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m是什么意思性取向

m是什么意思性取向 为什么负负得正怎么推理,乘法为什么负负得正

  为什么负负(fù)得正怎么(me)推理,乘法为什么(me)负负得(dé)正是根据相反数的定义,如(rú)果一个数与(yǔ)a的和为0,那么这个(gè)数(shù)就(jiù)叫做a的相反数,记作-a的。

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为什么负负得(dé)正怎么推理,乘法为什(shén)么(me)负负得(dé)正

  根据相反数的(de)定义,如果一个数与a的和为(wèi)0,那么(me)这个(gè)数就叫做a的相反数,记(jì)作(zuò)-a。

  即-a+a=0。

  对任何实(shí)数a,定义加法0+a=a,乘法1*a=a。

  实(shí)数的加(jiā)法和乘法满足交换(huàn)律(lǜ)、结(jié)合律(lǜ)以及分配律,等式还满足(zú)等量加等(děng)量和(hé)相(xiāng)等(děng),等(děng)量减等量差相等的(de)规律。

  两个正数的积还是正数。

乘法负负得正的原因

  1、美国数学史bai家(jiā)du和数学教育家M·克莱因通(tōng)zhi过负债模型解(jiě)决了(le)“两负数相乘得(dé)正”的问题(tí):

  一人(rén)每天(tiān)欠债5元,给定(dìng)日期(0元(yuán))3天后欠(qiàn)债(zhài)15元。

  如果将(jiāng)5元的宅记作-5,那么(me)“每天欠(qiàn)债5元、欠(qiàn)债3天”可以用数学来表达:3×(-5)=-15。

  同样一(yī)人每天欠债5元,那么给定日期(0元)3天前,他的财产比给定日期的(de)财产(chǎn)多15元。

  如果我们(men)用-3表(biǎo)示(shì)3天(tiān)前,用(yòng)-5表示(shì)每(měi)天(tiān)欠债,那(nà)么(me)3天前他(tā)的经济情况课表示为(-3)×(-5)=15。

  2、相反数模型

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15。

  所以,把一个因数换成(chéng)他的相(xiāng)反数,所得的积就是原来的积的相反数(shù),故(-5)×(-3)=15。

  3、苏联著名(míng)数学家盖尔范德(I.Gelfand,1913~2009)则作了另一种解释:

  3×5=15:得到5美(měi)元3次,即得到15美元。

  3×(-5)=-15:付5美元罚(fá)金3次,即付罚金15美元。

  (-3)×5=-15:没(méi)有得到5美元(yuán)3次,即没有得(dé)到15美(měi)元m是什么意思性取向

  (-3)×(-5)=+15:未付5美(měi)元罚金3次,即得到(dào)15美(měi)元。

为什么负负得(dé)正(zhèng)

  13世纪末(mò)由数学(xué)家朱士(shì)杰给出,在(zài)《算学启蒙》(1299)中,朱士杰提出:“明乘除(chú)法,同名相乘(chéng)得正,异名(míng)相乘得负”。

在数学乘法(fǎ)中为什么(me)负负得正

  在数(shù)学乘法中(zhōng)负(fù)负得正的原因解释有:

  1、美(měi)国数学史(shǐ)家和数学教育家(jiā)M·克莱因通过负(fù)债(zhài)模型解决了“两负(fù)数相乘得(dé)正”的(de)问题(tí):

  一人每天欠债5元,给定日期(0元(yuán))3天后欠债15元。

  如迟吵搭果将5元的(de)宅记作(zuò)-5,那(nà)么“每天(tiān)欠债5元、欠债3天”可以用数学来表(biǎo)达:3×(-5)=-15。

  同样一人每(měi)天欠债5元,那(nà)么给定(dìng)日期(0元)3天前m是什么意思性取向,他的财产比给定日(rì)期的财产多15元。

  如果我们用-3表示3天(tiān)前,用-5表示(shì)每(měi)天欠债,那么3天前他(tā)的经济情况课(kè)表(biǎo)示为(-3)×(-5)=15。

  2、相反(fǎn)数模型

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15,

  所以,把一个因数换成(chéng)他(tā)的相反(fǎn)数(shù),所得的积就是原(yuán)来的积(jī)的相反(fǎn)数,故(-5)×(-3)=15。

  3、苏码拿(ná)联著名数学家盖尔范德(I.Gelfand, 1913~2009)则作了(le)另(lìng)一种解释(shì):

  3×5=15:得到5美(měi)元(yuán)3次,即(jí)得到15美(měi)元;

  3×(-5)=-15:付5美(měi)元罚金3次(cì),即(jí)付罚金(jīn)15美(měi)元;

  (-3)×5=-15:没有得到5美元(yuán)3次,即没(méi)有得(dé)到15美(měi)元;

  (-3)×(-5)=+15:未付5美元罚金3次,即得到15美元。

  上述内(nèi)容参考《数学阅读(dú)精粹(第一(yī)册)》,江苏凤凰(huáng)教(jiào)育出(chū)版社出版,2016年(nián)6月(yuè)。

  原载于《数学文(wén)化透视》,上海(hǎi)科学技术(shù)出版社出版(bǎn)。

  扩展资料:

  负数概(gài)念最早出现在中国,在碰衡《九章算术(shù)》中方程(chéng)章给出(chū)正负(fù)数的加减运算(suàn)法则,而负负得正(zhèng)直到13世纪末(mò)才(cái)由数学家朱(zhū)士杰给(gěi)出(chū)。

  在(zài)《算学启蒙》(1299)中,朱士杰提出:“明乘(chéng)除法(fǎ),同(tóng)名(míng)相乘(chéng)得正,异名相乘得负”。

  公元7世纪,印度(dù)数学(xué)家(jiā)婆罗笈(jí)多(brahmayup-ta)已有明确的正负数概念(niàn),及其四则运算法(fǎ)则:“正负相乘得(dé)负(fù),两负数(shù)相乘得正,两正数得正。

  ”

  参考资料来源:百度百(bǎi)科-负数(shù)

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