全因(yīn)素速写是什(shén)么意(yì)思，全因素(sù)速写图片是全因素速写的。

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全(quán)因素(sù)速写是什(shén)么意思，全因素速写(xiě)图片

　　全因素速(sù)写。

　　说实(shí)话没怎(zěn)么(me)听过，因(yīn)为全因素(sù)也可以(yǐ)理解(jiě)成写实的意思(sī)，但是速(sù)写本身讲究快速记录，怎(zěn)么(me)会写实呢。

　　所以我猜题主你(nǐ)的意思应该是那种明(míng)暗(àn)速写吧。

　　当然(rán)也有可能(néng)是我孤陋寡闻啦。

什么是全因素素描

　　全因素素描(miáo)是(shì)相(xiāng)对结构素描来讲(jiǎng)的，一般结构素描是不考虑(lǜ)光影的，所以不算(suàn)全(quán)部因素都考虑。

　　西欧的(de)素描一般从结构入手，比(bǐ)如文艺(yì)复兴(xīng)的达芬奇，虽然(rán)画面(miàn)上有黑白调子，却是从结构入(rù)手来表现的，更突出的还有丢勒等人，而之后东欧的俄罗斯的列宾美院(yuàn)强调全因素也就是相对强调光与影。

　　现在一般我们如果强(qiáng)调(diào)全(quán)因素素描就是强调(diào)画的时候(hòu)带上背(bèi)景。

　　把对象连(lián)同周围(wéi)环境的(de)关系一(yī)起(qǐ)表现出来。

　　扩展资料：

　　注意事项

　　1、缺乏整体美感

　　这是不少初学者和(hé)考生共(gòng)同的毛病，由(yóu)于他们缺(quē)乏(fá)长期性的作(zuò)业训练，在考试中(zhōng)不能在整体观念的指导下(xià)全面推进，往往是(shì)急于求成，在缺乏对整体效(xiào)果的把(bǎ)握(wò)下一味死抠局部，造成局(jú)部相互(hù)之(zhī)间(jiān)关(guān)系无法很好(hǎo)地衔接(jiē)。

　　让整体的美感(gǎn)不能(néng)更好的体现(xiàn)出来(lái)，局部的(de)构造已经很突出(chū)了，而其(qí)他地方做的不足，这样的一幅画，怎么能得到好评呢？

　　一(yī)幅画的整体(tǐ)是共享充电宝最高1小时10元，共享充电宝怎么申请投放由若干伏兄亏个局部组成的，没有局部的(de)一幅画(huà)是不真实的；然而(ér)，一幅(fú)画只有(yǒu)局(jú)部，没有整体，就算再(zài)精彩(cǎi)、再深入也是毫无(wú)意义(yì)的。

　　素描(miáo)的目的，不(bù)光是练(liàn)就一(yī)手(shǒu)“好活”，而更重要的是培养一种艺术(shù)思维的(de)“意境”和如何观察(chá)事物的“想(xiǎng)法”。

　　离开了这两点，素描练习也就失去了它的本质(zhì)意义(yì)。

　　既(jì)然整体是关(guān)系到一(yī)幅素描画(huà)的成败(bài)，那么局部与局部、局部与整体的关系就显得十分重(zhòng)要。

　　如何解决这种关系，就要靠比较的(de)方法，比较(jiào)色调的(de)深浅，比例的长短、宽窄、大(dà)小，比透(tòu)视关系的远(yuǎn)与近、虚与(yǔ)实。

　　根据这(zhè)种比(bǐ)较，画出来的作品(pǐn)，才是客观(guān)对象真实存(cún)在的一(yī)面。

　　2、敏锐(ruì)感加强

　　世上所(suǒ)有的(de)人，没有绝(jué)对相同的面孔，即缺神使是(shì)双胞胎也不例外，他（她）们也都有别人不易察觉的(de)差异。

　　素(sù)描训(xùn)练(liàn)的根(gēn)本任务是，捕捉对象的特征和独具个(gè)性的差(chà)异，但是在素描写(xiě)生的(de)过程中，常常看到有(yǒu)的学(xué)生不管画谁，不管对(duì)象的长相如何，气质(zhì)怎样，都画得像一个(gè)人，模特(tè)儿似乎(hū)成了摆设，成了他们胡编乱(luàn)造(zào)的(de)参照物(wù)。

　　这里有初(chū)学时期老师指导上(shàng)的(de)失误，还有考(kǎo)生自己认(rèn)识上的误区。

　　有(yǒu)的考生错(cuò)误(wù)地认为：模特(tè)儿像(xiàng)不像没(méi)有关系，只要画面效果好就行，反正评分的老(lǎo)师也(yě)不(bù)知模特儿什么(me)样(yàng)。

　　像不(bù)像确(què)实(shí)不是(shì)衡量一张(zhāng)素描作品优劣的标(biāo)准之一，但它却能检验一个(gè)学生对事(shì)物所具备的敏感性和表(biǎo)现能力(lì)。

　　如果一个(gè)学生长时(shí)间脱(tuō)离对象(xiàng)去感受，去(qù)编造(zào)所谓(wèi)的(de)画面效果和废弃对客观(guān)对象感(gǎn)知能力的(de)训练，那么(me)他(tā)就(jiù)有可能造成感知能(néng)力(lì)的退化，失去一(yī)个艺术家所应有的敏(mǐn)感(gǎn)性。

　　具体到素描写生中的表现就是千人(rén)一面。

　　这是因(yīn)为作(zuò)为一个画家(jiā)重要条件的眼睛已经退化了(le)。

　　无(wú)疑，这样的试卷(juǎn)是无(wú)法得到高分(fēn)的。

　　而这些毛病(bìng)一(yī)旦形成就很难纠正。

　　所以学(xué)生们要(yào)特别(bié)注意老师讲到(dào)的每一个细节。

　　3、画面把握不(bù)好

　　在最后(hòu)画面调整时，最容易出现画面灰(huī)、效果对比不强烈(liè)和画面锁碎(suì)的问(wèn)题。

　　为(wèi)什么会出(chū)现(xiàn)这些问题呢？这是因为画面的黑、白(bái)、灰(huī)层次缺乏完整统一的对比和变化规(guī)律,画面的(de)层(céng)次就(jiù)不清晰，画面的(de)效尘含果就不响亮(liàng)，至于哪(nǎ)一种成分多(duō)点，哪一种(zhǒng)成分(fēn)少点，都(dōu)要(yào)给你的感受而定。

　　自身的关系是非常重大的，但不管怎样的比例关系(xì)，三大基(jī)本色调都不应缺少其中的一个(gè)。

　　造成画面灰的原因很多。

　　比如模特儿(ér)的面部大部分(fēn)都处在亮(liàng)部里(lǐ)，于是(shì)，画面上基本都是亮(liàng)和(hé)灰的色调；如果处理不当，很容易造(zào)成画(huà)面灰。

　　这时，就(jiù)体现(xiàn)深灰的作用(yòng)，尽(jǐn)量拉开深(shēn)灰和(hé)浅(qiǎn)灰的距离，使之保持(chí)画面的层次感。

　　还有一(yī)种情况：模(mó)特儿的(de)皮(pí)肤比(bǐ)较深，黑(hēi)和深灰色调(diào)占其面(miàn)部的大部(bù)分(fēn)面(miàn)积(jī)，而浅灰和亮面所占的面(miàn)积很(hěn)少。

　　处(chù)理不好也容易造成画面(miàn)灰暗、沉(chén)闷，影响作业成绩。

　　对此(cǐ)，考生应主(zhǔ)动减少中间(jiān)色调的深(shēn)度(dù)，提高(gāo)画面（脸部）的亮度，保持画面的(de)层次感。

　　写(xiě)生(shēng)的过程当中，在整体尊重(zhòng)客观对象(xiàng)的前提下，允(yǔn)许(xǔ)对(duì)局(jú)部(bù)的色(sè)调(diào)进行调整、或减弱、或加强的艺术处理。

　　素描写(xiě)生的对象，或明(míng)或暗，或(huò)强或弱，或虚(xū)或实，都有着它的规律和秩序。

　　写(xiě)生(shēng)时如果打乱了(le)这(zhè)种客观秩序，就会出现零(líng)乱(luàn)琐(suǒ)碎，因而影响(xiǎng)画面(miàn)的(de)整体感。

　　还(hái)有一(yī)种情况，每个局部(bù)都画(huà)得很好(hǎo)很完整，但局部和(hé)局部之间没有联系，互不统属，互不相让，像一(yī)盘散沙。

　　一(yī)个物体在一个固(gù)定光源(yuán)的照(zhào)射下，必然会出现强弱、远近和虚(xū)实的物(wù)象。

　　因而(ér)就产(chǎn)生了物象(xiàng)主次关系———秩序感。

　　把(bǎ)握不好，这样的一幅(fú)作品也不能说是一幅好的作品的！

　　4、在(zài)素(sù)描的(de)练习过程中，素描必须着重光线、物体(tǐ)的关(guān)系，笔触的描绘(huì)手法(fǎ)，将(jiāng)自己(jǐ)眼睛所观察到(dào)的形体，具体(tǐ)而微的呈现(xiàn)出来。

　　所(suǒ)以，素描需培养自己的观(guān)察力。

　　另外，素描也可以解释为“存在(zài)”与“绘(huì)画”之间一(yī)切的努力，亦即所(suǒ)谓(wèi)“绘画之描写力”。

　　例如，描绘桌上的静(jìng)物，除了可以发(fā)现(xiàn)静物上(shàng)不同的(de)色彩外，亦可发(fā)现放(fàng)在桌(zhuō)上的(de)安全感，和背景间的(de)协(xié)调性(xìng)，这些存在的形(xíng)、色、线条(tiáo)、明暗，质感，量感、存在(zài)感、空间、动态……等等(děng)复杂的因素，互相交织(zhī)，构成一个美(měi)的秩序(xù)。

　　绘画就(jiù)是要(yào)将那些自然的秩序，导(dǎo)换成美的、入画(huà)的秩(zhì)序，这也是(shì)素描的意义和目的。

　　素描是绘画的基(jī)础,是最能体现人的绘画(huà)水平(píng)的画种(zhǒng)。

　　因(yīn)此，在学习中要踏(tà)踏实实，持之以衡，不可浮躁

　　参考资(zī)料来源：百度百科-素描

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