高考小说标题的作用的答题模(mó)式，小说标题的(de)作用(yòng)的(de)答题模式和(hé)例题是(shì)小说标题的(de)作用(yòng)：情节上，点(diǎn)明中心事件或关(guān)键人、物，成为全文的线(xiàn)索；人物上(shàng)，突出人(rén)物形象或(huò)品(pǐn)质；主题上，揭(jiē)示(暗示)主旨；表(biǎo)达上，比喻(yù)象征的运用，形象而又有生动(dòng)，吸引读(dú)者(zhě)的阅读兴趣的。

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高(gāo)考小说标题的作用的答题模式，小说标题的作用的答(dá)题模式(shì)和(hé)例题(tí)

　　小说标题的作(zuò)用：情(qíng)节上，点明中心事件(jiàn)或(huò)关键(jiàn)人、物，成(chéng)为全文的线索；

　　人(rén)物上(shàng)，突出人物形象或品质(zhì)；

　　主题上，揭示(暗示(shì))主旨(zhǐ)；

　　表达上，比喻象征的运(yùn)用，形象而又有(yǒu)生动，吸引读者的阅读兴趣(qù)。

　　文章情节即(jí)围绕这一线索展开，使文(wén)章结构完(wán)整(zhěng)严谨(jǐn)。

　　文章的写(xiě)作线索大致可分(fēn)为六大(dà)类：人(rén)、事、物、时、空、情。

　　和题目相关(guān)的主要有两类：物、情。

　　奠(diàn)定感(gǎn)情(qíng)基调、寄托作(zuò)者情感。

加州时间现在几点钟，加州时间与北京时间差　　物(wù)：以(yǐ)某物为线索(suǒ)。

　　情(qíng)：以谁对(duì)谁的什么之(zhī)情(qíng)为线索。

　　判(pàn)定(dìng)标准：标题中出(chū)现具体(tǐ)事(shì)物、或具体情感(gǎn)，就答(dá)这一点。

　　1、点(diǎn)明了(le)本文(wén)的写作线(xiàn)索。

　　2、指出线(xiàn)索是(shì)什么：以(yǐ)什么为线索。

　　3、指出(chū)线索带来的结构(gòu)作用：贯穿全文，使文章结构完(wán)整。

小说(shuō)标(biāo)题(tí)的作用的答题模式(shì)是(shì)什么?

　　小(xiǎo)说标(biāo)题作用答(dá)题格式：

　　（1）先看标题的表层义：（词语的含(hán)义，概括内容，点明(míng)对象）。

　　（2）再(zài)思考深(shēn)层含义(yì)：（引(yǐn)申义、比喻义、象征(zhēng)义(yì)）；人(rén)物与人(rén)物的关系（表明人(rén)物(wù)性格(gé)、表明作者(zhě)的情感与态度）；主旨与主旨(zhǐ)的关(guān)系(xì)（点明、揭示）。

　　标题的(de)作用的(de)答题格式(shì)：

　　1、分析禅(chán)卜旁标题字(zì)词。

　　就是从理解文(wén)章标题(tí)关键(jiàn)词的本义，字面义入(rù)手，联系文(wén)章(zhāng)内容，得出标题的深层含义或(huò)作(zuò)用。

　　2、分(fēn)析标题(tí)修(xiū)辞。

　　也就是从理解文章标题的修辞手法入手，联(lián)系文章的人物形(xíng)象及隐(yǐn)含的(de)情感来理解标题(tí)的含义或(huò)作用。

　　3、看(kàn)内容主旨(zhǐ)。

　　从文章的写(xiě)作内容，作者感情(qíng)，主题思想入手，分析(xī)标(biāo)题揭示的思想(xiǎng)内容。

　　标题的(de)常(cháng)见作用(yòng)：

　　1、概括(kuò)文章的主要内(nèi)容。

　　2、作为(wèi)文章线索(suǒ)（文章(zhāng)情节围绕(rào)这一(yī)线索展开）。

　　3、作者感情(qíng)的(de)出发点。

　　4、具有象征意义。

　　5、语带(dài)双关弊枯。

　　6、是全文的“文眼(yǎn)”（提示文章(zhāng)中(zhōng)心）。

　　7、吸引读者(zhě)兴趣(qù)。

　　表明写作(zuò)对象；关联主要情(qíng)节；贯穿全文线索；透露情感(gǎn)主旨。

　　此(cǐ)外还(hái)有(yǒu)作用(yòng)：寓意含(hán)蓄(xù)，引(yǐn)人深(shēn)思；制贺(hè)橡造(zào)悬念，激发读(dú)者的阅读兴趣。

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