张雪峰是著名的考研导师，从网络走红后，他开始(shǐ)将自己的业(yè)务范围进一步(bù)扩大，进(jìn)军高(gāo)考志愿的填报领域。

张(zhāng)雪峰(fēng)从北京迁到了苏州，成立了专门的(de)公司，公(gōng)司目标(biāo)是为(wèi)广大考生指明未(wèi)来方向(xiàng)。

在互(hù)联网(wǎng)的浪潮下，张雪峰有先(xiān)发(fā)优势(shì)，毕竟他在各大互联网平(píng)台风(fēng)起云涌之前，已(yǐ)经在网(wǎng)络成名。

张雪峰借用已经成名的优势以及出众的口才，迅速在各大平(píng)台(tái)积(jī)累了上千(qiān)万粉丝。

他时常(cháng)在网络上评论高等院校，发表(biǎo)大学专业的(de)报考建(jiàn)议，多次(cì)引起争议。这次，他(tā)真(zhēn)的闯(chuǎng)祸了，所(suǒ)说的(de)言(yán)论被(bèi)“群(qún)殴”。

张(zhāng)雪(xuě)峰在视频当中直截了当的称(chēng)，如果我(wǒ)是孩子的家(jiā)长，孩子(zi)非(fēi)要报考新闻学，我一定(dìng)把他(tā)打晕。

张(zhāng)雪峰进一步表示，闭着眼睛报(bào)一个专业都比新闻好。

张(zhāng)雪峰为何(hé)得此结(jié)论呢？他也并(bìng)非是(shì)一时兴(xīng)起，胡言乱语。

张(zhāng)雪峰称，现在(zài)人人是自媒体，学(xué)新闻传(chuán)播的人中，八(bā)成没有从事本(běn)专业。

张学峰此番言(yán)论后，引起(qǐ)传媒大学教授的炮轰。

重庆大学的一位传播(bō)学的教授发文批评张雪峰(fēng)的言论(lùn)，认为张雪峰是在忽悠孩(hái)子报志愿。他称张雪峰本人就是(shì)在享受着(zhe)传播的红利，吃着传播的(de)饭(fàn)，砸着(zhe)传播的锅。

在张(zhāng)雪(xuě)峰言(yán)论(lùn)引(yǐn)发网络讨论(lùn)后，权威部(bù)门教(jiào)育部重磅发声，教(jiào)育部(bù)表(biǎo)示，严(yán)肃查处(chù)收(shōu)取志愿(yuàn)填(tián)报高(gāo)价咨询费问题。

张雪峰涉及高考志愿填报领域。他的咨询填(tián)报费用(yòng)有(yǒu)的上万(wàn)元，有的(de)高达(dá)几万元。教育部的(de)发声，无疑让张雪峰(fēng)的(de)业务雪上加霜(shuāng)。

查询(xún)张雪峰老(lǎo)师的高考志愿填报的专栏内容(róng)，目前已经下架。

中(zhōng)国(guó)教(jiào)育报(bào)对张雪峰几乎是(shì)点名(míng)批评。中国(guó)教育报在2023年6月(yuè)22日(rì)出版的(de)评论(lùn)文章，炮(pào)轰张雪峰的网红言(yán)论(lùn)。批(pī)评(píng)张雪峰(fēng)只顾就业，而忽(hū)视了学生的个人兴(xīng)趣，具有误导性。

各方对张雪(xuě)峰此起彼(bǐ)伏的批评后，他(tā)也害怕了。张雪峰发文表示，突然有种感(gǎn)觉，我离被人搞(gǎo)不远了。

张雪峰老师是(shì)聪(cōng)明人(rén)，在风口浪尖之下(xià)，他明显收(shōu)敛了个人高调的姿态。有些话他(tā)只有(yǒu)以“我有一个(gè)朋友(yǒu)”的口吻向大家传递，不再敢直接“口出(chū)狂言”。

社(shè)会正(zhèng)在教给张雪峰(fēng)更(gèng)多(duō)的知识和(hé)内(nèi)容。

未来，张(zhāng)雪峰老师(shī)会不会面临业务(wù)匮乏问题(tí)，公司经营能不能持(chí)续，都(dōu)将是未(wèi)知数。

从理论层面上看(kàn)，张雪峰老师的言论确实存在一(yī)定(dìng)的偏(piān)见。从教育上(shàng)看(kàn)，我们要从学生的兴趣出发，引导学(xué)生追求心中理(lǐ)想，实(shí)现个人(rén)抱负。

现实是(shì)残酷的。学生在(zài)大学学完专业知(zhī)识后，面临的最(zuì)主(zhǔ)要的问题还(hái)是生(shēng)存(cún)问(wèn)题。张雪峰老师只是从生存角(jiǎo)度给学生更多(duō)的(de)参(cān)考和意见，他的言(yán)论可能存在争议，但确实(shí)给(gěi)更(gèng)多的家长和学(xué)生打开了思路，这(zhè)不就是我们所倡导的百家争鸣、百花(huā)齐放吗？

很多(duō)人站在一定(dìng)高(gāo)度上会说，要让学生(shēng)按照自(zì)我(wǒ)的兴趣(qù)发展未来。如果一个(gè)老师仅仅以这样一句话去告诉学生，而不结合学生(shēng)的自(zì)身实际情况出发，那这种言论毫(háo)不负责(zé)。

作为一个学生，他的认知很大程(chéng)度上停留在书本(běn)知(zhī)识，他的思想层级和社会实(shí)际情(qíng)况存在脱(tuō)节现(xiàn)象。

学生所认为(wèi)的兴趣，并不一定是他(tā)真正的兴趣。

作为老师，应该帮学生发掘所追求的真正兴趣，或者是对他(tā)未来真正(zhèng)有益的事情，以防他后悔。

什么(me)叫兴(xīng)趣？真正的兴趣是(shì)你做了这件事(shì)，发现了(le)这件事存在困难，但你(nǐ)内心(xīn)仍然要(yào)去(qù)完成，要(yào)去做(zuò)，这(zhè中国比俄罗斯强大吗，中国跟俄罗斯哪个强大)才(cái)是真正的兴趣。而不是从来没有干(gàn)过一(yī)件事，但就是喜欢(huān)，内心(xīn)想做，但当真正(zhèng)做这件事的(de)时候发现，不(bù)适合，不想(xiǎng)做。

这不是(shì)兴(xīng)趣，是(shì)在臆想。

高考志愿的填报指导，真(zhēn)正对学生有意义的是：让学生区分自己所喜(xǐ)欢的东西是来源于臆想，还是真实的兴趣(qù)。

我想(xiǎng)，这也是张(zhāng)雪峰老(lǎo)师能够有(yǒu)一(yī)定支持(chí)度(dù)的原因吧，他在帮更多(duō)的学生区分梦境与(yǔ)现(xiàn)实。

梦是(shì)要做的，但现实绝(jué)对不可忽略，否则可能连(lián)觉都(dōu)睡不安稳。

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