古(gǔ)诗山衔落日浸(jìn)寒漪，山衔落日(rì)浸寒漪的诗意是什(shén)么是“山衔落日浸寒漪”的意思是(shì)青山衔(xián)着(zhe)彤红的落日，一起把影子倒映在(zài)水中，闪动着(zhe)粼粼波光的。

　　关于古诗山衔落日浸寒漪，山衔(xián)落日浸寒漪的(de)诗意(yì)是什么以及(jí)古诗山衔落日浸寒漪，山衔落日浸寒漪这句话的(de)意思，山衔落(luò)日浸寒漪的诗意是(shì)什(shén)么，山衔(xián)落日浸寒(hán)漪的(de)上一(yī)句怎么(me)读(dú)，山(shān)衔落日浸(jìn)寒漪的(de)下一句等问题，小编将为(wèi)你整理以下知识：

古诗山(shān)衔落日浸寒漪，山衔落(luò)日浸寒漪的诗意(yì)是什(shén)么

　　这句诗(shī)出自宋代(dài)诗(shī)人雷震的《村晚(wǎn)》。

　　草满池(chí)塘水满陂，山衔落(luò)日(rì)浸寒(hán)漪。

　　牧(mù)童归去(qù)横牛背，短笛无腔(qiāng)信(xìn)口吹。

　　注释

　　1.陂（bēi）：池塘的岸(àn)。

　　2.衔(xián)：口里含着。

　　本文(wén)指(zhǐ)落日西沉，半挂在山腰，像被山咬住了。

　　3.浸：淹没。

　　4.寒漪(yī)（yī）：水上波纹。

　　5.横牛背(bèi)：横坐(zuò)在牛背上(shàng)。

　　6.腔(qiāng)：曲调(diào)。

　　7.信(xìn)口：随口。

　　8.归去：回去。

　　9.池塘(táng)：堤岸。

　　翻译

　　绿草长满了(le)池塘，池(chí)塘里的水(shuǐ)呢，几乎溢出了塘岸。

　　远远的青(qīng)山(shān)，衔(xián)着彤红的落日，一起把影子(zi)倒(dào)映在水中(zhōng)，闪(shǎn)动着粼粼波光。

　　那小牧童横骑在(zài)牛背上，缓缓(huǎn)地把家还；

　　拿(ná)着一支短(duǎn)笛，随口(kǒu)吹着(zhe)，也没有固(gù)定的(de)声腔。

　　《村晚(wǎn)》是(shì)一(yī)首描写农村晚景(jǐng)的诗。

　　写(xiě)景文字集中在一、二两句，写的是(shì)山(shān)村晚(wǎn)景。

　　诗人把(bǎ)池(chí)塘、山、落(luò)日三者有机地融合起来(lái)，描绘了一幅非(fēi)常幽雅美丽(lì)的图画,为后两句写牧童出场布置了背景。

　　瞧,"草满池塘水满(mǎn)陂"，两个(gè)"满"字，写出仲夏(xià)时令的景物特点，写出了景色的生机一片(piàn)；

　　"山衔(xián)落日浸寒漪(yī)"，一个"衔"，写日落西(xī)山(shān)，拟人味很(hěn)浓，一(yī)个"浸"，写山和落(luò)日倒映在水中的形象，生动形象(xiàng)。

　　"横"字表明牧童不(bù)是(shì)规(guī)矩地(dì)骑，而是随意横坐在牛(niú)背(bèi)上，表现(xiàn)了牧童(tóng)的调皮可(kě)爱，天(tiān)真(zhēn)活泼，淳朴无邪。

　　这些景物，色彩和谐，基(jī)调清新，有了这样的环(huán)境，那牧童(tóng)自然就是悠哉悠哉、其乐(lè)融融的(de)了。

　　同(tóng)时，也表现出了牧童无忧无(wú)虑，悠闲自在的(de)情(qíng)致。

山(shān)衔(xián)落日浸寒漪是(shì)什么意思

　　这我会(huì)！这一句诗的意思是：山(shān)衔住落日淹(yān)没了水波。

　　这一句诗出自于哪里呢(ne)？————宋(sòng)代(dài)·雷震《村晚》

　　这首诗完整的(de)原(yuán)文是这(zhè)样的：

　　草满池塘水满陂，山衔(xián)落日浸寒漪。

　　牧童(tóng)归去横(héng)牛背，短笛无腔信(xìn)口吹。

　　我给大家(jiā)把翻译也放出来了，便(biàn)于大家理解这首诗(shī)：

　　在一个长(zhǎng)满(mǎn)水草的池塘(táng)里，池水(shuǐ)灌得满满的，山衔住(zhù)落日淹没了水波。

　　放牛的孩子横(héng)坐在(zài)牛背(bèi)上(shàng)，随意地用短笛(dí)吹(chuī)奏着不成调(diào)的乐曲。

　　这(zhè)里有一些(xiē)我觉得(dé)比较重要的词汇，单独解释给大家看：

　　陂（bēi）：池塘。

　　衔：口里(lǐ)含(hán)着。

　　本(běn)文指落日西(xī)沉，半挂在山腰，像被山(shān)咬(yǎo)住了(le)。

　　浸：淹没(méi)。

　　寒漪（yī）：水上(shàng)波纹(wén)。

　　横牛背：横坐在牛背上。

　　腔：曲调。

　　信口：随口。冰火两重天是什么意思？怎么操作，男女之间的冰火两重天是什么意思

　　归去(qù)：回去。

　　创作(zuò)背景(jǐng)：

　　这(zhè)首诗应(yīng)当是作(zuò)于作者晚(wǎn)年(nián)隐居(jū)，游览农家之时（很可能为宋度宗年(nián)胡唯间）。

　　既然说到这了，我们(men)就一起(qǐ)来(lái)欣(xīn)赏(shǎng)评析(xī)一下这篇文(wén)章：

　　宋诗与唐诗中的不少写景(jǐng)之作，都是诗中有画。

　　但唐人诗中之(zhī)画，多为妙(miào)手天成；宋人却更多(duō)是(shì)有意为之。

　　尤其是南宋末年(nián)，一(yī)些作家常以七绝的形式，进(jìn)行(xíng)这方面的艺术实践。

　　使你感到这些(xiē)诗本就是题(tí)在画上的。

　　此(cǐ)诗是其中的较(jiào)有成就者。

　　这是(shì)一首描写农村晚景的诗。

　　诗人即景(jǐng)而写，构(gòu)成了一幅饶(ráo)有(yǒu)生活情趣(qù)的农村(cūn)晚景图：在四周长满(mǎn)青(qīng)草(cǎo)的池塘里，池中的水灌得满满的，太阳正要落山(shān)，红红的火(huǒ)球好(hǎo)像被山吃掉一样（是落山后），倒映(yìng)在冰凉的(de)池水波纹中。

　　放牛回家的孩子横坐在牛背，他拿着短(duǎn)笛(dí)随意的吹奏。

　　诗人(rén)即景而写，构成了一(yī)幅饶有(yǒu)生活情趣的农村晚景图。

　　诗(shī)前两(liǎng)句写背景。

　　首句“草满(mǎn)池塘”是说节令已在春末，池塘里的(de)青草已经长满(mǎn)，借(jiè)鉴(jiàn)谢灵运《登池上楼(lóu)》名句“池塘生(shēng)春草”，但以“满”字易“生”字，显出节令的(de)不同。

　　“水(shuǐ)满陂(bēi)”，是(shì)说正逢多雨季节(jié)，因此(cǐ)水涨得很高(gāo)。

　　次句写远山落日。

　　用一个“衔(xián)”字，形象地(dì)现出落日挂在山头上的情况，与杜甫(fǔ)“四更(gèng)山吐月”的“吐”字同见炼字之工。

　　又用一个“浸(jìn)”字，写(xiě)落(luò)日青(qīng)山(shān)倒映水中，与王安石“北(běi)山(shān)输绿涨(zhǎng)横陂”句情景非(fēi)常相似。

　　诗围绕池塘型(xíng)做亮(liàng)为中心，以池塘(táng)中(zhōng)的(de)绿草与澄(chéng)净的池水，带出青(qīng)山与落日，中间以一“浸(jìn)”字(zì)作维系，使池塘显得很热闹(nào)，色彩也十分绚丽。

　　后两句表现了乡野黄昏晚(wǎn)景的可爱，村童牛(niú)背吹笛，悠(yōu)然自得，纯朴无邪而快乐。

　　诗人带着一种(zhǒng)欣赏的(de)目光去(qù)看牧童、写村晚，他十分(fēn)满足于这样(yàng)一种自然风光优美、卜宽人们生活自由自在的环境，故写(xiě)牧(mù)童，让其"横牛背(bèi)"，吹笛，则是“无腔信口”，是诗人厌倦(juàn)了尘世的(de)喧嚣，看破了"红尘(chén)滚(gǔn)滚"呢(ne)，还是他天性好静(jìng)、好无(wú)拘无(wú)束呢？总之(zhī)，这首(shǒu)诗描绘的确实(shí)是一幅悠然超凡、世外桃源般(bān)的画面，无(wú)论是色彩的搭配，还是背景与主(zhǔ)角的布局，都非常协调，而画中之景(jǐng)、画外之声，又给(gěi)人一(yī)种恬静悠远(yuǎn)的(de)美好感觉(jué)。

　　诗摄取(qǔ)的画面不大，写景(jǐng)则集中在池(chí)塘上，写(xiě)人则集中在牧童上，又都紧紧围绕着“村晚”二字落笔，把人引入了江南优美的田(tián)园之中(zhōng)，使人对悠然恬静的乡村(cūn)生活充满着向(xiàng)往。

　　在此之(zhī)前，张舜民《村(cūn)居》诗有“夕(xī)阳牛背无(wú)人卧，带得寒鸦两两归”句(jù)，与(yǔ)这首(shǒu)诗比(bǐ)，画面中少了(le)个天真(zhēn)烂漫的牧童，代之以牛背的(de)乌鸦，以显出村晚的萧瑟。

　　同样的农村景色(sè)，因(yīn)诗人的心情(qíng)不同(tóng)，摄取的画面便(biàn)不同(tóng)，一是充(chōng)满情趣，一(yī)是(shì)惆怅落寞，因此(cǐ)诗家有(yǒu)“一切景(jǐng)语皆情语”的说法。

　　最后，关于作者(zhě)雷(léi)震，相信大家都很不是熟悉了，这里呢我就介(jiè)绍(shào)一(yī)下吧：

　　雷(léi)震，宋朝，生平(píng)不详。

　　或以(yǐ)为(wèi)眉州(今四(sì)川(chuān)眉山)人，宋(sòng)宁宗嘉定年(nián)间进(jìn)士。

　　又说是南昌(chāng)(今(jīn)属江西)人，宋度宗咸淳元年(1265)进士。

　　其诗见《宋诗纪事》卷(juǎn)七十四。

　　古诗山(shān)衔(xián)落日浸寒漪，山衔落日(rì)浸寒漪(yī)的诗意是什么是“山衔落日浸寒漪”的意(yì)思是(shì)青(qīng)山衔着彤红的落(luò)日，一起把影子倒映在水(shuǐ)中，闪动着粼粼波光的(de)。

　　关于古诗山衔落日浸寒漪，山(shān)衔落日浸寒漪的诗意是什么以及古诗(shī)山衔落日浸寒(hán)漪，山衔(xián)落日浸寒漪这句话的(de)意思(sī)，山衔(xián)落日浸寒漪(yī)的诗意是(shì)什(shén)么，山(shān)衔(xián)落(luò)日浸寒漪的上一(yī)句怎么读，山衔落日浸寒漪的下一句等问(wèn)题，小(xiǎo)编将为你整理以下(xià)知识：

古(gǔ)诗山衔(xián)落日浸寒漪，山衔落(luò)日浸(jìn)寒漪的诗意(yì)是(shì)什么

　　这句诗出(chū)自宋代诗人雷震的《村晚》。

　　草满池塘水(shuǐ)满(mǎn)陂(bēi)，山衔(xián)落日浸(jìn)寒(hán)漪(yī)。

　　牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。

　　注(zhù)释

　　1.陂(bēi)（bēi）：池(chí)塘的岸。

　　2.衔：口里含着(zhe)。

　　本文指落日西沉，半挂(guà)在山腰，像被(bèi)山咬(yǎo)住(zhù)了。

　　3.浸：淹(yān)没。

　　4.寒漪（yī）：水上波纹(wén)。

　　5.横牛背：横坐(zuò)在牛(niú)背(bèi)上(shàng)。

　　6.腔(qiāng)：曲调。

　　7.信口：随口。

　　8.归(guī)去：回去。

　　9.池塘：堤(dī)岸。

　　翻译

　　绿草(cǎo)长满(mǎn)了(le)池塘，池塘里的(de)水呢(ne)，几乎溢出(chū)了(le)塘岸。

　　远(yuǎn)远的(de)青山，衔(xián)着彤红(hóng)的落日，一起把影子倒(dào)映在水(shuǐ)中，闪(shǎn)动着粼粼波光。

　　那小牧童横骑在牛背上，缓缓(huǎn)地把家还；

　　拿着一支(zhī)短笛(dí)，随口吹着，也没有固(gù)定的声腔。

　　《村晚(wǎn)》是一(yī)首描(miáo)写农(nóng)村晚景的诗。

　　写(xiě)景文(wén)字集中在一、二两句，写的(de)是山村晚景。

　　诗人(rén)把池(chí)塘、山、落日三者有机地融(róng)合(hé)起(qǐ)来，描绘了一幅(fú)非常幽雅美丽(lì)的图画(huà),为后两句(jù)写牧童(tóng)出场布(bù)置(zhì)了背(bèi)景(jǐng)。

　　瞧(qiáo),"草满池塘水满(mǎn)陂"，两个"满"字(zì)，写出仲夏时(shí)令的(de)景物特点(diǎn)，写出(chū)了景色的生机一片；

　　"山衔落日浸寒漪"，一个(gè)"衔"，写日(rì)落西(xī)山，拟(nǐ)人味很浓，一(yī)个"浸"，写山和(hé)落日(rì)倒映在水中的(de)形象，生动形象。

　　"横(héng)"字表(biǎo)明牧童不是规矩地(dì)骑(qí)，而是(shì)随意横(héng)坐在牛背(bèi)上，表现了(le)牧(mù)童的调(diào)皮可爱，天真活泼，淳(chún)朴无邪(xié)。

　　这些景物(wù)，色彩(cǎi)和谐(xié)，基调清新，有(yǒu)了这样的环境，那牧童自(zì)然就是(shì)悠(yōu)哉悠哉(zāi)、其乐融融(róng)的(de)了。

　　同时，也(yě)表现出(chū)了牧童无(wú)忧(yōu)无虑，悠闲(xián)自在的(de)情致。

山衔落日浸寒(hán)漪是什么意思

　　这我(wǒ)会(huì)！这一句诗的意(yì)思是：山衔住落日(rì)淹没了水波(bō)。

　　这一句诗(shī)出(chū)自(zì)于哪里呢？————宋代·雷震《村晚》

　　这首诗完(wán)整的原文是这样的：

　　草满池塘水满(mǎn)陂，山衔落日浸寒漪(yī)。

　　牧童归(guī)去横牛背，短笛无腔(qiāng)信口吹。

　　我给大家把翻译也放出来了，便于(yú)大家(jiā)理解这首诗：

　　在一个长(zhǎng)满水草的池塘里(lǐ)，池水灌得满满的(de)，山(shān)衔住落日淹没了水波。

　　放牛的(de)孩(hái)子横(héng)坐在牛背上，随意地用短笛(dí)吹奏着(zhe)不成(chéng)调的乐曲。

　　这里有(yǒu)一些我觉得比(bǐ)较(jiào)重要的词汇，单独解释给大家(jiā)看：

　　陂（bēi）：池(chí)塘。

　　衔：口里含着。

　　本文(wén)指落日西沉，半挂在山腰，像被山(shān)咬(yǎo)住了。

　　浸：淹没。

　　寒漪（yī）：水上波纹。

　　横牛背：横(héng)坐在牛(niú)背(bèi)上。

　　腔：曲调。

　　信口：随口。

　　归(guī)去：回去。

　　创作背景：

　　这首诗应当(dāng)是作于作(zuò)者(zhě)晚年隐居，游览农家之(zhī)时(shí)（很可能为宋度宗年胡(hú)唯间）。

　　既然说到这(zhè)了，我们(men)就一(yī)起来欣赏评(píng)析(xī)一下(xià)这篇文章(zhāng)：

　　宋(sòng)诗(shī)与唐诗(shī)中的不少写景冰火两重天是什么意思？怎么操作，男女之间的冰火两重天是什么意思之作，都是(shì)诗中有画。

　　但唐人诗(shī)中之画，多为妙手天(tiān)成(chéng)；宋人(rén)却更(gèng)多是(shì)有意为(wèi)之。

　　尤其(qí)是南宋(sòng)末年，一些作家常以七(qī)绝的(de)形式，进行这方面的艺术(shù)实践。

　　使你感(gǎn)到这些诗本就是题在画上的。

　　此诗是(shì)其中的较有成(chéng)就者。

　　这是(shì)一首描(miáo)写农村晚景的诗。

　　诗人(rén)即景而写，构成了一幅饶有生(shēng)活(huó)情趣(qù)的农村晚景图：在四(sì)周长满青(qīng)草的池(chí)塘里，池中的(de)水灌得(dé)满满的，太阳正要落山，红红的火球(qiú)好像被山吃掉一样（是(shì)落山后），倒映在(zài)冰凉的池水波纹中(zhōng)。

　　放(fàng)牛回(huí)家的(de)孩子横(héng)坐在牛背，他拿着(zhe)短笛随意的(de)吹奏。

　　诗人即景而(ér)写(xiě)，构成了一幅饶(ráo)有(yǒu)生活(huó)情趣(qù)的农村晚景图(tú)。

　　诗前两句写背(bèi)景。

　　首句“草满池(chí)塘(táng)”是(shì)说节(jié)令已在春(chūn)末，池塘里的青草已经长满，借(jiè)鉴谢灵运《登池上楼》名句“池(chí)塘生春草”，但以“满(mǎn)”字易(yì)“生”字，显出节令(lìng)的不同。

　　“水满陂”，是(shì)说正(zhèng)逢多雨季节，因此水涨(zhǎng)得很高。

　　次(cì)句写远山落日。

　　用一个(gè)“衔”字，形象(xiàng)地现出落日挂在山(shān)头上的(de)情(qíng)况，与杜甫“四更(gèng)山吐月”的“吐”字同见炼字之工。

　　又用(yòng)一个“浸(jìn)”字，写落日(rì)青山倒(dào)映水中，与王安石“北山输绿(lǜ)涨横陂”句情景非(fēi)常相(xiāng)似。

　　诗围绕池塘型(xíng)做亮为中心，以池塘中(zhōng)的绿草(cǎo)与(yǔ)澄净的池水(shuǐ)，带出青山与(yǔ)落日，中(zhōng)间以一“浸”字作维系，使池塘显得很热闹，色彩也十分绚(xuàn)丽(lì)。

　　后(hòu)两句表现了乡野黄昏晚景的可爱，村(cūn)童牛背吹(chuī)笛(dí)，悠然自得，纯朴无邪(xié)而(ér)快乐(lè)。

　　诗人带着一种(zhǒng)欣赏的目光去看牧(mù)童、写村晚(wǎn)，他十分满足于这样一(yī)种(zhǒng)自(zì)然风光优美、卜宽(kuān)人们(men)生活自(zì)由自在的环境(jìng)，故写牧童(tóng)，让其"横牛背"，吹笛，则是“无腔(qiāng)信口”，是诗(shī)人(rén)厌倦(juàn)了尘世的喧嚣，看破了"红尘(chén)滚(gǔn)滚"呢，还是(shì)他天性好静、好无拘(jū)无(wú)束(shù)呢？总之，这首诗描绘的确实(shí)是一幅悠然超凡、世外桃源般的画面，无(wú)论是色(sè)彩的搭配，还(hái)是背(bèi)景与主角的布局(jú)，都(dōu)非常协调，而画中(zhōng)之景、画外之声，又给人一种(zhǒng)恬静(jìng)悠远的美(měi)好感(gǎn)觉。

　　诗摄(shè)取的(de)画面不(bù)大，写景则集中在(zài)池塘上(shàng)，写人(rén)则集(jí)中在牧童(tóng)上，又都紧紧围(wéi)绕着“村晚”二字落(luò)笔(bǐ)，把人(rén)引入了(le)江南优美的(de)田园(yuán)之中，使人对(duì)悠然恬(tián)静的乡村(cūn)生(shēng)活充满着向往。

　　在此之(zhī)前，张舜(shùn)民(mín)《村居》诗有“夕(xī)阳牛背(bèi)无人卧，带(dài)得寒鸦(yā)两两(liǎng)归”句，与这首诗比，画面中少了个天(tiān)真烂漫的牧童，代之(zhī)以牛背的乌(wū)鸦，以显出(chū)村(cūn)晚的萧瑟。

　　同样的农村景色，因诗(shī)人的(de)心情不(bù)同，摄(shè)取(qǔ)的画(huà)面便不同，一是充满情趣，一(yī)是(shì)惆怅落寞，因此诗家(jiā)有“一切景语皆情语”的说法。

　　最后，关于(yú)作者雷震(zhèn)，相信大家都(dōu)很(hěn)不(bù)是(shì)熟悉了，这里呢(ne)我就介绍一下吧(ba)：

　　雷(léi)震，宋(sòng)朝，生平不详。

　　或(huò)以为眉州(今四川眉山)人，宋宁宗嘉定年间进士。

　　又说是南昌(今属江西)人(rén)，宋度宗咸淳元(yuán)年(nián)(1265)进士。

　　其诗见《宋(sòng)诗纪事》卷七(qī)十四。

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