朝(cháo)花(huā)夕拾藤(téng)野先生好词(cí)好段(duàn)，朝(cháo)花夕拾藤(téng)野先生好(hǎo)词好句好段(duàn)摘抄大(dà)全(quán)是《藤野(yě)先(xiān)生》回忆了在(zài)日本(běn)东(dōng)北大学的留学生活，表达(dá)了深切的怀念之情的。

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朝花夕拾藤野先生好词好段，朝花(huā)夕拾藤(téng)野先(xiān)生好词好句好(hǎo)段摘抄大全

　　接下(xià)来分(fēn)享朝花夕拾藤野先生(shēng)好词好句摘抄和赏析。

　　牙牙学语、狼狈而逃、抱头鼠窜、穷(qióng)追猛(měng)打、无(wú)拘无束

　　忍俊不禁、愣头愣脑、游(yóu)玩嬉戏、千山(shān)万岭(lǐng)、呆头呆(dāi)脑

　　千(qiān)姿百态、山石壮胆、山(shān)净水秀、山高树茂、巍然矗立

　　舞刀弄棍、瓮(wèng)中捉鳖、胸有成竹、千(qiān)山一碧、不动声色

　　奇山秀水、清逸(yì)奇丽、寸草不生、装疯卖傻、矫揉造作

　　1.大概是物以希(xī)为(wèi)贵(guì)罢。

　　赏析：与句末语气(qì)的罢合用，以诙谐(xié)的口气猜测在仙台(tái)受优待的(de)原因，带有弱(ruò)国国(guó)民(mín)的辛酸。

　　2.东京(jīng)也无非是这样(yàng)。

　　赏析：表达了(le)作者对清国留学生在东(dōng)京(jīng)造成恶浊气氛(fēn)的强烈(liè)厌(yàn)恶。

　　3.他的对于我的热心的希望(wàng)，不倦的教诲，小(xiǎo)而言之，是为中国，就是希望中国有(yǒu)新(xīn)的医学;大而言(yán)之，是为学术，就是希望(wàng)新的(de)医学传到中国去。

　　他的性(xìng)格，在(zài)我的眼里和心里是伟大(dà)的。

　　赏析：深切地(dì)表达了对(duì)藤野先生的(de)怀念和感激。

　　4.似(shì)乎正要说(shuō)出(chū)抑(yì)扬(yáng)顿挫的话来。

　　赏(shǎng)析：表明事实(shí)并未出现(xiàn)，不过是作者想(xiǎng)象(xiàng)中的情景，而鼓舞(wǔ)的(de)力量是(shì)巨大的。

　　这(zhè)就强烈杨亿巧对中杨大年对的对子好在哪里，杨亿巧对中会杨大年适来白事是什么意思的表现了作者对(duì)藤野(yě)先生的怀念。

　　5.因为状况也无聊，说(shuō)起来(lái)也无非使他失(shī)望，便连信也怕(pà)敢写(xiě)了。

　　赏析：这里透露了作者对辛亥革命后中国依然是半殖民地半(bàn)封(fēng)建社会的现状的失望和不满，从而(ér)也(yě)觉得(dé)无法报答藤野先生对自己(jǐ)对(duì)中国人(rén)民(mín)的关心和期望(wàng)，含蓄的笔调更加强了文(wén)章思想的深(shēn)度。

朝花夕拾藤野(yě)先生好词好句(jù)摘抄

　　朝花(huā)夕拾(shí)藤野先生好词好句摘抄，内容旦(dàn)银(yín)猛如下(xià)：

　　好(hǎo)词：

　　1、物以希为贵：事物因(yīn)稀少而觉得珍贵。

　　同“物以稀为(wèi)贵”。

　　2、无非：不外，没别的。

　　3、何尝：用(yòng)在肯(kěn)定形式前表示否(fǒu)定，有未(wèi)尝(cháng)、哪里、并不是的(de)意思。

　　4、诘责：诘问谴(qiǎn)责。

　　5、托辞：借(jiè)口(kǒu)。

　　6、寒颤额：冷(lěng)得颤抖的样(yàng)子(zi)。

　　7、脱漏：漏掉，遗(yí)漏。

　　8、抑(yì)扬顿(dùn)挫：抑：降低；扬：升(shēng)高；顿(dùn)：停(tíng)顿；挫：转折(zhé)。

　　指声音的高低起(qǐ)伏(fú)和停顿转折。

　　9、小而言之：从小处来说，从(cóng)细节来看。

　　10、叮(dīng)嘱：叮咛，再(zài)三嘱咐。

　　好句：

　　1、我先是住在监狱旁边一个客店(diàn)里的，杨亿巧对中杨大年对的对子好在哪里，杨亿巧对中会杨大年适来白事是什么意思初冬搏伏已经颇冷，蚊子却还多，后来用被盖了全身，用(yòng)衣服(fú)包了头脸(liǎn)，只(zhǐ)留(liú)两个鼻孔出(chū)气。

　　在这呼(hū)吸不(bù)息的地方，蚊子竟无从插嘴，居然睡安(ān)稳了。

　　2、仙台是(shì)一个市镇，并(bìng)不大，天冷得(dé)利害(hài)，还没有(yǒu)中国的学生。

　　3、有(yǒu)一(yī)天，本级的学生会干事(shì)到我寓里(lǐ)来(lái)了，要借我的讲义看。

　　我检出(chū)来交给他们，却只翻检(jiǎn)了一(yī)通，并(bìng)没有(yǒu)带走(zǒu)。

　　但他们一走，邮差就送(sòng)到一封很(hěn)厚的信，拆(chāi)开(kāi)看(kàn)时(shí)，第一(yī)句(jù)是:“ 你改悔罢！”

　　4、这种(zhǒng)欢呼(hū)，是每(měi)看一片都有的，但在(zài)我，这一声(shēng)却(què)特别听得刺耳。

　　此(cǐ)后回到中国来，我(wǒ)看见那些闲看枪(qiāng)毙(bì)犯人的人(rén)们(men)，他(tā)们也何尝不酒醉(zuì)似(shì)的喝彩，一呜呼，无法(fǎ)可想(xiǎng)！但(dàn)在那时那地，我的(de)意(yì)见却(què)变(biàn)化了(le)。

　　5、我虽然觉得客店兼(jiān)办(bàn)囚(qiú)人的饭食(shí)和我不相干，然而好(hǎo)意(yì)难却，也只得别寻相(xiāng)宜的住处了。

　　《藤野先生》创(chuàng)作背景(jǐng)：

　　1902年4月(yuè)，鲁(lǔ)迅22岁，他怀着(zhe)寻求(qiú)救国救民真理的(de)理想，去日本(běn)留学(xué)，在东京(jīng)的(de)弘文学院补习日文。

　　1904年9月，转赴仙(xiān)台，进仙台医学专(zhuān)门(mén)学校学医。

　　毕业于爱知县立医学校（现(xiàn)名古屋大学(xué)）的(de)藤(téng)野先生，在鲁迅入学的两个月前，升格为仙(xiān)台医学专门学校的解剖学教授(shòu)。

　　鲁迅在(zài)此认(rèn)识(shí)了(le)这位日本学者，并(bìng)模桥且同他建立了深厚的(de)师生友谊。

　　在日(rì)本军国主(zhǔ)义影响下，当时的日(rì)本人对中国人民抱有狭隘的民族(zú)偏见。

　　但(dàn)藤野(yě)先生并不如(rú)此，他对来自(zì)弱(ruò)国(guó)的鲁迅毫(háo)不歧视(shì)，倍加爱护，并(bìng)以自己的高尚品质给鲁迅以极(jí)大(dà)的(de)影(yǐng)响。

　　这篇散文写于(yú)1926年10月12日，当时作者鲁迅(xùn)正(zhèng)遭受北洋军阀及其御(yù)用文人的迫害(hài)，从北京(jīng)南(nán)下，来到厦门大(dà)学任教，作者(zhě)作此文予(yǔ)以怀念藤野先生，此(cǐ)文最初(chū)发表(biǎo)于同年十(shí)二月出版的《莽原》半月刊第23期，后收入散文集《朝花夕(xī)拾》。

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