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　　1、文献法

　　文献法是一种既陈旧(jiù)，又赋有生命(mìng)力音域划分从低到高，人声音域划分的科(kē)学研(yán)讨办(bàn)法。

　　不(bù)管哪一种社会活动想要留下永久(jiǔ)的(de)痕(hén)迹都(dōu)离(lí)不开各种文献。

　　人类活动与(yǔ)知道的(de)无限性和(hé)个别(bié)生命与(yǔ)知道的有(yǒu)限性的(de)对立，决议(yì)了咱们在研(yán)讨逝去(qù)的事实时有必(bì)要(yào)借助于(yú)文献。

　　2、比较研讨法

　　作为一种思想(xiǎng)办法，比较(jiào)研讨(tǎo)贯(guàn)穿于教育研讨的全过(guò)程(chéng)。

　　不管在科学实验的过程(chéng)中(zhōng)，或是在(zài)理论研讨中(zhōng)，比较研讨都是不可或缺(quē)的基(jī)该办法。

　　3、概括综合法

　　概(gài)括(kuò)音域划分从低到高，人声音域划分综合法的根本(běn)办法有两种(zhǒng)。

　　一种(zhǒng)是(shì)实例法，借助于给出(chū)的一组输入/输出实例逐渐导出(chū)适于一类(lèi)问(wèn)题(tí)的程序；

　　另(lìng)一(yī)种是“轨道(dào)”法(fǎ)，经过所给实例的(de)履行轨道，逐渐导出程序(xù)。

　　4、实(shí)证研(yán)讨法

　　其依据(jù)现有的科学理论和实践(jiàn)的需求，提(tí)出规划，使用科学仪器和设备，在天然条件下(xià)，经过有意图有步骤(zhòu)地操作，依据调(diào)查、记载、测(cè)定与此相随同的现象的改变来(lái)确认条件与现象之间的因果(guǒ)联系(xì)。

　　5、定(dìng)量(liàng)分析法(fǎ)

　　经(jīng)过(guò)定量(liàng)分析法可以(yǐ)使人(rén)们对研讨目标的知道进一(yī)步准确化(huà)，以便(biàn)愈(yù)加科学(xué)地提醒(xǐng)规(guī)则，掌(zhǎng)握实(shí)质，理清联系，猜测事物的发展趋(qū)势。

汉语(yǔ)言(yán)文学毕业论文(wén)研(yán)讨办法都有哪(nǎ)些

　　调(diào)查法(fǎ)， 比照法， 文献研讨法， 跨(kuà)科学(xué)研(yán)讨法， 描述性研讨法……

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