原生家庭是指离异吗，为什么说原生家庭可怕原(yuán)生(shēng)家庭不(bù)是(shì)指离异(yì)的。

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原生家庭是指离(lí)异吗(ma)，为(wèi)什么说原生(shēng)家庭可怕(pà)

　　原(yuán)生家庭(tíng)是一(yī)个社会学(xué)概念。

　　是指儿(ér)女还未成(chéng)婚，仍与父母生活(huó)在一起(qǐ)的家庭。

　　新生家庭就是夫妻(qī)双方组成(chéng)的(de)家庭(tíng)，这样的家庭不包括夫(fū)妻双(shuāng)方(fāng)的父母(mǔ)。

　　我们应该正(zhèng)确衡(héng)量原生(shēng)家庭和新生家庭的(de)关(guān)系。

　　当我们的家庭还是(shì)原生家庭时，子女应当孝敬父母(mǔ)，父母应(yīng)当关(guān)心子女的(de)生活。

　　当我们有(yǒu)了新生家庭后，在这个新(xīn)生(shēng)家庭中妻(qī)子与丈(zhàng)夫二人要结合(hé)为一体，应该尽量在(zài)精神(shén)和物(wù)质(zhì)上从对原(yuán)生家庭的(de)依赖或影响中走出来(lái)，注重新生家(jiā)庭中夫妻二(èr)人的合一，更多(duō)地尊重新生家庭中的丈夫或者(zhě)妻子的意见。

　　人(rén)要认识自己原生家庭的影响(xiǎng)，才不致将(jiāng)原生家(jiā)庭一些负面的元素带到新家(jiā)庭去。

　　原(yuán)生家庭和离(lí)异家(jiā)庭对孩(hái)子影响的不同

　　原(yuán)生家(jiā)庭的孩子和(hé)离异家庭的孩子，他们的成长过(guò)程就是不一样，缺少了一份父(fù)母(mǔ)的爱(ài)，在十几年的成长中，对(duì)于(yú)性格、学习、做事都(dōu)有一定影响。

　　原(yuán)生家庭的孩子，有一股发自内心的自信，亲生父母打骂是怎么(me)也进不了孩子心的。

　　但离异家庭的孩(hái)子，就不一样了(le)，不(bù)是亲生的父母打不敢打，骂也不(bù)敢骂(mà)，生怕两者(zhě)之间的生气越来(lái)越生。

　　那(nà)些已经离(lí)异过的父母或者(zhě)孩子，既然已经(jīng)选择(zé)，前路漫(màn)漫，往事清零，让新的一年里有(yǒu)个好运(yùn)气(qì)，过好(hǎo)自己的每一天。

　　从小缺(quē)失的爱，它不是你犯错(cuò)的理由，因为(wèi)没(méi)了这些爱，你才要更强大(dà)和更努力，让自己的以后过得(dé)更(gèng)好。

原生家庭(tíng)问(wèn)题(tí)是(shì)指什么

　　在社会(huì)学的定义上，原生家(jiā)庭指(zhǐ)的是(shì)儿女还未成婚，仍和父母(mǔ)在一起生活(huó)的(de)家庭。

　　一个温馨、充满(mǎn)爱和(hé)关怀的原(yuán)生家(jiā)庭，对子女的性格塑造有(yǒu)着至(zhì)关重要的正(zhèng)面引导作用;反(fǎn)之，缺(quē)乏爱和温(wēn)暖的原生家庭，对孩子的(de)心理，则会(huì)带来严重(zhòng)的伤害(hài)。

　　奥地利著名心理(lǐ)学家阿德勒(lēi)曾说过这样的(de)一句名言：幸福(fú)的人(rén)，一生都被童年治愈;不(bù)幸的人(rén)，一生都(dōu)在治(zhì)愈(yù)自己(jǐ)的童年(nián)。

　　他这句话(huà)，将原生家庭(tíng)对孩子心理抚(fǔ)慰(wèi)的影响力，深刻地揭露(lù)了(le)出来(lái)。

　　一个原生家(jiā)庭(tíng)中，父母的漠视，会对孩子的身(shēn)心成长，造成(chéng)深深的伤(shāng)害。

　　孩子(zi)在(zài)这样的一个家庭中(zhōng)长大成人，自我的人生观(guān)、价值(zhí)观以及世界观，都(dōu)会受到(dào)负面的影(yǐng)响。

　　最(zuì)典型(xíng)的一个(gè)表现，就是(shì)会使得孩子的性格变得(dé)更(gèng)孤僻自闭，不愿敞开心(xīn)扉和他人坦诚(chéng)交流，疏(shū)远了身边人，也就会让孩(hái)子(zi)疏远了这个(gè)世(shì)界，也将会极大地(dì)缺乏阳光、积极(jí)、乐观的心态。

　　尤其是这种只(zhǐ)注重偏爱一(yī)个孩子，而(ér)忽略另一(yī)个(gè)孩子(zi)心理(lǐ)感受的亲(qīn)子关系。

原(yuán)生家庭问(wèn)题(tí)都(dōu)有哪些问题

　　孩子在混乱(luàn)和(hé)充满冲突的家庭环境中长(zhǎng)大，或有一个经常暴怒的(de)父(fù)母，这样的孩(hái)子往(wǎng)往会认为(wèi)，大声争吵和辱骂是正常的沟通方(fāng)式。

　　因此，在他们(men)成年后，往往也会用这种沟(gōu)通方式去和他人相(xiāng)处，这很容(róng)易伤害亲(qīn)密关系。

　　另外(wài)，在(zài)一个(gè)父母(mǔ)双方(fāng)都经常(cháng)情绪(xù)低落、互(hù)相(xiāng)争吵的环境中长大，会大(dà)大提高孩子的(de)焦(jiāo)虑(lǜ)水平。

　　他(tā)们可(kě)能会产生信任问(wèn)题，认为家庭生活(huó)是不(bù)稳固(gù)的，所有(yǒu)的关系都是脆弱和不可靠的。

　　1、孩子经(jīng)常遭(zāo)到父母的拒绝(jué)和忽(hū)视(shì)

　　孩(hái)子需要父母(mǔ)看到并(bìng)接(jiē)受他们真(zhēn)实的样子。

　　如果父母不能看到孩子真实(shí)的性(xìng)格，而(ér)一味用自己理想中的样(yàng)子去要(yào)求孩子，孩子(zi)就会很容易情绪低落(luò)、缺(quē)乏(fá)自信、没有(yǒu)主见――经常需要(yào)别人对自己的评价(jià)，让别(bié)人告诉自己应(yīng)该怎(zěn)么做。

　　就比如说，一个生性羞涩(sè)的孩子，但父母却(què)总让他应(yīng)对各种社交场合(hé)，孩(hái)子并不会真(zhēn)的如父(fù)母期望(wàng)的那样(yàng)发生改(gǎi)变，反而他们会因此不能了解自(zì)己的优(yōu)势和(hé)弱点。

　　他们可能(néng)会发展(zhǎn)出冲突(tū)的自我认知，经常会这样想(xiǎng)：我现(xiàn)在是这样(yàng)，但我本应(yīng)是另外(wài)的样子。

　　父母忽视孩子真实的样(yàng)子(zi)，拒绝接(jiē)受(shòu)孩子的本(běn)性，一(yī)方面会导(dǎo)致孩子一直到成年都(dōu)总觉得自己不够好，另一方面，他们中的很多人也变成了吹毛求疵的(de)人，经常用不合理的标准来(lái)要(yào)求他人。

　　2、是受过情(qíng)感/身体/性虐待等创伤经历的幸存者

　　虐待是一(yī)个非常复杂的问(wèn)题(tí)，它对(duì)孩子(zi)造(zào)成的影响用好几(jǐ)篇(piān)论文(wén)也(yě)说不完。

　　一般来说，受到虐待往(wǎng)往会造(zào)成这些(xiē)后(hòu)果：低(dī)自尊、焦虑、抑郁、信(xìn)任问题、自我评(píng)价(jià)过低、好斗、亲密(mì)关系和两性(xìng)关系上(shàng)的问题等等。

　　3、父母中的一方角色缺失(shī)或在(zài)情(qíng)感上遭到父母中某一方的抛弃

　　很(hěn)多(duō)孩子是缺爱的，他们并不缺(quē)衣少食，却从(cóng)来(lái)都(dōu)感受不到父母的爱，和(hé)父母之间(jiān)有强烈的距离感。

　　事实(shí)上，往往这些父母自(zì)身存在很严重(zhòng)的问题(他们也是原(yuán)生家庭的受害者!)，使(shǐ)他(tā)们无(wú)法对孩子(zi)表达出温暖和爱。

　　孩子往往会(huì)觉(jué)得，他们之所(suǒ)以感受(shòu)不到父母(mǔ)的(de)爱，是因为不够好(hǎo)或(huò)完美。

　　他们可(kě)能会(huì)变成完美主(zhǔ)义者，以离谱的高标准来(lái)要求(qiú)自己以(yǐ)及自己身边的(de)人。

　　而(ér)因为他们觉得自己不够好，也就会很难对自己的(de)伴侣敞开心扉，分享自己的(de)感觉和想法。

　　因(yīn)为他们总是担心，一旦对方知道了自己真实的样子，就(jiù)会失去对方(fāng)的(de)尊重和爱。

　　另一(yī)个极(jí)端的可能(néng)是(shì)，他们也有可能会极端(duān)依赖自己的(de)伴侣，希望伴侣能够给他(tā)们那些没有从父母(mǔ)身上(shàng)获取的、无穷(qióng)无尽的(de)爱。

原生家庭为(wèi)什么对(duì)一个人影响很大

　　早(zǎo)年的情感会决定你的(de)言语，言语会决定你的社会性，社(shè)会性就是社(shè)会交往的能力，而(ér)社会(huì)性，又会影响到(dào)你后边的认(rèn)知方式(shì)。

　　当你尚不具备判断能(néng)力时(shí)，你最基本的认知来自你的家庭(tíng)。

　　不仅仅是你的世界观、人生(shēng)观、价值观(guān)受到它的强烈影响，而且你为人处世的方式方(fāng)法(fǎ)、你思考问题的方(fāng)式都会受到家庭、最(zuì)亲近(jìn)的(de)人(rén)的影响。

　　良好的家(jiā)风、教育和财力为(wèi)个(gè)人的(de)长进提供了较好的基(jī)础和条件，如(rú)果你(nǐ)有幸生在(zài)这样(yàng)的家庭(tíng)里面，是值(zhí)得庆幸的(de)事情。

　　原生家庭对你的影响程(chéng)度高低来自(zì)于你个体独立的(de)力(lì)量和家庭影(yǐng)响(xiǎng)的(de)力(lì)量(liàng)对比：如果你个体独立的力量(liàng)越大，那(nà)他们的影响越(yuè)小;反之(zhī)，如果你个体独(dú)立的(de)力(lì)量越(yuè)小，那家(jiā)庭的影响越大。

　　1、缺(quē)爱(ài)

　　缺爱从成因上可以分为情(qíng)感忽(hū)视型、情感虐待型和情感混(hùn)乱型。

　　情感忽视(shì)型指(zhǐ)的是父母对孩子关爱太少，容易让孩子通过讨好来获得(dé)爱，觉(jué)得自己不(bù)配被(bèi)爱(ài)，渐渐发展为依赖类型中(zhōng)的焦虑型。

　　情感虐待(dài)型指的是(shì)孩(hái)子的父母惯用打骂和贬低(dī)的方式教(jiào)育孩子，这容(róng)易让孩子开始自(zì)我否(fǒu)定，对他人抱有敌意和惧意，发展为(wèi)依恋类(lèi)型中的隔离型。

　　情感混乱型指的是父(fù)母自(zì)身有严重的心理问题(tí)，情绪不稳定，常常给孩(hái)子(zi)造(zào)成巨大创伤，事后又极(jí)力(lì)弥补(bǔ)或(huò)者道(dào)歉。

　　容易让孩子辨(biàn)别(bié)不出好坏情绪，发展为依恋类型中的(de)混乱型。

　　2、指(zhǐ)责

　　经(jīng)常指责(zé)别人(rén)的(de)人(rén)，往往看到的是别人的错误(wù)、缺点(diǎn)和不足，并且会把结果的糟糕和(hé)自己不好(hǎo)的感受，都归结(jié)给对方。

　　面对喜欢(huān)指(zhǐ)责的(de)人，他(tā)人(rén)的感(gǎn)受会非常糟糕(gāo)，就像一无是(shì)处的人，不论(lùn)怎么做(zuò)都无法满足(zú)这(zhè)类人(rén)的要求。

　　指责是(shì)一个代际传承(chéng)的问题，喜欢指责别人的人，往往有个喜(xǐ)欢指责他(tā)们的父母，在他们的父母(mǔ)看来，他们没有优(yōu)点，不应该犯错，在都是你不(bù)好、都是(shì)你的(de)错(cuò)、都是因为你(nǐ)的(de)批评中(zhōng)长大。

　　因此，他(tā)们非但不(bù)会变得宽容理(lǐ)解(jiě)，反(fǎn)而会内(nèi)化他们的父母的形象，在内心塑造一个无比严厉的批评(píng)者(zhě)，对自己和对他(tā)人都十(shí)分挑剔。

　　被指责长大的人活成了他们(men)父母的模(mó)样，用(yòng)指责来(lái)诱导他人，来验(yàn)证早年经验的正确性。

　　如果(guǒ)你想要(yào)改(gǎi)善和这(zhè)类人之间的关系，就不能受其潜意识诱导，而要(yào)在他每一次指责(zé)的时候肯(kěn)定(dìng)他。

　　3、控制

　　双(shuāng)方的关(guān)系越亲密(mì)，就越容(róng)易发生情(qíng)感操控的情(qíng)况。

　　全球反情感暴力专家、美国著(zhù)名心理学博士(shì)丽莎·阿伦森·方(fāng)特斯在(zài)她的书(shū)《情感操纵》中，认为(wèi)亲密关系(xì)中(zhōng)的情感操纵，指的是运用情感成(chéng)为伤(shāng)害对方的(de)武器，支配、胁迫(pò)他(tā)人，从而使自(zì)己的目的(de)得以达(dá)成。

　　电视剧《小欢(huān)喜(xǐ)》中乔英(yīng)子(zi)和妈妈宋倩的关(guān)系便可以体现这一点，宋(sòng)倩对英(yīng)子(zi)说的最多的话(huà)就是(shì)：英(yīng)子，你可(kě)是妈(mā)的一切呀!、你(nǐ)是(shì)妈妈身上掉下(xià)来的一块肉、妈是和你最亲(qīn)的(de)人了，还能害你呀!这(zhè)样的缺乏边(biān)界(jiè)的(de)情感关系，会让人变得(dé)窒(zhì)息，英子(zi)最后(hòu)得抑郁症(zhèng)也(yě)证实了(le)这一点。

原(yuán)生家庭(tíng)缺(quē)爱的(de)人(rén)如(rú)何自救(jiù)

　　缺爱的(de)孩(hái)子，经历(lì)的童年肯定(dìng)有特(tè)别不容(róng)易(yì)的一面(miàn)，但也有特别强大的一面。

　　如果(guǒ)你小时候很孤单，少有人陪伴和照顾。

　　那你(nǐ)为了活下来，往往会更加(jiā)独立，有超(chāo)过(guò)同龄人(rén)的生活自理(lǐ)能力;如果(guǒ)你父母情绪比较暴躁，那你为(wèi)了家庭和睦，让父母少生(shēng)气，就会不(bù)知不觉练就超(chāo)过同龄人的(de)情绪观察能(néng)力和共情能力(lì)，时间(jiān)长了(le)就(jiù)像有情绪读436742开头是什么银行 归属地，436742开头是什么银行的卡(dú)心(xīn)术(shù)一(yī)样，能准确把握别人(rén)此时此刻的情绪，更知道别人想听的话和希望你做的事;如果你的(de)父母把你交给亲戚朋友老师轮流带，那(nà)你就会练就很强(qiáng)的适应能(néng)力，甭(béng)管跟谁(shuí)都(dōu)能相(xiāng)处，不怕陌生的环境。

　　苦(kǔ)涩(sè)的(de)背后，你也被赋予了特殊(shū)力量。

　　这些(xiē)力(lì)量在你(nǐ)的过(guò)去帮助过你，在未来依(yī)然会在某个(gè)角度帮(bāng)助你。

　　你(nǐ)该做的不(bù)是嫌弃它436742开头是什么银行 归属地，436742开头是什么银行的卡们，而是(shì)感谢它们，拥抱它们，善(shàn)用它们(men)。

　　它们(men)其实(shí)早就成为了(le)你的一(yī)部分。

　　经(jīng)历(lì)了(le)种种苦涩后，你值得被爱，你(nǐ)身上附加的种种力量也值得被爱。

　　而那个地方(fāng)藏着的，其实就是你内心(xīn)深处那个弱小(xiǎo)的(de)孩子。

　　这个(gè)孩子是(shì)你潜意识里童年的缩影(yǐng)。

　　曾经(jīng)，那是(shì)个无助的孩子，但现(xiàn)在，这个孩(hái)子有了依靠。

　　那(nà)个(gè)依靠，就是如今成(chéng)年的你(nǐ)。

　　你可以重(zhòng)新接纳他(tā)，给(gěi)他无(wú)条件的爱(ài)，把(bǎ)他(tā)抚养长大。

　　当你的(de)内心(xīn)小(xiǎo)孩成长了(le)，觉醒了，放开(kāi)了，不(bù)再恐惧了(le)，再(zài)加上帮助过你的特(tè)质加持(chí)，你甚至(zhì)会比从小(xiǎo)一帆风(fēng)顺的孩子，更(gèng)加有力量。

　　尼采(cǎi)曾说(shuō)：杀(shā)不死我的(de)，会使我更强大。

　　大成就者，往往(wǎng)都曾经历常人所不(bù)能承(chéng)受之痛(tòng)。

　　你(nǐ)经历过的伤痛，不只(zhǐ)是伤痛，更是(shì)潜在(zài)的能量。

　　接(jiē)纳真(zhēn)实(shí)的自己，善(shàn)用你(nǐ)特(tè)殊经(jīng)历赋予你(nǐ)的特质，发(fā)挥出更大的(de)潜能(néng)。

　　他们将爱(ài)情问题首先(xiān)看做(zuò)是(shì)一个(gè)被爱(ài)的问(wèn)题，而(ér)不是去爱和(hé)有没有能力去爱的问题。

　　但是，爱其实是(shì)一门艺术，需要(yào)人们有相关的(de)知(zhī)识(shí)并付出相应(yīng)的努(nǔ)力。

　　非安全型(xíng)人格其(qí)实，是没有爱的能力的，因为缺爱(ài)，他(tā)们在两性关系中，更多的(de)是索取。

　　依据艾利希·弗洛姆的理论，其实爱(ài)的能力，应该(gāi)是有勇气不计回报的去(qù)爱一(yī)个人，全(quán)心全意的为对(duì)方好(hǎo)。

　　在爱的(de)过程中，促使我们成(chéng)长，让我们得到幸福。

　　在我们年幼(yòu)的时候，如(rú)果你感觉到被你妈妈忽略。

　　长大之后，你需要(yào)有意识的知道，你妈妈那时候(hòu)需要工(gōng)作，保(bǎo)证你的生活。

　　你爱着你的母亲，其实就更不(bù)应该(gāi)去记恨她那么久，那么多年。

　　你(nǐ)需(xū)要与自己(jǐ)和解，你欠你母亲一句(jù)原谅。

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