小学生用HB还是(shì)2B铅笔好(hǎo)，小学生用hb铅笔还是(shì)2h铅笔是小学生HB的铅笔(bǐ)好的。

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小学生用HB还是(shì)2B铅笔好(hǎo)，小学生用hb铅(qiān)笔还是2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯硬度相对(duì)较(jiào)高，适合用于界(jiè)面相对(duì)较硬du或(huò)粗糙的(de)物体，比如(rú)木工划(huà)线，机械制图等。

　　H是(shì)Hardness的缩写(xiě)，意思是(shì)"硬"，B是Black的缩写(xiě)，意思是"黑"，如(rú)2B,5B。

　　数字越大(dà)，说(shuō)明写出的字越黑(hēi)越软，HB的是意思"硬"和"黑(hēi)"各占一半(bàn)，属(shǔ)中性笔。

　　笔(bǐ)芯分类(lèi)：

　　按照(zhào)笔芯的硬度来定(dìng)的,从软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用碳的(de)同(tóng)素(sù)异形体之一(yī)石墨做笔芯的(de)。

　　铅笔(bǐ)的分类正是按照笔芯中石(shí)墨(mò)的份(fèn)量来划分。

　　一般划(huà)分为H、HB、B三大类。

　　其(qí)中H类铅笔(bǐ)，笔芯硬度相对较高，适合(hé)用于界面相对(duì)较硬或粗糙的物体。

　　HB类(lèi)铅笔笔(bǐ)芯硬度适中，适(shì)合一般情况下的书写(写字)；

　　B类铅笔，笔芯相(xiāng)对(duì)较软，适合(hé)绘画(尤其是素描)，其中2B铅笔被用(yòng)于填涂一些机器可(kě)识别的卡(kǎ)片，如答(dá)题卡。

　　写字与(yǔ)其他(tā)作业联(lián)系紧(jǐn)密(mì)

　　写一手好字，可让人(rén)受益终(zhōng)生(shēng)。

　　尤其(qí)对学生来说，学习写字实际也是(shì)一(yī)种行为规范(fàn)的养成过程。

　　俗话说，好(hǎo)记性，不如烂笔(bǐ)头，在学习中，如果让孩子一(yī)边学(xué)习(xí)好功课，一边进(jìn)行抄写练(liàn)习(xí)，可以互补互益。

　　久(jiǔ)而久之(zhī)，自(zì)然形成了行(xíng)为规范的养(yǎng)成过程。

　　比(bǐ)如，一边学习课文，一(yī)边进行生字、词(cí)语和段落抄写练(liàn)习，既可以巩固知(zhī)识，又提高了(le)写字(zì)水(shuǐ)平。

　　特别(bié)是抄写唐诗宋词时，还可以(yǐ)陶冶孩子们的(de)心(xīn)灵情操。

　　确实是一(yī)举多得。

　　写字(zì)与个人的关系(xì)不可忽(hū)视

　　写字是(shì)每个人很重要、很基(jī)本(běn)的一项技(jì)能(néng)，当然有很(hěn)多人认为现在可以用打字机代替写字，写(xiě)字教(jiào)学不必再强调了，但日常生活中更多(duō)时候还是(shì)不能(néng)不靠手写的。

　　人与人的交流(li姝妤怎么念，姝妤字怎么读音是什么ú)，缺少不(bù)了写字(zì)，而写字对于(yú)培养一(yī)个人的耐心、恒(héng)心有着很大的助益。

　　《语文课程标准》亦指(zhǐ)出：“识字写(xiě)字(zì)是阅读(dú)和(hé)写作的基础，是1—2年级的教学重点。

　　”笔者在从教过程中，也发现学生字写得好坏，与(yǔ)他的学习(xí)有很大的关联。

　　基本上(shàng)来说，字写得工整、美(měi)观的学生，他在学(xué)习时(shí)也比较(jiào)细心、认真，而字写得(dé)潦(lǎo)草(cǎo)的学生，其学习也比(bǐ)较粗心(xīn)、懒散(sàn)，可谓(wèi)“字如其人”。

　　所(suǒ)以，清代曾国藩先生(shēng)认为(wèi)“唯读书与(yǔ)写(xiě)字可以变(biàn)化(huà)气质”姝妤怎么念，姝妤字怎么读音是什么，他(tā)对儿子的(de)习字非(fēi)常重视(shì)，在家(jiā)书中(zhōng)对于习字方面有很多的(de)论述。

　　曾有教育前辈说过致(zhì)力抓好两件事，一件是(shì)扫地(dì)，一件就(jiù)是写(xiě)字。

　　确实，这两(liǎng)件事都不算大事(shì)，但对于(yú)一(yī)个人一生的(de)成长(zhǎng)关系甚(shèn)大(dà)。

小学生用铅笔(bǐ)HB的好还是(shì)2B的(de)好？

　　开学(xué)后，我家最小的一个(gè)侄(zhí)子(zi)就要上小学了。

　　而用什么样的铅笔(bǐ)，则是首先(xiān)要考虑的问题。

　　今天和各位朋友(yǒu)讨论(lùn)一(yī)下铅笔的问题。

　　我记(jì)得我上小学的(de)时候喜欢用HB，因为它(tā)耐摔，都知道小孩子的东西(xī)总是(shì)容易(yì)磕磕绊绊的，HB不仅写字淡，而且摔了好几次，还不断，( ω )。

　　到那(nà)时2B就跟(gēn)HB完全相反了(le)。

　　直(zhí)到(dào)长大(dà)后，我才明白真理。

　　大概讲一(yī)下铅笔(bǐ)的H和B的(de)含义(yì)，虽然大部分人都(dōu)知道(dào)。

　　铅笔的铅(qiān)芯，标(biāo)注为(wèi)"H"（HARD的首字(zì)母(mǔ)）的表示硬质铅笔，"B"（BLACK的首字(zì)母）表示软质铅(qiān)笔(bǐ)，而"HB"则表(biǎo)示软硬(yìng)适中(zhōng)的铅笔(bǐ)。

　　另外要(yào)说的(de)是(shì)，B数越(yuè)大铅(qiān)笔就越黑越软，比如4B比(bǐ)2B要黑要软；H数越大就(jiù)越硬颜色(sè)越浅，4H比2H要(yào)硬要浅。

　　所以，如果你(nǐ)问有经验的(de)老司机，初学写字的小朋友用什么(me)铅笔，大都会推荐(jiàn)HB，理由(yóu)是硬(yìng)度适中；加之小(xiǎo)孩(hái)子(zi)写字比较用力，用HB铅笔则不易折断。

　　听起来是很有(yǒu)道理的(de)。

　　下面(miàn)两图是HB铅笔效(xiào)果。

　　我建议(yì)，第一次拿笔(bǐ)的小朋友，用2B铅笔(bǐ)，而(ér)不(bù)是HB！

　　我之(zhī)前也和大(dà)家一散握宴(yàn)样(yàng)，用专家(jiā)的(de)口吻给家长们推荐(jiàn)HB的(de)铅笔。

　　但是，经(jīng)过长时间的教学，才发现HB并不是最好(hǎo)。

　　如果一个(gè)小朋友从来没有(yǒu)写过字，强烈建议不要用(yòng)HB的铅笔，而是用稍(shāo)微软一点，黑一点的2B铅笔。

　　我先问大家(jiā)一个问题，为啥小(xiǎo)孩子写字普遍(biàn)比较用力？

　　我(wǒ)的解(jiě)释是，因为HB的铅笔颜色太浅，而皮圆很(hěn)多写(xiě)字本(běn)的(de)颜(yán)色本(běn)身(shēn)又不是太白(bái)，为了让写出来的(de)字(zì)能够看清，小朋友会不自觉加大力量，力量大到(dào)第(dì)二页(yè)，甚(shèn)至于第三页都留(liú)有(yǒu)很深(shēn)的印记，导致(zhì)姝妤怎么念，姝妤字怎么读音是什么下一页不光滑(huá)，影响写字效果。

　　同时(shí)，用力写(xiě)字实在(zài)太容易(yì)让孩子疲劳。

　　并(bìng)且，还有个更严重(zhòng)的(de)问题，因为孩(hái)子的骨骼发(fā)育不全，为了加大力量，只能用错(cuò)误的执笔姿势写字。

　　下面图片(piàn)上这(zhè)种姿势(shì)非常(cháng)典(diǎn)型的。

　　这就是为(wèi)什么一二(èr)年级小朋友执笔姿势错(cuò)误率很高的原因（在我看来冲银，铅笔(bǐ)选择不当是执笔姿(zī)势不(bù)对的一个很重要(yào)的原(yuán)因(yīn)）。

　　其次，用(yòng)HB的铅笔，铅笔(bǐ)反(fǎn)倒容易断。

　　理由也(yě)很(hěn)简单，因(yīn)为HB铅笔的颜色浅，要想写出来(lái)的字能够看清(qīng)楚就得把笔削尖。

　　笔太尖(jiān)，加上用力，很容易就折断(duàn)了。

　　上面啰啰嗦嗦说了一大堆HB的问题，其实(shí)答案(àn)已经一目了然。

　　在(zài)我看来(lái)，没有拿过笔的小朋友，如果直接用2B铅(qiān)笔，写字绝对(duì)不(bù)会(huì)像HB铅笔那么用力(lì)，而写出(chū)来却更加(jiā)黑白(bái)分明(míng)。

　　因为(wèi)不(bù)需要特别用力(lì)写字，执笔姿势(shì)自然也就容易(yì)正确了。

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