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　　集美大学自考和高(gāo)考的区别

　　高考，全(quán)称为(wèi)“普通高等学校招(zhāo)生全(quán)国(guó)统一考试”，基本(běn)上是社会中所(suǒ)有人员(yuán)期待成才的一种(zhǒng)现实性必备(bèi)途径，其价(jià)值意义无异(yì)于(yú)古(gǔ)代封(fēng)建时期的(de)科举取仕一般，是所有(yǒu)社会(huì)学子登上高(gāo)等(děng)知识殿堂的必经途(tú)径，社会中(zhōng)称(chēng)之为“全日制(zhì)”或“普(pǔ)招(zhāo)生”。攻坚克难与攻艰克难有何区别呢，攻坚克难和攻坚克难有何区别p>

　　而(ér)自考，通称为“高等教育自学考试”，从(cóng)1981年(nián)正式开考以来(lái)，由于学习(xí)方式的(de)开放性特点(diǎn)，以及(jí)理论(lùn)知识(shí)的完备(bèi)性要求，而广受专科学生以(yǐ)及社会励(lì)志改变(biàn)命运人士的欢迎。

　　自考就是那一扇重新(xīn)让为你(nǐ)打开的窗。

　　01、自考(kǎo)是高考(kǎo)的重要补充手段

　　普通(tōng)高(gāo)等教(jiào)育是社会(huì)正(zhèng)常化教育机制(zhì)模(mó)式(shì)；

　　而继续(xù)教育则是(shì)社会中在职人员追求上进的最有效手(shǒu)段，自考(kǎo)作为继续教(jiào)育的先行者，起到了(le)对于(yú)高考制度最实际的补充作(zuò)用。

　　自考人群(qún)主体(tǐ)基本上面向的是(shì)大中(zhōng)专院校学生、高(gāo)考失榜(bǎng)、生活不(bù)如意(yì)以及期(qī)待“知(zhī)识(shí)改变命运”的(de)群体，对于这一类人，自考能(néng)让其对于社会的学术追求(qiú)重新回到正(zhèng)常(cháng)轨道(dào)，让(ràng)他们自身的价值(zhí)能获(huò)得(dé)主流社会的强烈肯定，符(fú)合(hé)现(xiàn)代化建设(shè)所需的(de)价值(zhí)观和知识体系。

　　02、对比高考(kǎo)，自考具开放(fàng)性特色(sè)

　　自考生学习(xí)方式(shì)具(jù)有强烈的(de)自(zì)育、自励(lì)价值，更有(yǒu)其开放性(xìng)模式兼容(róng)特色(sè)，受(shòu)到社会中各类求学人(rén)士的广(guǎng)泛欢迎。

　　高考(kǎo)，尽管参考人数(shù)较多(duō)，浩浩荡荡，然而其自身群(qún)体多集中于18岁左右的高中毕业历届(jiè)生(shēng)与应届生(shēng)，很难照顾到(dào)其他求(qiú)学人群的(de)学(xué)习(xí)需求，而且一考定(dìng)终身模式(shì)，多少(shǎo)年来(lái)一直受到教育界(jiè)，各(gè)界(jiè)有影响人士对于其合理性的质疑，因此自考反而(ér)具备(bèi)强烈的反衬色彩(cǎi)，我们(men)应该(gāi)为自(zì)考感到自豪。

　　什么是自考本科？

　　自考本(běn)科是(shì)高等教育自学考(kǎo)试(shì)本科的简称，自(zì)考本科是我国(guó)基本(běn)高等教育(yù)制度(dù)之(zhī)一，成绩合(hé)格后由主考(kǎo)学校和高等教(jiào)育自学考试委员会联(lián)合颁发(fā)大学(xué)毕业证书，国(guó)家承认(rèn)学历，学(xué)信(xìn)网可(kě)查，符合条件者由主考大学授(shòu)予学士学位。

　　获(huò)得自(zì)考本科(kē)学历(lì)，根据国家教育部1988年15号文(wén)件，享受普通高等教育毕业(yè)证书相(xiāng)同(tóng)的法律效力(lì)。

　　很多单位为什么不承认自考本科原因：很多用人单位(wèi)会觉得自考本(běn)科(kē)是靠自学(xué)出来的，并(bìng)没有通(tōng)过专业(yè)的学习，怀(huái)疑个人(rén)能力(lì)，所以不承认。

　　自(zì)考学历(lì)找(zhǎo)工作会被拒(jù)绝吗其实没有肯定的答(dá)案，有的(de)人会因为自考本(běn)科找到(dào)好工作，也有的单位不认可自考本科，在(zài)招聘的(de)时(shí)候经常说只招(zhāo)统招生。

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