朝(cháo)花夕拾藤野先生(shēng)好词好段，朝花夕拾藤野先生好词好句好(hǎo)段摘(zhāi)抄(chāo)大全是《藤(téng)野先(xiān)生》回忆了在日本东北大学(xué)的留学(xué)生活(huó)，表达了(le)深切的(de)怀(huái)念之情(qíng)的。

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　　牙牙学(xué)语(yǔ)、狼狈而(ér)逃、抱头鼠(shǔ)窜、穷(qióng)追猛打、无拘(jū)无(wú)束

　　忍(rěn)俊不(bù)禁、愣头(tóu)愣(lèng)脑(nǎo)、游(yóu)玩嬉(xī)戏、千山万岭、呆(dāi)头呆脑

　　千姿(zī)百(bǎi)态、山石壮胆、山净水秀、山高树茂、巍然矗立(lì)

　　舞刀弄棍(gùn)、瓮(wèng)中捉鳖、胸有成竹、千山(shān)一碧、不(bù)动声色

　　奇山秀水、清逸奇丽、寸草不生、装疯卖傻(shǎ)、矫揉造作

　　1.大概是物以希为贵罢。

　　赏(shǎng)析：与句(jù)末(mò)语气的罢合用，以(yǐ)诙谐的口气猜测在仙台受(shòu)优待的原(yuán)因(yīn)，带有(yǒu)弱国(guó)国(guó)民的辛(xīn)酸。

　　2.东京也无非(fēi)是这样(yàng)。

　　赏析：表(biǎo)达了作者对清国留(liú)学(xué)生在东(dōng)京造成恶浊气氛的强(qiáng)烈厌(yàn)恶(è)。

　　3.他的对于我的热(rè)心(xīn)的希(xī)望，不倦的教(jiào)诲，小而言(yán)之，是为(wèi)中(zhōng)国，就是希望中国有新(xīn)的医(yī)学;大而言之，是为学术，就是希望(wàng)新的医学传到中(zhōng)国去。

　　他的性格室外残疾人坡道坡度规范要求，室外残疾人坡道一般不超过(gé)，在我的眼里和(hé)心里是伟大的(de)。

　　赏(shǎng)析：深切地表达(dá)了对(duì)藤野先生的怀念和(hé)感(gǎn)激。

　　4.似乎正要说(shuō)出(chū)抑扬顿(dùn)挫的话(huà)来。

　　赏析(xī)：表(biǎo)明事实(shí)并未出现，不(bù)过(guò)是作者想(xiǎng)象中(zhōng)的情(qíng)景，而(ér)鼓舞(wǔ)的力(lì)量(liàng)是巨(jù)大的。

　　这(zhè)就强烈的(de)表现了作者对藤野先生(shēng)的怀念。

　　5.因为状(zhuàng)况也无聊，说起(qǐ)来也无非使他失望，便连信也怕敢写了。

　　赏析：这里透露了作者对辛(xīn)亥(hài)革命后中(zhōng)国依然(rán)是半(bàn)殖民地半封建社室外残疾人坡道坡度规范要求，室外残疾人坡道一般不超过会的现(xiàn)状(zhuàng)的(de)失望(wàng)和不满，从而也觉得无法报答(dá)藤野先(xiān)生对自己(jǐ)对(duì)中国人民的关心和期望，含蓄的笔调更加强了文章(zhāng)思(sī)想的深度。

朝花夕拾藤(téng)野先(xiān)生好词(cí)好(hǎo)句摘抄

　　朝花夕拾藤(téng)野(yě)先(xiān)生好词好(hǎo)句摘抄，内容旦银猛如下：

　　好词：

　　1、物(wù)以希为贵：事物(wù)因稀少而(ér)觉得珍贵(guì)。

　　同“物以稀为贵(guì)”。

　　2、无非：不外，没别(bié)的。

　　3、何(hé)尝：用(yòng)在肯(kěn)定形式前表示否(fǒu)定(dìng)，有未尝、哪里、并(bìng)不是的意思。

　　4、诘责(zé)：诘(jí)问谴责。

　　5、托辞：借口(kǒu)。

　　6、寒颤(chàn)额：冷得颤抖的样子。

　　7、脱漏：漏掉，遗漏。

　　8、抑扬顿挫：抑：降低；扬：升高；顿(dùn)：停顿；挫(cuò)：转折(zhé)。

　　指声音的(de)高低起(qǐ)伏和停(tíng)顿(dùn)转折。

　　9、小而言之(zhī)：从小(xiǎo)处来说，从细(xì)节(jié)来(lái)看(kàn)。

　　10、叮嘱：叮咛，再(zài)三嘱咐(fù)。

　　好句(jù)：

　　1、我先(xiān)是住在(zài)监狱旁边一个客(kè)店(diàn)里的，初冬搏伏(fú)已(yǐ)经颇冷，蚊子却(què)还多，后来用被盖了全身，用衣服包了头脸(liǎn)，只(zhǐ)留两个鼻孔出气。

　　在这呼吸不息的地方，蚊(wén)子竟无(wú)从插嘴，居然睡安稳(wěn)了。

　　2、仙台(tái)是一个市镇，并(bìng)不大，天冷得利害(hài)，还没(méi)有中国的学(xué)生。

　　3、有一天，本级的学生会干事到我寓里来了，要借我的讲义看(kàn)。

　　我检出来交(jiāo)给他们，却只翻检了一通，并没有带(dài)走。

　　但他们一走，邮差就送到一封很厚的信，拆开看时(shí)，第一(yī)句是(shì):“ 你改(gǎi)悔(huǐ)罢！”

　　4、这种欢呼，是每看一(yī)片都有的，但在(zài)我(wǒ)，这一声却特别(bié)听(tīng)得刺耳。

　　此(cǐ)后回(huí)到中(zhōng)国来(lái)，我看(kàn)见(jiàn)那些(xiē)闲(xián)看枪毙犯人的人们，他(tā)们也何尝不酒醉(zuì)似(shì)的喝彩，一呜呼，无(wú)法可想！但(dàn)在那时那地，我的意见却变化(huà)了。

　　5、我虽然觉得客店兼办囚人的饭食(shí)和我不相干，然(rán)而好意难却(què)，也只得别(bié)寻相宜(yí)的(de)住处了(le)。

　　《藤野(yě)先(xiān)生(shēng)》创作背景：

　　1902年4月，鲁迅22岁，他怀着寻求(qiú)救国救(jiù)民真理的(de)理想，去(qù)日(rì)本留学，在东京的弘文(wén)学院补习日文。

　　1904年9月(yuè)，转赴仙台，进仙台医学专门学校学医。

　　毕业于爱知(zhī)县立医学(xué)校（现名古屋大学）的藤野(yě)先生，在鲁迅入学的两(liǎng)个月前(qián)，升(shēng)格为仙(xiān)台医学专门学校的解(jiě)剖学教授。

　　鲁(lǔ)迅(xùn)在此(cǐ)认识了这位(wèi)日本学者(zhě)，并(bìng)模桥且同(tóng)他建立了深厚的师生友谊(yì)。

　　在(zài)日本(běn)军国主义影(yǐng)响下，当时的日本人(rén)对中国(guó)人民抱有狭隘的民族偏见。

　　但藤野先生并不如(rú)此(cǐ)，他对来自(zì)弱(ruò)国的鲁迅(xùn)毫不(bù)歧视，倍加爱护，并以自(zì)己的高尚品质给(gěi)鲁迅以极(jí)大的影响。

　　这篇散文(wén)写于(yú)1926年10月12日，当时(shí)作者鲁迅正遭受北洋(yáng)军阀及其御用文(wén)人的迫害，从北京南(nán)下，来到厦(shà)门大学任教，作者作此文予以怀念藤野(yě)先(xiān)生(shēng)，此文最初(chū)发表于同年十二月出版(bǎn)的《莽原》半月刊第23期，后收入散(sàn)文集《朝花夕拾》。

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