1955年4月15日，一位老人因为腹中的剧(jù)痛被送往普林斯顿医院，此时他(tā)的(de)主动(dòng)脉已经扩张到了正常血(xuè)管(guǎn)直径的150%。三天(tiān)后(hòu)，由此引发的脑溢血(xuè)夺(duó)走了(le)当时人类最(zuì)伟大的科(kē)学(xué)家的生命，阿尔伯特爱因斯坦，享年76岁(suì)。当(dāng)时负(fù)责(zé)尸检的病理学家(jiā)托马斯哈维其实并不关心爱因斯坦的真(zhēn)正死因，而(ér)是十分(fēn)好(hǎo)奇他为什么会(huì)这样聪明。面(miàn)对着(zhe)当时世界上最(zuì)聪明的(de)尸体，哈维开始纠结起(qǐ)来，他(tā)当时想，如果按照爱因斯坦的遗嘱(zhǔ)查出病因之后(hòu)就会被(bèi)火化。而此(cǐ)时摆在他面前的是一个千(qiān)载难逢的机会，他可以零(líng)距离的研究(jiū)世界上最(zuì)聪明(míng)的大佬，如果(guǒ)能(néng)够取(qǔ)得(dé)成(chéng)果，不但名利(lì)双收(shōu)，还会颠覆整个医(yī)学(xué)界。烧掉(diào)它，实在是太(tài)可惜了。巨大的(de)好奇和探(tàn)究欲最终战(zhàn)胜了哈维的理智(zhì)，在距离爱因斯坦医学死亡的八小时之后(hòu)，哈(hā)维(wéi)悄悄地锯开了他的颅骨，完(wán)整地(dì)取出了爱(ài)因斯坦的大脑(nǎo)并藏了起(qǐ)来。然而(ér)哈维只是一个病理学家，对(duì)大(dà)脑和神经系(xì)统的研究(jiū)一窍不通，所以哈维在面(miàn)对(duì)爱(ài)因斯坦的大(dà)脑时，除了称重和(hé)拍照什么(me)也做不了。

现在人类成年男性的大脑平均(jūn)质量是1350克，而(ér)哈维测量的结果显示(shì)，爱因斯坦的大脑质量是(shì)1230克，比(bǐ)正(zhèng)常人还(hái)少了(le)足足二(èr)两(liǎng)半。如此看来，人类的(de)聪明程度与大脑的绝对质量关系并不大。后来这颗可(kě)怜的大脑被切成了240块(kuài)。在(zài)半个多世纪以(yǐ)来，人们一直(zhí)在不断的探(tàn)索其中的奥秘，在1980年代(dài)的(de)研究发现，爱因斯坦大脑中(zhōng)的神经(jīng)角质细胞，比普通(tōng)人多出73%，在2012年的研究又发(fā)现，爱因斯坦的大脑顶叶比常(cháng)人大了(le)15%，后来人们把焦(jiāo)点又(yòu)放在了偏执体(tǐ)上等等。可是大脑(nǎo)这些部分所控制的区域都不(bù)是爱(ài)因斯坦的强项所在(zài)，因此这些理论都没法让大多数的人所信(xìn)服。而渐渐的，世界上(shàng)大部分的人(rén)都开始相(xiāng)信(xìn)这样一种说法，人类的大脑只开发了不到(dào)10%，大(dà)多数的人只(zhǐ)能使用大脑的(de)5%甚(shèn)至3%，如果能够使用(yòng)大(dà)脑(nǎo)超过7%，就已经是天才(cái)般的存在了，而爱因斯坦(tǎn)的大脑利用率已经(jīng)达到了13%。在这个理论(lùn)的基(jī)础上，一些研究(jiū)远古地外文明的人(rén)认为，人类(lèi)的大脑之所以(yǐ)没有(yǒu)被(bèi)全部(bù)的开发利用(yòng)，是(shì)因为基因(yīn)中的某些部分已经被远(yuǎn)古时(shí)期造(zào)访地球的高智能生命(mìng)锁死，目的(de)是为了(le)防止人(rén)类的科技(jì)发(fā)展过快。这个理论也为各(gè)种科(kē)幻电影提供了基础素材。经过了(le)《超体》、《永无止境》这(zhè)样的科(kē)幻电影渲(xuàn)染之后，甚(shèn)至让很多人都相信，如果大脑(nǎo)潜(qián)能开(kāi)发(fā)超过50%，就可以(yǐ)唤(huàn)醒(xǐng)人(rén)类(lèi)的超能(néng)力，如果达到100%，就等同于神一般的存在。对于这样的说法，你觉得可信吗？这个科学界最大(dà)的(de)都市传说(shuō)源自一位智商比爱因斯坦还(hái)要高出一(yī)个(gè)层次的天才。事情要从120年前说起。1898年4月1日愚人节这一天，世界上智(zhì)商最(zuì)高的人出生在一(yī)个犹太家庭当中(zhōng)，这个人叫(jiào)做威廉詹姆斯(sī)希德斯，他(tā)6个月开始说话(huà)，18个月就可以阅读纽约时报，6岁(suì)的时(shí)候自学成了解(jiě)剖学和逻(luó)辑学(xué)，还可以通(tōng)过自创的对数算出历史上任(rèn)意一天是星期几。8岁学会了包括拉丁语、希伯来语、俄语等的(de)8门外语(yǔ)，而且还自(zì)创了一门语言(yán)。11岁时被(bèi)哈佛大学(xué)破(pò)格录(lù)取，成了当时哈佛(fú)有史以来最年轻(qīng)的新生。在进入哈佛(fú)不(bù)到一年(nián)，希德斯(sī)就(jiù)在高等(děng)数学(xué)领域有了很高的造诣，并在100多位哈佛教授和学生的面前进行了关(guān)于思维(wéi)体(tǐ)的(de)讲(jiǎng)座。那场讲(jiǎng)座上(shàng)的教授坚信希德斯(sī)将会成(chéng)为世(shì)界上最伟大的数学家之一(yī)。在希德(dé)斯的天(tiān)赋(fù)面前，IQ测(cè)试的数值已(yǐ)经爆表，人(rén)们(men)推(tuī)测(cè)他的智商至少在(zài)260到(dào)300之间，相(xiāng)当(dāng)于1.875个爱因斯坦。而这个天才少年的养(yǎng)成和他的父母是分不开的，尤(yóu)其是他的父亲鲍(bào)里斯西德斯。鲍里(lǐ)斯希德斯是一位来自乌克兰的犹太移(yí)民，同样是一个智商(shāng)极高的天(tiān)才，曾(céng)经在七年之内获得了哈佛(fú)大学四个学位，其中最让他引以为傲(ào)的(de)是(shì)成为了(le)美国心(xīn)理学之父威廉詹(zhān)姆斯的关门弟子。

也正是(shì)因为对导师的(de)崇拜，不仅让威廉詹姆斯成了(le)自己儿子的教父，还直接(jiē)将孩子(zi)的名字命(mìng)名为导师的名字。威廉(lián)詹姆(mǔ)斯希德(dé)斯鲍(bào)里斯(sī)席德斯(sī)在孩子出生之(zhī)前(qián)就已经下定(dìng)决(jué)心要释放他儿(ér)子(zi)隐藏的潜力，因为他(tā)认为年幼的儿子代表了一个机会，这个(gè)机会就是在(zài)现实(shí)的世界当中检验他的(de)导师曾经提(tí)出的一项(xiàng)理(lǐ)论(lùn)。美(měi)国(guó)心理学(xué)之父威(wēi)廉詹姆斯(sī)始终认为人类只使用了一小部分的(de)身心资源，并(bìng)发表(biǎo)在了1907年的科学杂志(zhì)上的(de)一(yī)篇(piān)文(wén)章(zhāng)当(dāng)中。后来随着天(tiān)才少年(nián)被(bèi)媒体的大肆(sì)报道(dào)，父亲鲍(bào)里斯坚信他的儿(ér)子被培(péi)养成了不(bù)世出的天(tiān)才(cái)少年(nián)，印证了他最崇拜的(de)导师的理(lǐ)论。可(kě)是人(rén)们没有注意(yì)到的(de)是(shì)詹姆斯所说的，其实是身心资源，而并(bìng)非大(dà)脑，也没有提及任何的(de)百分(fēn)比。但是为什么后(hòu)来(lái)却出(chū)现了所谓(wèi)的(de)10%利用率，同时又(yòu)和大(dà)脑(nǎo)联想在一起呢？1920年美国生理(lǐ)学家卡尔拉什利训(xùn)练小老鼠走迷宫，然(rán)后去寻找食物。小老(lǎo)鼠学会(huì)以后，卡尔(ěr)就会切掉他们的一(yī)部分脑皮层，然后再与之前进行对比。卡尔发现开始(shǐ)切(qiè)除的时候，老鼠并(bìng)没有(yǒu)受到什么影响，依然可以按(àn)照训练(liàn)找到(dào)食物。于是他就一直切(qiè)一直切，切(qiè)到一(yī)半以后(hòu)，老(lǎo)鼠(shǔ)似乎依然没有受到任何影响。直到(dào)卡尔(ěr)切到(dào)了一个脑区(qū)时，发(fā)现(xiàn)这个区域对小老鼠钻(zuān)迷宫的影响非(fēi)常的大，卡尔(ěr)把这个(gè)区域归结为“活性区域(yù)”，而其他对小(xiǎo)老鼠钻迷宫影响不大的(de)脑(nǎo)区(qū)则归结为“非活性的区(qū)域”。而且卡尔发现，他对(duì)活性(xìng)脑(nǎo)区(qū)切除的(de)越多，小老(lǎo)鼠(shǔ)就(jiù)会变得越傻，找不到食物(wù)。因此很多人认(rèn)为这(zhè)就是因(yīn)为老鼠大部分的大脑是没有被(bèi)开发利用的，所以即便是被切除掉，也对(duì)老鼠没(méi)有(yǒu)什么影响。1923年，奥地利的医生弗洛伊德(dé)提(tí)出了冰(bīng)山理论，说人(rén)的(de)意识就像冰山(shān)一(yī)样，只有露出表面的部分才能被别人(rén)和自己看见，可还有隐藏在水下的(de)很大(dà)一部分是人们(men)不能轻易看到的(de)，也(yě)就是“潜(qián)意(yì)识”。但是结合老鼠大脑切(qiè)除的实验(yàn)，人(rén)们就将冰山理论曲解(jiě)为(wèi)人脑潜能的(de)开发(fā)程度，把表面的小(xiǎo)部(bù)分理(lǐ)解为已经开发(fā)的脑潜能，而另外的绝大部(bù)分则被认为没有开发(fā)出来。

后来在1936年，卡(kǎ)耐基出版了著名的《人性的(de)弱(ruò)点》，在罗(luó)尔托马斯为这本(běn)书写的序言当中(zhōng)有这(zhè)样(yàng)一句话，哈(hā)佛(fú)大学(xué)的威(wēi)廉詹(zhān)姆斯教授(shòu)过(guò)去常(cháng)说，一般人只使(shǐ)用了他潜在心智能力的10%，这(zhè)句话(huà)随(suí)着人(rén)性的(de)弱点在全球热销传遍了(le)全世界。10%这(zhè)个(gè)数字也(yě)印在了大多数人的(de)脑海当中，再配上(behaviour可数吗，behaviour是可数名词吗shàng)那场(chǎng)著(zhù)名的(de)小白(bái)鼠(shǔ)切脑实验，人类大脑最多(duō)只能开发使用10%的都(dōu)市传说就这(zhè)样(yàng)席(xí)卷了全世界。根据调查，世界上相信(xìn)这个理论的人类超过(guò)了65%，相比之(zhī)下(xià)，直到2016年，相信进(jìn)化论(lùn)的人才只有54%。那(nà)我们就先从“进(jìn)化论”说(shuō)起，进化论本(běn)身也许不够完善(shàn)，还(hái)存在(zài)着某些争议，但无论(lùn)是遗传(chuán)还是基(jī)因(yīn)突(tū)变，物种进化的(de)本质都是自然(rán)选择(zé)的结果。在这个(gè)过程中(zhōng)，物(wù)种都会(huì)遵(zūn)守这样(yàng)一个(gè)法则(zé)，使(shǐ)用或者是失去(qù)。也(yě)就(jiù)是说，如果有机(jī)体停(tíng)止使用(yòng)某些器官，它们就会(huì)慢慢(màn)地适应，之(zhī)后退化(huà)直到(dào)消失(shī)。比如洞穴鱼在暗无天日的地下世(shì)界生活(huó)了千百万年之后，眼睛已经(jīng)完全消(xiāo)失了，而(ér)动物(wù)的大脑同(tóng)样是经过数百万年的自(zì)然选择不断进化所形成的，虽然(rán)人类的(de)大脑只占据着体重的(de)2%，但是(shì)作为世界(jiè)上最复杂的结构，大脑在(zài)氧气和营养上的(de)消耗是巨大的(de)，就算(suàn)是(shì)你(nǐ)坐在那里休(xiū)息，什么都不想，它也(yě)依(yī)然需要整(zhěng)个(gè)人(rén)体(tǐ)20%的(de)能量(liàng)来维(wéi)持所有(yǒu)的大脑功能正常运转。因为(wèi)大脑皮层不但会(huì)调节躯体(tǐ)运动，整合各种感(gǎn)觉、控制语言的最高级中(zhōng)枢，同(tóng)时又(yòu)具有抑制(zhì)整(zhěng)合(hé)情绪(xù)的功能，甚至还(hái)在时刻准(zhǔn)备着进行应急反(fǎn)射。比(bǐ)如一个人喊你一声的同时扔向你一个苹果，正常人就会下意识的接(jiē)住，而不是无动于(yú)衷，这些都(dōu)是大(dà)脑(nǎo)时刻在运转的结果。相比之下(xià)，许多脊椎(chuí)动物物种的成年(nián)大(dà)脑只消耗身体能量的2%-8%。这(zhè)意味着，如果我们真(zhēn)的只使用了我们潜在脑力进化的10%，贡献出(chū)这么(me)多的能量来维持整个大脑的(de)功能(néng)，对于进化来说是一种极大的浪费(fèi)，拥有一(yī)个体积更小(xiǎo)，效率更(gèng)高的(de)大脑，才能更加的凸显出(chū)生存的优势。所以(yǐ)从进(jìn)化上来说，大脑是不可能仅仅(jǐn)开发了10%的。

可是卡尔的(de)老鼠实验又怎么解释呢？其实在当时，由于相关的知识盲区，卡尔所切除的部分脑区其实是属于初级的视觉皮层，当他被切掉的越多，导致(zhì)的视觉受损就越严重(zhòng)，小老鼠的(de)视野范围会变得(dé)越(yuè)来越小(xiǎo)，慢慢的看不(bù)见，最终导(dǎo)致了(le)寻找食物变得越来越困难。随着科学的发展，我(wǒ)们已(yǐ)经可以通过(guò)正电子发射、断层扫描和功能性的(de)磁共振(zhèn)成像技术来监测大脑(nǎo)的活动。研究发现(xiàn)，大脑的每个部分的功(gōng)能都是(shì)不可或(huò)缺的，当一个人在做(zuò)特定的(de)任务(wù)时，大脑的不同(tóng)部(bù)分是在协同工作(zuò)的(de)，哪(nǎ)怕只是活动一下手(shǒu)指，也是上亿个神经(jīng)元协调工(gōng)作的结果。即便是在(zài)睡觉(jué)的时候(hòu)，大(dà)脑也会处在一个不断活动的状态。因此，与大脑开发10%的(de)都市传说恰恰相反，目前人(rén)类(lèi)还没有找到一个完(wán)全不(bù)活(huó)跃的大(dà)脑区域(yù)，这(zhè)意味着人类的(de)大脑其实已经被开(kāi)发了(le)100%。大脑利用率(lǜ)不到10%的广(guǎng)泛(fàn)流行(xíng)还有一(yī)个非常现实的(de)原因，那就是利益。成为绝(jué)顶聪明的(de)天才是每个人所(suǒ)希望的事儿(ér)，所以小白(bái)鼠实验、超高智商的天才培养、冰山理论以(yǐ)及卡内基著(zhù)作的畅(chàng)销都(dōu)成了营销故事(shì)当中(zhōng)最好(hǎo)的素材，再(zài)加(jiā)上一些相关科幻电影的(de)渲染，使(shǐ)得更(gèng)多(duō)的人相信了这(zhè)个(gè)都(dōu)市传说(shuō)。这也意(yì)味着更多(duō)的人期待一(yī)种尖端的技术或者神奇(qí)的药物(wù)可以解锁它，让他们(men)在一夜之(zhī)间(jiān)成(chéng)为(wèi)超级天才。所以(yǐ)当有人(rén)告诉你可以利用剩余的大脑潜力(lì)来提高智慧(huì)，你(nǐ)要做的就是紧紧的(de)捂住钱包。

其实(shí)你的大脑(nǎo)和爱因斯坦之间并没有太大的差距，人与人之间的大脑相似(shì)度(dù)高达94%，但是人与(yǔ)人之间的理解(jiě)能力、记忆能力(lì)以及创(chuàng)造(zào)力确实存在(zài)着巨大(dà)的差(chà)异，这并(bìng)不是因为大脑使(shǐ)用率的不(bù)足，而是在于神(shén)经元的数量以及(jí)单个神经元的链(liàn)接数。人类的(de)大脑大概有800亿个神经元(yuán)，神(shén)经元与神经元之间(jiān)并(bìng)不会直接相连，而是会形成一(yī)种叫做(zuò)突触的结构(gòu)，可(kě)以通过神经(jīng)递质将神经元之间的电信号进行传(chuán)递。我们任何(hé)的行为、想法、念头(tóu)或者是知(zhī)识点(diǎn)在(zài)大脑当中都(dōu)是一个信号，那么你(nǐ)的知识越(yuè)多，想法(fǎ)越多，所形成的突触(chù)就会(huì)越多，而当你的知识越牢固，想法越熟练，突出的结构就(jiù)会(huì)变得(dé)越强大(dà)。反过来(lái)，这个(gè)知(zhī)识(shí)点或者是想法的突出(chū)结构越强大，意(yì)味着(zhe)知识点的记忆越(yuè)深刻，想法和(hé)动(dòng)作就越娴熟，每一个神经元最多可以发出8000个突出(chū)。但(dàn)是，一(yī)般人实(shí)际发出的连一半都达不到。比(bǐ)如张(zhāng)三(sān)的大脑有(yǒu)900亿(yì)个神经元，每个神经元平均有(yǒu)5000个突触链接，那么张(zhāng)三(sān)的知识量就有(yǒu)900亿乘以五千四百五十万(wàn)亿个，而李四的大(dà)脑有800亿个神经元(yuán)，每个神经元平均有2000个(gè)突触链接，那么李四的知识量就有800亿乘以两千一百六十(shí)万一个。虽然这是(shì)为了(le)让(ràng)大家能更好地理解所做出(chū)的(de)一种量化比喻，但是两个人(rén)的知识量差(chà)距(jù)确实是巨大(dà)的。我们在每天的所有(yǒu)活动与思考(kǎo)时(shí)，在大脑里面实际(jì)上就只发生这两类活动，一个就是(shì)在强(qiáng)化已(yǐ)经形(xíng)成的突出，另一个就是在(zài)形(xíng)成新的(de)突出(chū)，也就是学习到新的知识。而这些突出(chū)的(de)结构越强大，大脑神经元之间的(de)联系就(jiù)越紧密，那么在同样的工作要求(qiú)之下，大脑就可以更快(kuài)的调集(jí)更多(duō)的(de)神经(jīng)元，进(jìn)入到活跃状态。大(dà)脑(nǎo)传递信息的(de)效率就(jiù)会更(gèng)高，那么外部表现出(chū)来的就是更聪明(míng)、更(gèng)熟练(liàn)。反之，大脑调集活跃(yuè)的(de)神(shén)经元数量过少，大(dà)脑传递的信息(xī)效率就会低，外部(bù)的表(biǎo)现(xiàn)就是笨拙、反应慢(màn)。而我们大(dà)脑中的电信号是通过信息(xī)刺(cì)激所产(chǎn)生(shēng)的，产生之(zhī)后又会(huì)引发(fā)连锁反应，那么(me)这(zhè)就(jiù)赋予(yǔ)了人类(lèi)大脑更强的一(yī)种联合(hé)能力。

由(yóu)一个神经元(yuán)受到刺激(jī)，最(zuì)多可以发出(chū)8000个知识点的(de)链(liàn)接，而这8000个知识(shí)点它又(yòu)激活了(le)8000个神经元，如(rú)果(guǒ)每个神经元又发出(chū)8000个知识(shí)点(diǎn)链接，就意味着最初(chū)的(de)一个(gè)知识点(diǎn)会产生的连锁(suǒ)反应，而激(jī)发出无(wú)数的(de)念头和(hé)联(lián)想，我(wǒ)们的创造力(lì)就这(zhè)样产生(shēng)了。但是人脑的神(shén)经元(yuán)并不是天生(shēng)就拥有8000个链(liàn)接的(de)突触(chù)，多数(shù)的人在一(yī)生(shēng)当(dbehaviour可数吗，behaviour是可数名词吗āng)中，平均每个神经元所拥有的链接突触其实连8000的一(yī)半都不到。因(yīn)此，想(xiǎng)让(ràng)大脑变得(dé)更聪(cōng)明，本质上(shàng)就是增加神经元的(de)数(shù)量和增(zēng)加突出的数量。研(yán)究发现，大脑的海马体(tǐ)中每天可(kě)以(yǐ)产生大约700个新的神经元，除了自(zì)然生长的神经元，也(yě)可以通(tōng)过(guò)学习、运(yùn)动和健康的(de)饮食来促进新的神(shén)经(jīng)元生成(chéng)，而压力、睡眠不(bù)足和酒精则(zé)会阻碍新神经元的生成(chéng)。而增加突触的数(shù)量，就是通(tōng)过主动的学习或者是思考，不(bù)断(duàn)产生新(xīn)的突触，然后(hòu)再强化它们。这就是为(wèi)什么(me)善于(yú)主动学习和勤于思考(kǎo)的(de)人往往会变得(dé)更(gèng)加聪明。所以爱因斯坦曾经这样说，并不是因为我(wǒ)多聪明，我只是(shì)比(bǐ)常人花更多的时间去思考问题而已。另外，突触还有这(zhè)样(yàng)一(yī)个特(tè)点(diǎn)，它是动(dòng)态(tài)形成与动态削减(jiǎn)的，用的多的(de)突触(chù)就会被强化，用的(de)少的(de)就会被弱(ruò)化(huà)，甚至会被消(xiāo)除，或(huò)者是被(bèi)其(qí)他的信息占用。外部(bù)的表现就是遗忘和记忆(yì)衰退。这一(yī)点在进化方式(shì)上和洞(dòng)穴(xué)是一样(yàng)的，比如(rú)不喜(xǐ)欢(huān)主动思考(kǎo)，懒得(dé)动脑(nǎo)的人，整天对着电视(shì)或者(zhě)是电(diàn)子设备的时候，大脑就处在(zài)一个被(bèi)动接受信息的状态，是(shì)得不到(dào)主动信息刺激的，那么这种就基本(běn)不会(huì)形(xíng)成有(yǒu)效的(de)新的(de)突(tū)出，所以封锁人类大脑(nǎo)的不是外(wài)星人，而是我们(men)自己。

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