历的(de)童年肯定有特别(bié)不容易的一面(miàn)，但(dàn)也有特别(bié)强大的一面。

　　如果你小时候很孤单，少有人陪伴和照顾。

　　那你为了活下来，往往会更加独立，有(yǒu)超过同龄人的生活自理能力;如(rú)果你父母情绪比较暴躁，那(nà)你为了家庭和(hé)睦，让父母少(shǎo)生气，就会(huì)不知(zhī)不觉练就超过同龄人的(de)情(qíng)绪观察能力和共情能力，时间长了就像有情绪读心术一样(yàng)，能(néng)准确把握别人此时此刻的情绪，更知道别人想听的话和希望你做的(de)事;如果你(nǐ)的父母把你交给亲戚朋(péng)友老师轮流带，那你就(jiù)会练就(jiù)很强的适应能力，甭(béng)管跟谁都(dōu)能(néng)相(xiāng)处，不怕陌生(shēng)的环境。

　　苦(kǔ)涩的背后，你也被(bèi)赋予了特殊(shū)力量。

　　这些力量在你的过去帮助过你，在未来依然会在某个角度帮助你(nǐ)。

　　你(nǐ)该做的不是嫌弃它们，而(ér)是感谢它(tā)们，拥抱(bào)它(tā)们，善用它们。

　　它们其实早就成为了(le)你的一部分。

　　经历了种(zhǒng)种苦(kǔ)涩后，你值得被爱，你身上附(fù)加(jiā)的种种力(lì)量(liàng)也值得(dé)被(bèi)爱。

　　而那个(gè)地方藏着(zhe)的，其实就是你内心深(shēn)处(chù)那(nà)个弱小的孩子。

　　这个孩子是你潜(qián)意识里童年的(de)缩(suō)影。

　　曾经(jīng)，那是个无助(zhù)的孩(hái)子，但现在，这个(gè)孩子(zi)有了依靠。

　　那个(gè)依靠，就是(shì)如今(jīn)成年的你。

　　你可以重新接纳(nà)他，给(gěi)他无条件(jiàn)的爱，把他抚养长大。

　　当你(nǐ)的内心小孩(hái)成长了，觉醒了，放开了，不再恐惧了，再加(jiā)上帮助过你的特质加持，你甚(shèn)至会(huì)比从小一帆风顺(shùn)的孩子，更(gèng)加有力量。

　　尼采(cǎi)曾说：杀(shā)不死我的(de)，会使我(wǒ)更强(qiáng)大(dà)。

　　大(dà)成就者(zhě)，往往都(dōu)曾经历常人所(suǒ)不(bù)能承(chéng)受(shòu)之(zhī)痛。

　　你经(jīng)历过(guò)的伤痛，不只是伤痛，更是潜在(zài)的能(néng)量。

　　接(jiē)纳真实的自己，善用你特殊经历(lì)赋予你的特质，发(fā)挥出(chū)更(gèng)大(dà)的潜(qián)能。

　　他(tā)们将爱情问(wèn)题首先看(kàn)做是(shì)一个(gè)被爱(ài)的问题，而不是去爱和(hé)有没有能力去爱的问题。

　　但是，爱其实是(shì)一门艺术，需要人们有(yǒu)相关(guān)的知识并付出相应的努力。

　　非安全型人格其(qí)实(shí)，是没有(yǒu)爱的能力的，因为缺爱，他们在两性关系中，更多的是索取(qǔ)。

　　依据艾利希·弗洛姆的理(lǐ)论，其(qí)实爱的(de)能力，应该(gāi)是有勇气(qì)不计(jì)回报的去(qù)爱一个人(rén)，全心全(quán)意的为对方(fāng)好。

　　在爱的(de)过程中，促使我们成长，让我(wǒ)们得到幸(xìng)福。

　　在我们年幼的(de)时(shí)候，如果你感觉(jué)到被(bèi)你妈妈(mā)忽略(lüè)。

　　长(zhǎng)大之后，你需要有意(yì)识的知道(dào)，你妈(mā)妈那时候需要工作，保证你的(de)生活。

　　你爱着你的母亲，其实就(jiù)更不应该(gāi)去(qù)记恨她那么久，那么(me)多年。

　　你需要与自(zì)己和解，你欠你母亲一句(jù)原谅。

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