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  带符号搬家法

  当一个计(jì)算(suàn)题(tí)只(zhǐ)有同一级运(yùn)算(只有乘除(chú)或只有加减运算)又没有(yǒu)括号时,我们可以“带符号搬(bān)家”。

  例(lì)如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加(jiā)括号法

  (1)在加减运算中添括(kuò)号时,括号前是(shì)加(jiā)号,括号里不变号,括(kuò)号(hào)前(qián)是减(jiǎn)号,括号(hào)里要变号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运算中(zhōng)添括(kuò)号时,括号前是乘(chéng)号,括号里不变号(hào),括号(hào)前是除号,括号里(lǐ)要变号。

  例(lì)如(rú):

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑十(shí)法(fǎ)

  想要巧算,首先我(wǒ)们(men)要(yào)知道好朋友数。

  一位数(shù)中,那两个(gè)数相加等于(yú)10呢(ne)?

  1和9,2和8,3和7,4和6,5和5。

  这五(wǔ)对数两两相加等于(yú)10,我(wǒ)们把他们叫(jiào)做好朋友数。

破十(shí)法

  加(jiā)法学(xué)会了,现在我们来(lái)看一下减(jiǎn)法吧(ba)~

  计算15-3,宝贝儿们都知道(dào)15是一(yī)个两位数。

  十(shí)位(wèi)上(shàng)的1代表1个10,个位上(shàng)的(de)5代表1个5。

  所以,可以把15拆(chāi)成(chéng)10和(hé)5。

  遇(yù)到减法,先(xiān)用小数去(qù)减。

  5-3够减(jiǎn)吗?够减,5-3=2,10没有(yǒu)动(dòng),用2+10就是结果。

三年级数学(xué)快速口算方法

  只要熟练掌握计(jì)算法则和运算顺序,根据(jù)题目本身的特点,使贺咐埋用合理、灵活的计(jì)算方法,化繁为简,化(huà)难为(wèi)易,就能算得又快又(yòu)准(zhǔn)确。

  先为大(dà)家介绍5个速算技巧:

  1. 方(fāng)法一:带符号(hào)搬家法

  当一个计算题只有同(tóng)一(yī)级运算(suàn)(只有(yǒu)乘除(chú)或(huò)只有加减运算)又没有括号(hào)时,我们可以(yǐ)“带符号搬家(jiā)”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方法(fǎ)二:结合律法

  加括号法

  (1)在加减运算中添括号时,括号前(qián)是加号,括号里不变(biàn)号,括号前是减号,括(kuò)号里要变号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除(chú)运(yùn)算(suàn)中添括号时(shí),括号(hào)前(qián)是(shì)乘(chéng)号(hào),括(kuò)号里不变(biàn)号,括号前是除号,括(kuò)号里要变号(hào)。

  例(lì)如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去(qù)括(kuò)号法

  (1)在(zài)禅蚂加减运算中去括号时,括号前(qián)是加号,去掉括(kuò)号不变号,括号前是减号,去掉(diào)括号要(yào)变(biàn)号(原来括号(hào)里的加,现在要(yào)变为减;原来是减,现在就要(yào)变为加)。

  例如:

  17+(13-7)=17+13雍正在位多少年?寿命多少岁呢,雍正在位时多少岁-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在乘除运算中(zhōng)去括号时(shí),括号前是乘号,去(qù)掉括号不变号,括号前是(shì)除号,去掉括号要变号(hào)(原(yuán)来(lái)括号(hào)里的乘,现在(zài)就要(y雍正在位多少年?寿命多少岁呢,雍正在位时多少岁ào)变为除;原来是除(chú),现在就要(yào)变为(wèi)乘。

  )

  例(lì)如:

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方法三:乘(chéng)法分(fēn)配律法

  分配(pèi)法

  括号(hào)里(lǐ)是(shì)加(jiā)或(huò)减运(yùn)算(suàn),与另一个数相乘(chéng),注意分(fēn)配。

  例(lì)如:

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提取公因式法

  注意相同因数的(de)提取。

  例如:

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方法四:凑整法

  看(kàn)到名字,就知(zhī)道(dào)这个方法的含义。

  用此方(fāng)法时(shí),需要注意(yì)观(guān)察,发现规律。

  还要注(zhù)意还哦,有借有还,再借不难嘛。

  例如:

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方(fāng)法五:拆(chāi)分法

  拆(chāi)分法就(jiù)是为了方便(biàn)计算,把一(yī)个数拆成几个数。

  这需要(yào)掌握一些“好朋友”,如:2和5,4和5,4和25,8和125等(děng)。

  分拆还要注意不要改(gǎi)变数(shù)的大小(xiǎo)哦。

  例(lì)如:

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要想让孩子(zi)熟练运(yùn)用(yòng)速(sù)算方法,需要通过持(chí)之(zhī)以恒(héng)的练习,提升计算能简(jiǎn)液力,这(zhè)样,无论平时做作业还是考试都能游刃有余。

  建(jiàn)议家长(zhǎng)每(měi)天抽出(chū)5分(fēn)钟时(shí)间(jiān),帮助孩子进(jìn)行口算练(liàn)习,培(péi)养孩(hái)子(zi)快速、准确(què)口(kǒu)算(suàn)的能力。

  在练习过(guò)程中,也要记(jì)录好用(yòng)时,做完后马上(shàng)核对正误,并(bìng)分(fēn)析做错(cuò)的原因。

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