小(xiǎo)学(xué)修(xiū)改(gǎi)符号的画法(fǎ)ppt，小学(xué)修改(gǎi)符号(hào)的画(huà)法(fǎ)及(jí)参考(kǎo)资料是改正号：表明需要改正错误(wù)，把错误之处圈起(qǐ)来，再用引(yǐn)线引到空白处(chù)改正的。

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小学(xué)修改符号(hào)的画法ppt，小学修改符号的画(huà)法及参考(kǎo)资料

　　2.删除号：表示删除掉。

　　文(wén)字少(shǎo)时加(jiā)圈，文(wén)字(zì)多时(shí)可加框打叉。

　　3.增(zēng)补(bǔ)号：表明增(zēng)补。

　　文字少时加圈，文字多(duō)时可用线画清增补的(de)范围。

　　4.对调号：表明调整或颠倒的字(zì)句(jù)位置，三曲线的中间部分不调整。

　　1.改正(zhèng)号(hào)：表(biǎo)明需要改正错误，把错误之处(chù)圈起来，再用引线(xiàn)引到空(kōng)白处改正。

　　2.删除号：表示删除掉。

　　文(wén)字少时加圈，文(wén)字多(duō)时可加框打叉。

　　3.增补号：表明(míng)增补。

　　文字少(shǎo)时加圈，文字多时(shí)可用线画清增(zēng)补的范围。

　　4.对调号：表明(míng)调整或颠倒(dào)的字句(jù)位置(zhì)，三曲(qū)线的中间部(bù)分不调整。

　　5.转移(yí)号：表明词语位置(zhì)的转(zhuǎn)移，将要转移(yí)的部分(fēn)圈起来，并画出引线指向(xiàng)转移部位。

　　6.接排号：表(biǎo)明(míng)两行文字之间(jiān)应接排，不需(xū)另(lìng)起一行。

　　7.另(lìng)起号：表明(míng)要另起一段(duàn)。

　　需要另起一(yī)段的地方(fāng)，用引线向左延伸(shēn)到起段(duàn)的位(wèi)置(zhì)。

　　8.移位号(hào)：表明(míng)移(yí)位的(de)方向。

　　用(yòng)箭头或凸曲线表示(shì)，使用箭头(tóu)，是表示移至箭头前直线位(wèi)置;使用凸曲线，是表示(shì)把符号内的文字移至开口处两(liǎng)短直线(xiàn)的位置。

　　9.排(pái)齐号：表明应排列整齐。

　　在(zài)行(xíng)列(liè)中(zhōng)不齐的字句上下或(huò)左右画出直线(xiàn)。

　　10.保(bǎo)留号(hào)：表(biǎo)明改错或删错后需保留原(yuán)状。

　　在(zài)改错或删错处的上(shàng)方或下方画出三角符号，并在原删除(chú)符号上画两条短(duǎn)线扣你几哇日语什么意思 扣你几哇撒由那拉是什么歌(xiàn)。

　　11.加(jiā)空(kōng)号(hào)：表明在(zài)字与字或行(xíng)与行(xíng)之间加空。

　　符号画在字(zì)与字之间的上方(fāng)，行与行(xíng)之间的左右处。

　　12.减空号(hào)：表明字与字，行(xíng)与行之间(jiān)减空。

　　符号使用方(fāng)法同上。

　　13.空字号：表明空一字(zì)距(jù);表明空1/2字距(jù);表明空(kōng)1/3字(zì)距(jù);表(biǎo)明空1/4字距。

　　14.角码号：用以改正上下(xià)角码的位置(zhì)。

　　15.分开号：用以分开外文字母。

小学(xué)修改符号的用法及(jí)画法

　　小学修改符号的用法及画法详(xiáng)细介(jiè)绍如下：

　　一、小学修改符号的用法

　　1、删除(chú)号：用来删除句子(zi)或者文章中，不(bù)必要的多余的词语和句(jù)子。

　　替边(biān)号，替(tì)换句子或(huò)者(zhě)文(wén)章中表(biǎo)达(dá)不(bù)正确的(de)形容词或者主体。

　　2、补充(chōng)号：补边称充句子或(huò)者(zhě)文章(zhāng)中缺失的主语(yǔ)或者(zhě)内容。

　　对调(diào)号对调句子或文章中错乱的(de)语序。

　　调遣号用(yòng)法跟对(duì)调号一样，但是调换的位置(zhì)比对调号要灵(líng)活。

　　3、句(jù)号：表示陈述(shù)句末尾(wěi)的停(tíng)顿或语气舒缓的祈(qí)使句棚(péng)数森感叹句末尾的停顿(dùn)。

　　例(lì)春(chūn)天(tiān)的(de)百(bǎi)花送来了浓香，请(qǐng)你(nǐ)再说一遍，谁(shuí)不知道这件事是(shì)他做的(de)呢。

　　4、叹号：表示感(gǎn)叹句末(mò)尾的停顿及(jí)语气强烈的(de)祈使句反问句末尾的停顿(dùn)。

　　这(zhè)是多么平静(jìng)的一片原野，世界上哪有不(bù)包含(hán)矛盾的事物(wù)。

　　5、分号(hào)：表示复句(jù)中并列(liè)分句之间的停顿，扣你几哇日语什么意思 扣你几哇撒由那拉是什么歌有分清分(fēn)句层次的作用。

　　凡是(shì)复(fù)句中用逗(dòu)号不能很清楚地表示层次的地方就(jiù)用分号(hào)。

　　他身材很高大，青(qīng)白脸色，皱(zhòu)纹(wén)间夹些(xiē)伤(shāng)痕，下巴上有一把乱(luàn)蓬蓬的花(huā)白(bái)的胡子。

　　二、小学修改符号的画法

　　1、改正号：表(biǎo)明需要改正错误，把错误之处圈(quān)起来毕态，再用(yòng)引线引到空白处改正。

　　删(shān)除号：表示删除(chú)掉。

　　文字少时(shí)加(jiā)圈(quān)，文(wén)字多时可加框打叉(chā)。

　　增补(bǔ)号：表明(míng)增补。

　　文字少时加圈，文字(zì)多时可用线(xiàn)画清(qīng)增(zēng)补的(de)范围。

　　对调号：表明(míng)调(diào)整或(huò)颠倒的字句位置，三曲线的中间部分(fēn)不调整。

　　2、转(zhuǎn)移(yí)号：表明词语(yǔ)位置的转移，将要(yào)链(liàn)亩转移(yí)的部分(fēn)圈起来，并画出引线指向转移部位。

　　接(jiē)排(pái)号：表明两行文字之间(jiān)应接排，不需另起(qǐ)一行。

　　另(lìng)起(qǐ)号：表明要另(lìng)起一段。

　　需要另起(qǐ)一段的(de)地方，用引线向左延伸到起段的位置。

　　3、移位号(hào)：表明移(yí)位的方向。

　　用箭(jiàn)头(tóu)或凸曲线(xiàn)表示，使用箭头，是表示移至箭头前直线位置(zhì);使用凸(tū)曲线(xiàn)，是表示把符号内的文字移至开口处两短直线的(de)位(wèi)置。

　　排齐号：表(biǎo)明应排列整齐，在行列中不(bù)齐的(de)字句(jù)上下或左右画出直线。

　　4、保留号：表(biǎo)明改(gǎi)错(cuò)或删错后需保留原状。

　　在改错或删错处的(de)上方或下方画(huà)出三角符号，并在原删除符号上画两条(tiáo)短线。

　　加空号：表明在字与(yǔ)字(zì)或行(xíng)与行之间(jiān)加空。

　　符(fú)号画(huà)在字与(yǔ)字(zì)之间的上方，行与(yǔ)行之间的左右处。

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