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一年级语文一类字和二类字(zì)是什么意思(sī)啊，小学(xué)一年级语(yǔ)文一类字和二类字是什么

　　一年级语文一类(lèi)字是课(kè)本中写(xiě)在(zài)田字格里的，要求会写、会读、会(huì)注音、会组词、会写(xiě)笔顺；

　　二类(lèi)字是在一(yī)类字上面(miàn)，标(biāo)了(le)拼音的。

　　这些字要求(qiú)会读，会注音。

　　语文是(shì)基础教育课程体(tǐ)系中的(de)一门重点(diǎn)教学科(kē)目，其(qí)教学的内容是语(yǔ)言文化，其运(yùn)行(xíng)的形式也是语(yǔ)言文化。

　　语文能力(lì)是学习其他学科和科学(xué)的基础，也是一门重要的人文社(shè)会科学，是(shì)人们相互交流思想等的工(gōng)具。

一类字和(hé)二类字(zì)是什么意思(sī)？

　　一类字和二类字的(de)解(jiě)释(shì)是：

　　1、“一类字(zì)”是需(xū)要会注音、会书写(xiě)、会展笔顺、会(huì)组词、会造句、会应用于口语(yǔ)和书面(miàn)用(yòng)语中等等。

　　在简瞎课本中的编排(pái)是：课文后边的虚宫格(gé)中的(de)字,统计在语文书(shū)后的《写(xiě)字表(bi勤耕不辍 精业笃行什么意思，精业笃行 臻于至善ǎo)》中。

　　2、“二类字”是需要会注(zhù)音，再现时会读(dú)，其他知识不要(yào)求全体(tǐ)学生掌握，但可作为(wèi)分层教学时A层学(xué)生的学习内(nèi)容。

　　在课本中的编排是：课文后(hòu)边横(héng)线(xiàn)间隔中有拼(pīn)音的字,统计在(zài)语(yǔ)文书后的《认字表》。

　　一类字和二类(lèi)字的学习方法：

　　一、一类字(zì)的学习和巩固

　　学生除了(le)知道(dào)这个(gè)字(zì)的结构，正确(què)的(de)笔顺，一共有多少(shǎo)笔(bǐ)画，还能写出注(zhù)音(yīn)……其实就是(shì)学(xué)习(xí)这些生字的字音(yīn)、字形和字义。

　　老师和家长(zhǎng)可以(yǐ)在孩(hái)子们(men)掌握之后，进(jìn)行听写或看拼音写词语等考查，以(yǐ)便掌握(wò)孩子(zi)的生字(zì)学习情况。

　　对于写错(cuò)的字，学生要(yào)认真的分析字形，书写正确。

　　二、二类字(zì)的学(xué)习和(hé)巩固

　　在学习课文时，读课文、读句子的过拦(lán)氏空程中认(rèn)识这些生(shēng)字(zì)，那就了(le)解了这些生(shēng)字(zì)在(zài)怎(zěn)样的(de)语境(jìng)中使用(yòng)，而不是单独的拿出(chū)一个(gè)字让孩(hái)子去记(jì)，这样效果是(shì)非常低(dī)下(xià)的，而核游且还是容易错，就(jiù)是很多学生(shēng)会写这个字(zì)之后，在考(kǎo)试中又不会(huì)了的主(zhǔ)要的(de)原因。

　　建议把二(èr)类字(zì勤耕不辍 精业笃行什么意思，精业笃行 臻于至善)拿出来(lái)写在纸上，这个(gè)字上面(miàn)的注音，则需要孩子们独立完(wán)成。

　　如果这些生字的注音(yīn)全(quán)部(bù)正确，孩子对这(zhè)些字应该是(shì)认识，这只是初(chū)步的(de)学习，在认识的基(jī)础上要理(lǐ)解这些字也需要(yào)练习。

　　除此(cǐ)之外，还要关注会认字中带颜(yán)色的会认(rèn)字，带(dài)颜色(sè)的会认字(zì)是多音字，我们(men)不仅掌握这个生字在本课的读音，还要掌握它的(de)其他音。

　　在(zài)语文书书后(hòu)面有认(rèn)字(zì)表，还有写字表，除了认字表、写字表之外，还有词语表，我(wǒ)们可以好好利(lì)用起来(lái)。

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