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　　关(guān)于(yú)颜(yán)元的教育思想思维(wéi)导图(tú)，颜(yán)元(yuán)的(de)教育思想主张以及颜(yán)元(yuán)的教(jiào)育(yù)思想(xiǎng)思维导图，颜(yán)元的教育(yù)思想对现(xiàn)代教育(yù)的启示，颜元(yuán)的(de)教育思(sī)想(xiǎng)主(zhǔ)张(zhāng)，颜元的教育思(sī)想(xiǎng)简答题，颜元的(de)教育(yù)思想(xiǎng)背诵口诀等问题，小(xiǎo)编将为(wèi)你整理以下知识：

颜元的教(jiào)育思想思维导图(tú)，颜(yán)元(yuán)的教育思想(xiǎng)主张

　　颜元的(de)教育(yù)思想：1、培养(yǎng)目标(biāo)：“实德实才(cái)之士”：颜元认为(wèi)人才是(shì)治国安民的根本，而人才主(zhǔ)要依靠学校(xiào)教(jiào)育来培养。

　　学校教育的培养目标是“实(shí)德实才之(zhī)士”，即(jí)品德高尚、有真才(cái)实学的经世致(zhì)用人才。

　　“实德(dé)实才之(zhī)士(shì)”有两(liǎng)种，一种是(shì)“上下粗精皆尽力(lì)求全”的(de)通才，另一种是(shì)“终(zhōng)身(shēn)止精(jīng)一艺”的专门人才(cái)。

　　2、教育内容：“实学”：把(bǎ)以“六艺”为中心的“三事”、“六(liù)府”、“三(sān)物(wù)”作为教育内(nèi)容，这(zhè)就是颜元所谓的“实学”。

　　同(tóng)时，颜元基于他“富国强兵(bīng)”的政治理想(xiǎng)，还提出教育要“兵农合(hé)一”“文武兼备(bèi)”。

　　3、教学(xué)方法：“习(xí)行(xíng)”：“习性”，即学习与实践相(xiāng)结合。

　　第一，教学要乐字的繁体是几画啊，乐字的繁体是几画字ight: 24px;'>乐字的繁体是几画啊，乐字的繁体是几画字联系实际，观察、练习，“躬行而(ér)实践之(zhī)”。

　　第(dì)三，并非排斥通过读(dú)讲来学习(xí)知识，而是主张读书(shū)、讲(jiǎng)学、习行相(xiāng)结合。

　　第(dì)四(sì)，人获(huò)得知识的目的(de)在于“实行”和“实(shí)用”。

　　4、“六斋”教学：颜元(yuán)在自己(jǐ)规划的漳(zhāng)南书(shū)院中，陈设六(liù)斋，并规定了各(gè)斋具体(tǐ)教育内容，实行“分(fēn)斋教学”。

　　漳南书(shū)院的六斋分(fēn)别(bié)为文事斋、武备(bèi)斋、经史斋、艺能(néng)斋、理学斋和帖括(kuò)斋。

　　之(zhī)所(suǒ)以暂设“理学斋(zhāi)”和“帖括斋”，是为了适应当(dāng)时的实际，等时机到了则(zé)关闭这两斋。

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