原(yuán)生家(jiā)庭是指离异吗，为什么(me)说原生家庭(tíng)可(kě)怕原生(shēng)家(jiā)庭(tíng)不是指离异的。

　　关于原生家庭是指(zhǐ)离异吗，为(wèi)什么说原生(shēng)家庭可(kě)怕以及为什么说(shuō)原生家庭可怕(pà)，什么叫原(yuán)生家(jiā)庭呢(ne)，原生家庭对一(yī)个(gè)人(rén)的影响有(yǒu)哪些，离异家(jiā)庭孩子心理(lǐ)缺(quē)陷，原生家(jiā)庭缺爱型抑郁性(xìng)格(gé)表现等(děng)问题(tí)，小编将为你整(zhěng)理以(yǐ)下的生(shēng)活小知识：

原生家庭(tíng)是指离异吗，为什(shén)么说原生家庭(tíng)可(kě)怕(pà)

　　原(yuán)生家(jiā)庭(tíng)是一个社会学概(gài)念。

　　是指儿女(nǚ)还未成婚，仍与父母生活在(zài)一起的家(jiā)庭。

　　新生家庭就是(shì)夫妻双(shuāng)方(fāng)组成(chéng)的(de)家庭，这样(yàng)的(de)家庭不(bù)包括夫妻(qī)双方的父母。

　　我们(men)应该正确(què)衡量原生家(jiā)庭和新生家庭(tíng)的(de)关系(xì)。

　　当(dāng)我们的家庭还是原生家庭时，子女应当孝敬父母，父母应(yīng)当关(guān)心子女的生活。

　　当我们(men)有了新生家庭(tíng)后，在这个(gè)新生家(jiā)庭中妻(qī)子与丈夫(fū)二(èr)人(rén)要结合为一体，应该尽(jǐn)量在精神和物质上从对原生家庭的依(yī)赖(lài)或影响中走出来，注重新生(shēng)家庭中夫妻二人的合(hé)一，更多地尊重新生家庭中的丈夫或者妻子(zi)的意(yì)见。

　　人要认(rèn)识自己原生家(jiā)庭的影响，才不致将(jiāng)原(yuán)生家庭一些负面的元(yuán)素带到新(xīn)家庭去。

　　原生(shēng)家庭和离异家庭对孩子影响的不同

　　原生家(jiā)庭的孩子和离异家庭的孩(hái)子，他们(men)的成长过(guò)程就是不一样，缺少了一份(fèn)父母的爱，在十几年(nián)的成长中(zhōng)，对(duì)于(yú)性格、学习(xí)、做(zuò)事都有一定影响。

　　原生家(jiā)庭的孩子，有(yǒu)一股发自内心的自信(xìn)，亲生父母(mǔ)打骂是怎么也进不了孩子心(xīn)的。

　　但离异家庭的(de)孩子，就不一样了，不是亲生的父(fù)母打不敢打，骂也不(bù)敢骂，生怕两者之间(jiān)的生气越来越生。

　　那(nà)些已经离异过的父母(mǔ)或(huò)者孩子，既(jì)然(rán)已经选择，前路(lù)漫漫，往事清(qīng)零，让(ràng)新(xīn)的一(yī)年里(lǐ)有个好运气，过好自己(jǐ)的每一(yī)天。

　　从(cóng)小(xiǎo)缺失的爱，它不(bù)是(shì)你犯(fàn)错的理由，因为没(méi)了这(zhè)些爱，你才(cái)要更强大和更努力，让自己的以后过得更好。

原(yuán)生家庭问题(tí)是(shì)指(zhǐ)什(shén)么

　　在社会学的定义上，原生家(jiā)庭指的(de)是(shì)儿女还(hái)未成婚(hūn)，仍和父母在(zài)一(yī)起(qǐ)生活的(de)家庭。

　　一个(gè)温馨、充满爱和(hé)关怀(huái)的原(yuán)生家庭，对(duì)子女的(de)性格塑造有(yǒu)着至关(guān)重要的正面引导作(zuò)用;反之，缺乏爱(ài)和温暖的原生家庭，对(duì)孩子的心(xīn)理，则会带来严重(zhòng)的伤害(hài)。

　　奥地(dì)利著名心理学家(jiā)阿德勒曾(céng)说过这(zhè)样的一句名言：幸福(fú)的(de)人，一(yī)生(shēng)都被童(tóng)年(nián)治愈(yù);不(bù)幸的人，一生都在治愈自己的童(tóng)年。

　　他(tā)这句(jù)话，将(jiāng)原(yuán)生家庭对孩子心理抚(fǔ)慰的影响力(lì)，深刻地揭露了出来(lái)。

　　一个原生家庭中，父母的漠视，会(huì)对孩子的身心(xīn)成长，造成(chéng)深深的伤害。

　　孩子在这样的(de)一个家庭中长大成人，自我的人生观、价值观以及(jí)世界观，都会(huì)受到负面的影响。

　　最典型的一个表现，就是会使得孩(hái)子(zi)的性格变(biàn)得更(gèng)孤(gū)僻自(zì)闭，不愿敞(chǎng)开心扉和(hé)他人坦诚交流(liú)，疏(shū)远了身边人，也(yě)就会让孩子疏远了这个世界，也将会极(jí)大地缺(quē)乏(fá)阳光、积极、乐观的心态。

　　尤其是(shì)这种只注重偏爱一个孩子，而忽略另一个孩子(zi)心理感(gǎn)受的亲子关系(xì)。

原生家庭问(wèn)题都(dōu)有哪些问题(tí)

　　孩(hái)子在混乱和(hé)充满冲突的家庭(tíng)环境中长大(dà)，或有一个经常暴(bào)怒(nù)的父母，这样的孩子往往会认为，大声争(zhēng)吵和辱骂是(shì)正常的沟(gōu)通方式(shì)。

　　因此(cǐ)，在他们成年(nián)后，往往(wǎng)也会用这种沟通方式去和他(tā)人(rén)相处，这(zhè)很容易伤害亲密关系。

　　另外，在(zài)一个父母双方都经常情绪低落、互相(xiāng)争吵的环(huán)境中长大，会大大提高孩子(zi)的焦虑(lǜ)水平(píng)。

　　他们可能会产生信任问题，认为家庭(tíng)生活是不稳固(gù)的，所有(yǒu)的关系(xì)都是脆弱和不(bù)可(kě)靠的(de)。

　　1、孩子经常遭到父母的拒绝和忽视

　　孩(hái)子需要(yào)父(fù)母看(kàn)到并(bìng)接(jiē)受他们(men)真实(s知道直径怎么求圆的周长公式，直径乘以3.14是周长吗hí)的(de)样子。

　　如果父母不能看(kàn)到(dào)孩子真(zhēn)实(shí)的性格，而一味(wèi)用(yòng)自己理想中的样子去要(yào)求孩(hái)子(zi)，孩子就(jiù)会(huì)很容易情(qíng)绪低(dī)落、缺乏自(zì)信(xìn)、没有(yǒu)主见――经常需要别人(rén)对自己的评价，让别人告诉自(zì)己应该(gāi)怎么做(zuò)。

　　就比(bǐ)如说，一(yī)个生性羞(xiū)涩的孩子(zi)，但父(fù)母(mǔ)却总(zǒng)让他应对各(gè)种社交场合，孩子(zi)并不(bù)会真的如(rú)父母期望的(de)那样发(fā)生改变(biàn)，反而(ér)他们会因此不能了解自己的(de)优势和弱点。

　　他们(men)可能会发(fā)展出冲(chōng)突的(de)自我认知，经常会这样想：我现在(zài)是这样，但我(wǒ)本应是另外的(de)样子。

　　父母忽视(shì)孩(hái)子真(zhēn)实的(de)样子，拒绝接受(shòu)孩(hái)子的本(běn)性，一方面会导致孩子一直到成年都总觉(jué)得自己不够好，另(lìng)一方面，他们中的很多人也变成了吹毛求疵的(de)人，经常用不合理的标(biāo)准来要求他(tā)人。

　　2、是受过情感/身(shēn)体/性虐待等创伤经历的幸存者

　　虐待是一个非常复(fù)杂(zá)的问(wèn)题，它(tā)对(duì)孩子造(zào)成的影响用(yòng)好几篇论文(wén)也说不完。

　　一般来(lái)说，受到虐(nüè)待往往会造成这些后果：低自尊、焦虑、抑郁、信任问题、自(zì)我评知道直径怎么求圆的周长公式，直径乘以3.14是周长吗价过低、好斗、亲密(mì)关系和两性关系上的(de)问题等等。

　　3、父母中的一方(fāng)角色缺失或在情感上遭到(dào)父母中(zhōng)某一方的抛弃

　　很多孩子是缺爱的，他们并不缺衣少食，却从来都感受不到父母的爱，和父(fù)母之间有强(qiáng)烈(liè)的距离感。

　　事实上，往(wǎng)往这些(xiē)父(fù)母自身(shēn)存在很严重的问题(他们也是原生(shēng)家庭的受害者!)，使他们(men)无法对孩子表达出温暖和爱。

　　孩(hái)子往往会觉得，他(知道直径怎么求圆的周长公式，直径乘以3.14是周长吗tā)们之所以(yǐ)感受不(bù)到父母的(de)爱，是因(yīn)为不够(gòu)好(hǎo)或完美(měi)。

　　他们可能(néng)会变成完美主义者，以离谱的(de)高标准来要求自(zì)己以(yǐ)及自己身边的人。

　　而因为(wèi)他(tā)们觉(jué)得自己不(bù)够好(hǎo)，也就(jiù)会很难对(duì)自己的(de)伴侣敞开心扉(fēi)，分(fēn)享(xiǎng)自(zì)己的感觉和(hé)想(xiǎng)法(fǎ)。

　　因为他们总是担心，一旦对方知道了(le)自己真(zhēn)实的(de)样子(zi)，就(jiù)会失去对方(fāng)的尊重(zhòng)和爱(ài)。

　　另一(yī)个极(jí)端的可(kě)能是，他们也有(yǒu)可能(néng)会极端依赖自己的伴侣，希望伴(bàn)侣能够给他们那些没有从父母身上获(huò)取的、无穷无尽的爱。

原生(shēng)家庭为什么对一个人影响(xiǎng)很大

　　早年的情感会决定你的言语，言语会决定你的社会(huì)性(xìng)，社会性(xìng)就是(shì)社会(huì)交往的能(néng)力，而社会性，又会(huì)影响(xiǎng)到你(nǐ)后边的认知方(fāng)式。

　　当你尚不具(jù)备(bèi)判断能力时(shí)，你(nǐ)最基本(běn)的认知(zhī)来(lái)自你的家庭。

　　不仅仅(jǐn)是你的世界观(guān)、人生观(guān)、价值观(guān)受(shòu)到它的(de)强烈影(yǐng)响，而且你为人(rén)处世的方式方(fāng)法、你思考问(wèn)题的方式都(dōu)会(huì)受到家庭、最亲近的人的影响(xiǎng)。

　　良好(hǎo)的(de)家风(fēng)、教(jiào)育和财力为(wèi)个人(rén)的(de)长进提供了较(jiào)好(hǎo)的基础和条件(jiàn)，如果你有幸生在这(zhè)样的家庭里面，是值得庆幸的(de)事情。

　　原生(shēng)家庭对你的影响程(chéng)度高低(dī)来自于你个体独立的力量(liàng)和家(jiā)庭影(yǐng)响的力量(liàng)对(duì)比：如果你个体独立的力量越(yuè)大，那(nà)他们(men)的(de)影(yǐng)响越(yuè)小;反之，如果你个体独立(lì)的力(lì)量越小，那(nà)家(jiā)庭(tíng)的影响越大。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因上可以分为情(qíng)感忽(hū)视型、情感虐待型和情感(gǎn)混乱型。

　　情感(gǎn)忽视型指的是(shì)父母(mǔ)对孩子关爱(ài)太(tài)少，容易让孩子通过讨(tǎo)好来获得爱，觉得自己不配被爱，渐渐发展为(wèi)依赖类型中的(de)焦虑型(xíng)。

　　情感虐待型指的是(shì)孩子的父母(mǔ)惯(guàn)用打骂和贬(biǎn)低的方式(shì)教育孩子，这容(róng)易让孩子开始自我否定，对(duì)他(tā)人抱有敌(dí)意和惧意，发展为(wèi)依恋类(lèi)型中的隔(gé)离型。

　　情感混乱型指的是父母自(zì)身有严重的心理问题，情绪不稳(wěn)定，常常(cháng)给孩子(zi)造成巨(jù)大(dà)创伤，事后又极力弥补或者道歉。

　　容易(yì)让孩子辨(biàn)别(bié)不(bù)出(chū)好坏情绪，发展为(wèi)依恋类型中的(de)混(hùn)乱型。

　　2、指责

　　经(jīng)常指责别人的人，往往看(kàn)到的是别(bié)人的(de)错误、缺点和(hé)不(bù)足，并且会把结果的糟糕和自己(jǐ)不好的感受，都(dōu)归结给对(duì)方。

　　面对(duì)喜欢指责的人(rén)，他(tā)人的(de)感受(shòu)会非常糟糕(gāo)，就(jiù)像一无是处(chù)的人，不论(lùn)怎(zěn)么做都无(wú)法满足这类人的要求。

　　指责是一个代际传(chuán)承的问题，喜欢(huān)指(zhǐ)责别人的人，往(wǎng)往有个喜欢指责他们的父母，在他们的父母看(kàn)来，他们没有优点，不应该(gāi)犯(fàn)错，在都(dōu)是你不好、都是你(nǐ)的错、都是因为你的(de)批评中长大。

　　因(yīn)此，他(tā)们非但(dàn)不会变得宽容理解，反而会内化他们的父母(mǔ)的形象，在内心塑造一个无比严厉的(de)批评者，对自(zì)己(jǐ)和对他人都十分(fēn)挑(tiāo)剔。

　　被指(zhǐ)责长(zhǎng)大的人活成了他(tā)们父母的模样(yàng)，用指责来诱导他人(rén)，来验(yàn)证早年(nián)经验的正(zhèng)确性(xìng)。

　　如果你想要改善和这类人(rén)之间的关系，就不能受其潜意识诱导，而要在他每一次指责的时候肯定他(tā)。

　　3、控制

　　双方的关系越亲密，就越容易(yì)发生情感操控的情(qíng)况。

　　全球反情感暴力(lì)专家、美国著名心理学博士丽莎(shā)·阿(ā)伦森·方(fāng)特(tè)斯在她(tā)的(de)书《情(qíng)感操(cāo)纵》中，认(rèn)为亲密关系中的(de)情感操纵，指(zhǐ)的是运用情感成(chéng)为伤害对方的武器(qì)，支配(pèi)、胁(xié)迫他人，从而使(shǐ)自己的目的得以达成。

　　电视剧《小欢喜》中(zhōng)乔英(yīng)子和妈妈宋倩的(de)关(guān)系便可以体现这(zhè)一(yī)点，宋倩(qiàn)对英子说的(de)最多的话就是：英子，你可(kě)是妈的一切呀!、你是妈妈身(shēn)上掉(diào)下来的一块肉、妈是和你最亲的人(rén)了(le)，还能害你呀(ya)!这样的缺乏边界的情感(gǎn)关(guān)系，会让人变得窒息，英子最后得(dé)抑(yì)郁(yù)症也证实了这一(yī)点。

原生家(jiā)庭缺爱(ài)的人如何自救

　　缺爱的孩子，经(jīng)历的童年(nián)肯定有特(tè)别(bié)不容易的一面，但(dàn)也有(yǒu)特别(bié)强大的一面。

　　如果(guǒ)你(nǐ)小(xiǎo)时候很孤单(dān)，少(shǎo)有人(rén)陪(péi)伴和照顾。

　　那(nà)你(nǐ)为了(le)活下来(lái)，往往(wǎng)会更加独立，有超过同龄(líng)人的(de)生(shēng)活自理能力;如(rú)果你父母情(qíng)绪(xù)比较(jiào)暴(bào)躁，那你为了(le)家(jiā)庭和睦，让(ràng)父(fù)母少(shǎo)生气，就会不(bù)知不觉练就超过同(tóng)龄(líng)人(rén)的情绪观察能力和共情能(néng)力，时间长了就像(xiàng)有情绪读心术一样(yàng)，能准确把握别人此时此刻的(de)情绪，更知道别人想听的话和(hé)希望你(nǐ)做(zuò)的事;如果你的父母把(bǎ)你交给亲戚朋友老师轮(lún)流(liú)带，那你就会练就很强(qiáng)的适应能(néng)力，甭管(guǎn)跟谁都能相处，不怕陌生的环境。

　　苦涩(sè)的背后，你也(yě)被赋予了特殊力量。

　　这些(xiē)力量在你(nǐ)的过去(qù)帮助过你，在未来依然会在(zài)某个角度帮助你。

　　你该做的不(bù)是嫌弃(qì)它们，而是(shì)感谢它们，拥(yōng)抱它们，善用它们。

　　它们其实早就(jiù)成为了你的一(yī)部分(fēn)。

　　经历了种种苦涩(sè)后(hòu)，你值得被爱，你身(shēn)上附加的种种力(lì)量也值得被爱(ài)。

　　而那个地(dì)方(fāng)藏着的，其实(shí)就是你内心深处那个弱小的孩子。

　　这个孩子(zi)是(shì)你潜意识里童年的缩影。

　　曾经，那是个无助(zhù)的(de)孩子，但现在，这个孩子有了依靠。

　　那个依(yī)靠，就是(shì)如今成年的你。

　　你可(kě)以重新接(jiē)纳他，给他无条件的爱(ài)，把他(tā)抚养长大。

　　当你的内心小孩(hái)成(chéng)长了，觉醒了，放开了(le)，不再(zài)恐惧了，再(zài)加上帮助过你的特质加(jiā)持，你甚至会比从小一帆风顺的孩子，更加有力量。

　　尼采曾(céng)说：杀(shā)不死我的，会使我更强大。

　　大成就者，往往都(dōu)曾经历(lì)常人所不能(néng)承受之痛(tòng)。

　　你经历过的伤痛，不(bù)只(zhǐ)是(shì)伤痛，更是潜(qián)在的能量。

　　接纳真实的自己，善(shàn)用你(nǐ)特殊经历赋予你(nǐ)的特质，发挥出更大的潜(qián)能。

　　他们(men)将爱情问题(tí)首先看(kàn)做是一(yī)个被(bèi)爱的(de)问题，而不是去爱和有没有(yǒu)能力去(qù)爱(ài)的问题。

　　但(dàn)是，爱其实是(shì)一门艺术，需要人(rén)们有相关的知识并付出相应的努力。

　　非安全型人格其实，是没有爱(ài)的能力的，因为缺爱，他们(men)在(zài)两(liǎng)性关系中，更(gèng)多的是索取。

　　依据艾利希·弗洛(luò)姆的理论(lùn)，其(qí)实爱的能力，应该是有勇气不计回报(bào)的(de)去爱一个人，全(quán)心全(quán)意的(de)为对(duì)方好。

　　在爱的过程(chéng)中，促使(shǐ)我们成长，让我们得到幸(xìng)福(fú)。

　　在我们年幼的(de)时候，如果你感(gǎn)觉到被(bèi)你妈妈(mā)忽略。

　　长大之后(hòu)，你需要有意识的知道(dào)，你妈妈那(nà)时候(hòu)需(xū)要工作，保(bǎo)证(zhèng)你的生活(huó)。

　　你爱着你的母亲，其实就更不应该去记恨她那(nà)么久，那(nà)么(me)多年(nián)。

　　你需要与自己和解，你欠你母亲一句原(yuán)谅。

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