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上海四大(dà)八(bā)校(xiào)是指什么高中，上海市重点(diǎn)高中排名一(yī)览表

　　上海四大是指：上海(hǎi)市民办华育中学、上海民办兰生复旦中学、上海外国语大学附(fù)属外国语学校、上海市市北初(chū)级(jí)中学(xué)等四校。

　　八校(xiào)是指：上宝中学(xué)、张江集团学校、进华(huá)中学、存(cún)志中学(xué)、新华初级中学、上海(hǎi)市世界外国语中学、华二初级中(zhōng)学、立达(dá)中学(xué)等八(bā)校。

　　扩展资(zī)料华育中学的前身是(shì)上海中(zhōng)学初中部，90年代上海的'初(chū)中高中分离以后，上(shàng)海中学与华泾实业联合在1999年建立了华育中学，华育的师资力量、管(guǎn)理方式、教学(xué)方式，都(dōu)来自于(yú)上海中学。

　　兰生复旦(dàn)中学建校(xiào)于1994年，也是(shì)一所可跨区(qū)招生的(de)民办(bàn)寄宿制初级中学，为复旦(dàn)附中的初中教学基地。

上(shàng)海(hǎi)高中四(sì)大(dà)名校(xiào)八大金刚是什么(me)

　　 上海四大名校是指上海中学(xué)、华师大二附中、复旦附中、交大附中。

　　 这四所(suǒ)学校是上(shàng)海(hǎi)高中里顶(dǐng)尖教育资源的代表。

　　 八大(dà)金刚指的是(shì)南洋模范中学（徐汇）、建(jiàn)平中学（浦李顷凳(dèng)东）、七宝中(zhōng)学（闵行(xíng)）、控江中(zhōng)学（杨浦）、延安(ān)中(zhōng)学（长宁）、复兴中学(xué)（虹口）、大同(tóng)中学(xué)（黄浦）、格(gé)致中学（黄浦(pǔ)）。ip>

　　 当然这只是坊间的一种说法而已，各(gè)区县依然还拥有一些非常出名的高(gāo)中，比如浦东(dōng)的(de)进才中学，静安的(de)市西中学、徐汇(huì)的位育中学、宝山的行(xíng)知中(zhōng)学等。

　　 还(hái)有“一(yī)个神仙”为上(shàng)外附中（虹口区）,因(yīn)上外附(fù)中几乎不对外乎大区招生，在上海中(zhōng)考中(zhōng)，我(wǒ)们(men)一般都不(bù)会(huì)讨论(lùn)这所学校，故被应成为(wèi)"神(shén)仙"。

　　 扩展资料(liào)：

　　 上海市实验性示范性高中是根据《国(guó)务(wù)院关于基础教育(yù)改革(gé)与发展决定》中各地(dì)建设一批实施素质教(jiào)育(yù)的示(shì)范性(xìng)普通高中以及全国(guó)高中教育(yù)工作会议的精神，上海市(shì)于1999年4月正式启动建设的。

　　 上(shàng)海市(shì)实验性示范性(xìng)高中第一(yī)批有上海中(zhōng)学、复旦大学附属中(zhōng)学(xué)、上海交(jiāo)通大学(xué)附属中学、华(huá)东师(shī)范(fàn)大学第二(èr)附属中学、上海师范大学附属中学(xué)、大同中学(xué)、格致中学(xué)、上(shàng)海外(wài)国语大学附(fù)属大境(jìng)中学、向明中学、南洋模范(fàn)中(zhōng)学、位(wèi)育中学、延安中学、上海市(shì)第三(sān)女子中学、育(yù)才(cái)中学、市西中学、曹杨(yáng)二(èr)中、晋元高(gāo)级中学、市北中学、新中中学、复兴高级中学(xué)、华东师范大学第一附(fù)属中学、控江(jiāng)中学、杨浦高级中(zhōng)学、七宝中学、行(xíng)知(zhī)中学、嘉定一中、建平中(zhōng)学、进(jìn)才(cái)中学、松江二中(zhōng) 

　　 上海市于1999年(nián)4月正式启动上海市实验性示范性高(gāo)中(zhōng)建设。

　　 2004年，本哪旅(lǚ)市实验性示范性(xìng)高中(zhōng)建设取得新进展。

　　 实(shí)验性示范性高中建设是(shì)上海市基础教育现代化的重(zhòng)要组(zǔ)成(chéng)部(bù)分。

　　 建设(shè)实(shí)验性示范性高中，目的i是在(zài)于(yú)通(tōng)过促进学校形成依法(fǎ)治校、自我(wǒ)约束(shù)、自主(zhǔ)发(fā)展(zhǎn)的内(nèi)驱(qū)机制(zhì)，推动学(xué)校不断追求新(xīn)的(de)发展(zhǎn)，形成(chéng)一支学(xué)校教育(yù)改革的先锋队(duì)，一支攻克素质教育难题的攻坚队，对整个高中教育(yù)和基础教育(yù)起示范、辐射和引领作用，从而带(dài)动基础教育的整体发展与提高，促进本(běn)市率先基本实现教育现代化。

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