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怎样给青春期女孩心理(lǐ)疏(shū)导(dǎo)的(de)话，怎(zěn)样对青春期女孩进行(xíng)心理教育(yù)

　　表(biǎo)彰鼓舞(wǔ)法

　　每个人(rén)都巴(bā)望(wàng)得到他人的必定(dìng)。

　　家长要多用表彰、鼓舞(wǔ)、必定、赞(zàn)赏等鼓励(lì)方法教(jiào)学孩子，学会赏识孩(hái)子，学会换个视点(diǎn)看孩子;当然表(biǎo)彰(zhāng)孩子时要适时、适度，要真挚，不要(yào)夸张，不要(yào)过滥。

　　否则(zé)，就会走向(xiàng)反(fǎn)面(miàn)。

　　充(chōng)实学生(shēng)的(de)业余生(shēng)活

　　教师可(kě)以通过发挥特(tè)长、培养兴趣爱好来丰富学(xué)生的课余生活，从而转(zhuǎn)移注意力，使(shǐ)学(xué)生把(bǎ)精(jīng)力用到其他方面(miàn)去。

　　如参加体育运(yùn)动，打羽(yǔ)毛球、踢毽子、打篮球、跳绳等(děng)，参加学校各类兴趣小组，合唱队、舞蹈队(duì)、美术小(xiǎo)组(zǔ)等(děng)，尽(jǐn)可能多(duō)地(dì)和(hé)同性(xìng)朋友一(yī)起聊天、游玩。

　　环境熏陶法

　　人是环境(jìng)的产品(pǐn) 。

　　家庭的人(rén)文(wén)环境(jìng)和自然环境对孩子起(qǐ)着(zhe)耳濡(rú)目染的熏陶(táo)作用(yòng)。

　　家长在处(chù)理人与人之间的关(guān)系上，应表现出仁慈(cí)、大度、公正、进(jìn)步、文明、达观、吃苦(kǔ)耐(nài)劳等(děng)思维质量和人格魅力，形(xíng)成杰出(chū)的家庭空(kōng)气(qì)。

　　1)青春期是一个反抗(kàng)时期 ,要合理(lǐ)的控制好自(zì)己(jǐ)的心情，不(bù)要对(duì)孩(hái)子乱发(fā)脾气，有(yǒu)事说事。

　　不可以骂(mà)，打。

　　2)青春期是一个性冲动时期，主动学(xué)习一些关于性方面(miàn)的知识，正确明白认清正视这个问(wèn)题(tí)。

　　然后去引导青春期孩子(zi)们的(de)心理(lǐ)问(wèn)题。

　　3）青(qīng)春期是一个发育重(zhòng)要时期，各种生(shēng)理(lǐ)，心理都在发(fā)生改变，注意身(shēn)体(tǐ)，勤(qín)洗澡换衣，防止(zhǐ)滋生细菌。

　　多锻炼身体。

　　告诉孩子们怎样(yàng)才能更好的度过青春期(qī)。

青春(chūn)期(qī)女孩怎(zěn)么(me)进行心理疏导

　　 青春(chūn)期女孩怎么(me)进(凝神静气的意思，凝神静气的意思解释jìn)行心理疏导(dǎo)

　　 　　青春期女孩怎么进行心理疏(shū)导。

　　我们每个有都有青(qīng)春期，在青(qīng)春期的(de)时候(hòu)我们会想很(hěn)多东西，女孩更是如此，家长一(yī)定(dìng)要做(zuò)好孩子(zi)的心理疏(shū)导，把(bǎ)孩(hái)子引向正途。

　　那么(me)接(jiē)下来我带(dài)大家一(yī)起详(xiáng)细了解下青春期女孩怎么进(jìn)行心理疏导(dǎo)。

　　青春期(qī)女孩怎么进行心理疏(shū)导1

　　 　　 1、表彰鼓舞法

　　 　　每个人都巴望得到他(tā)人的必定。

　　家长(zhǎng)要多用(yòng)表彰、鼓(gǔ)舞、必定(dìng)、赞赏等鼓(gǔ)励(lì)方法教学孩子(zi)，学会赏识孩子，学(xué)会(huì)换(huàn)个(gè)视点(diǎn)看(kàn)孩子;当(dāng)然表彰孩(hái)子(zi)时要适时、适度，要(yào)真挚，不(bù)要夸张，不(bù)要过(guò)滥(làn)。

　　否则，就(jiù)会(huì)走向反面。

　　 　　 2、充(chōng)实学生(shēng)的(de)业余生活(huó)

　　 　　教师可以(yǐ)通(tōng)过发(fā)挥特(tè)长、培养兴趣爱好(hǎo)来丰富学生的(de)课余生(shēng)活，从而转移(yí)注意力，使学生把精力(lì)用(yòng)到其他方面去。

　　如参加体育运(yùn)动，打羽(yǔ)毛(máo)球(qiú)、踢毽子、打篮球、跳(tiào)绳等(děng)，参加学校(xiào)各类(lèi)兴趣小组，合(hé)唱队(duì)、舞蹈队、美术小组等，尽(jǐn)可能多地和同性朋(péng)友一起聊天、游玩。

　　 　　 3、环境熏陶(táo)法

　　 　　人是(shì)环(huán)境的产品(pǐn) 。

　　家(jiā)庭的人文环境和自然环境对孩子(zi)起着耳(ěr)濡目染的熏陶作用。

　　家长(zhǎng)在处理人(rén)与(yǔ)人之间的关系上，应(yīng)表现出仁慈、大(dà)度、公正、进(jìn)步(bù)、文明、达观(guān)、吃苦耐(nài)劳(láo)等思维质量和(hé)人格(gé)魅力(lì)，形成杰出的(de)家庭空气。

　　 　　 女孩(hái)子青春期如何教育(yù)引导?

　　 　　1、青春期是一(yī)个反抗时期(qī) ,要合(hé)理的控制好(hǎo)自己的心情，不要(yào)对(duì)孩(hái)子(zi)乱发脾气(qì)，有事说(shuō)事(shì)。

　　不可以骂，打。

　　 　　2、青春期是一个性冲动(dòng)时期，主动学习一些关于(yú)性方面的知识，正确明白认清正视这个问题。

　　 　　然后(hòu)去引导(dǎo)青春期孩子们的心理问(wèn)题。

　　 　　3、青春期是(shì)一(yī)个发育重要时期，各(gè)种生(shēng)理，心理都在发生改(gǎi)变，注意身(shēn)体，勤洗澡换衣，防(fáng)止滋生细菌。

　　多(duō)锻炼身体。

　　告诉孩子(zi)们怎样才(cái)能(néng)更好的度过青春(chūn)期。

　　青春期女孩怎么进行(xíng)心理疏导2

　　 　　 青春期女孩该如何教育

　　 　　1、教育德为先。

　　当今社会(huì)，精彩纷呈(chéng)。

　　是一个多元(yuán)化(huà)的社会(huì)。

　　人们的思想品质参差不齐(qí)，特别(bié)是一小部分人为追逐名(míng)利，不择(zé)手(shǒu)段，对(duì)思想处于(yú)转形时期的`孩子(zi)产生不(bù)小的影响。

　　作为父母，道德要从自己(jǐ)做起，自觉抵(dǐ)制一(yī)些不良(liáng)思想的侵袭，作孩子的榜样。

　　当(dāng)发现孩子(zi)的言行(xíng)与法律及社会道(dào)德相偏离(lí)时(shí)，应苦(kǔ)口婆心的指出其后(hòu)果及危害(hài)性，将孩子引(yǐn)到正确(què)的轨(guǐ)道上来，同时(shí)激(jī)励孩子树立正(zhèng)确的世界(jiè)观(guān)。

　　 　　2、每个(gè)家长都望子成(chéng)龙，盼女成凤(fèng)。

　　教育孩子家长要一(yī)身作则(zé)。

　　家(jiā)长首先要(yào)为孩(hái)子酿造一个(gè)良好的学(xué)习(xí)氛围。

　　行教(jiào)胜(shèng)于言教，家长是孩子的第一个老(lǎo)师，学(xué)习(xí)型的家长一定能进行教育(yù)出一(yī)个爱学习的孩子。

　　如果家(jiā)长自己都不能管住自己，整天(tiān)沉(chén)溺于上网、打牌(pái)等，要想(xiǎng)处于多动(dòng)期的(de)孩(hái)子静(jìng)下来(lái)看书(shū)做作业，恐怕是不现(xiàn)实(shí)的。

　　 　　3、走(zǒu)进孩子(zi)的(de)世(shì)界(jiè)，做(zuò)孩(hái)子的知(zhī)心(xīn)朋友。

　　首先要了解(jiě)孩子的生理(lǐ)变化。

　　帮(bāng)助孩子正确(què)认识和(hé)接纳自己的生理变化，珍(zhēn)惜自己(jǐ)扒型的性特征(zhēng)。

　　另(lìng)外，孩子(zi)的脑和神经逐渐(jiàn)发育，情绪(xù)易波(bō)动，感情十分脆(cuì)弱，此(cǐ)时(sh凝神静气的意思，凝神静气的意思解释í)需要家长和老师(shī)配合，适时引导帮助(zhù)。

　　了解孩子的(de)心理变化，也尤其重要，青春期的(de)女孩(hái)，开(kāi)始有了成(chéng)人感，思维的独立(lì)性和批判性显著发展(zhǎn)起(qǐ)来，但能(néng)力不强，仍带有片面性和(hé)表面性。

　　开始意识到两性关(guān)雹此(cǐ)谨系，萌发着性爱和恋爱的需求(qiú)；人(rén)际关系逐(zhú)渐频繁(fán)，渴望找到与自己思想、感情、兴趣(qù)爱(ài)好相一致(zhì)的朋(péng)友，但(dàn)不善于把感情与理智结合起(qǐ)来。

　　这就需要家长指导(dǎo)帮助，家长(zhǎng)要经常与孩子沟(gōu)通思想，了(le)解了孩子所思、所好、所行，才能走入孩子的(de)世界(jiè)。

　　 　　4、不要(yào)对青春期的孩子抱有成见(jiàn)。

　　总认为(wèi)这个阶段的孩子会产(chǎn)生(shēng)逆反心理。

　　父(fù)母不要(yào)源基(jī)一(yī)看到孩(hái)子们有独(dú)立意(yì)识的迹(jì)象便极力压制，担心稍(shāo)有让步(bù)，就会导致孩子步入歧途。

　　父母反(fǎn)应越激烈，孩子们就越会坚(jiān)持己见；父母若(ruò)强行压制，不但没(méi)有成效，还会适得(dé)其反。

　　 　　5、要让孩子有一(yī)个(gè)健康的体魄。

　　现在(zài)不少家长只注重孩子文(wén)化知识的学习，对孩子的身体锻炼关注甚少(shǎo)。

　　要知道，没有强健的体(tǐ)魄，没有健康的心态(tài)。

　　再大的理想与抱负也因心有余而力不足而难以达到。

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