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国v是不是国5,国v与国vl的区别

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  垂(chuí)听(tīng)与聆听,倾听的区别:一(yī)、侧重点(diǎn)不同:1、“聆(líng)听”侧(cè)重于(yú)“聆”,即“听”的意思,强调的是用心思(sī)考仔(zǎi)细地(dì)细听。

  如聆听先生的教诲。

  2、“倾听”侧重于“倾”,即“身子向前(qián)用尽(力量(liàng))细心(xīn)地听取”,含有尊(zūn)重的意(yì)思,如(rú)倾听民意。

  二、使用对(duì)象(xiàng)不同:1、“聆(líng)听”一(yī)般多用于教诲(huì)、报(bào)告、演讲(jiǎng)、讲(jiǎng)学、朗(lǎng)诵(sòng)、故(gù)事(shì)等(děng)有关人的活动,也可用于具体的事物(wù),如风声、雨声、歌声等。

  2、“倾听”一般多用于上对下的(de)“听”,如“民情(qíng)”、“意(yì)见”、“心(xīn)声”、“呼声(shēng)”等。

  三、情(qíng)感色彩不同:1、“倾听”表示中(zhōng)性的感情色彩,就国v是不是国5,国v与国vl的区别是凭借听(tīng)觉器官接(jiē)受言语(yǔ)信息,进而(ér)通(tōng)过思维活(huó)动达到认(rèn)知、理(lǐ)解的全(quán)过程(chéng)。

  一般指上级对(duì)下(xià)级,如“民(mín)情”、“意(yì)见”、“心声(shēng)”、“呼声”等,因此一般(bān)表示(shì)上(shàng)级听取下(xià)级的意见、报告等。

  2、“聆(líng)听”带有尊敬的色彩,一般(bān)多用于(yú)教诲(huì)、报告、演讲、讲学、朗诵、故事等(děng)有(yǒu)关人的活动,也可用(yòng)于具体的事物,如(rú)风声、雨声、歌声等。

聆听和倾听有(yǒu)什么(me)区(qū)别?

  区别如(rú)下:

  1、聆听:

  汉扬雄(xióng)《法言.五百》:"聆听前世(shì),清(qīng)视在下,鉴莫近于斯矣(yǐ)。

  "

  后多用于书面语,常指仔细(xì)注意地听。

  2、倾听:

  转(zhuǎn)过耳朵恭(gōng)恭敬(jìng)敬听别人讲话(huà)。

  或者是认真听猛渗别人的话。

  聆听更像是(shì)上级对下级的训话,而倾听是一种与人的尊重(zhòng)。

扩展资料

  一,倾(qīng)听要点:

  克(kè)服(fú)自我禅岩中(zhōng)心(xīn):不要(yào)总是谈论自己

  克服(fú)自以为是:不要总想占(zhàn)主导地位

  尊重(zhòng)对(duì)方:不要打断对(duì)话国v是不是国5,国v与国vl的区别,要让对方把话说(shuō)完。

  不(bù)能(néng)去深究那些不重要(yào)或(huò)不相关的细节而打国v是不是国5,国v与国vl的区别(dǎ)断话。

  不要(yào)激(jī)动:不要匆忙下结(jié)论(lùn),不要急(jí)于评价对方的观(guān)点,不要急(jí)切(qiè)地表(biǎo)达(dá)建(jiàn)议,不要因为与(yǔ)对(duì)方不同的见解而产生激(jī)枝袭(xí)脊烈的(de)争执。

  要仔细地(dì)听(tīng)对方说些什么,不要把精力放(fàng)在思(sī)考怎(zěn)样反驳对(duì)方(fāng)?

参考资料百(bǎi)度百科-倾听(tīng)

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