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c上标3下标5表示在5个物体中任选(xuǎn)取3个物体进行排列,只要我们套用一(yī)下(xià)排(pái)列数公式即可得出答案。c上(shàng)标(biāo)3下(xià)标5=5*4*3*2*1/3*2*1(5-3)!=5*4*3*2*1/3*2*1*2*1=10。
无论(lùn)是分类计数原(yuán)理还是分步计数原理,它们都是把一个(gè)事件分(fēn)解成若干个分(fēn)事件(jiàn)来完成(chéng)的。
排(pái)列组(zǔ)合的概念排列组(zǔ)合是组(zǔ)合学最基本(běn)的概念。
所谓排列(liè),就(jiù)是(shì)指从给(gěi)定个数的(de)元素中取出指定个数(shù)的元素进行(xíng)排序。
组合则是指从给定个(gè)数的元素中仅仅取出指定个(gè)数的元素,不考虑排(pái)序。
排(pái)列(liè)组(zǔ)合的中心问题(tí)是研究给定要(yào)求(qiú)的排列和(hé)组合可(kě)能出现的情况总数。
排(pái)列组(zǔ)合与古典概率(lǜ)论(lùn)关系密切。
排列、组合、二项(xiàng)式定(dìng)理(lǐ)公式口诀:加法乘法两原(yuán)理,贯穿始(shǐ)终(zhōng)的法则(zé)。
与序无关是组合,要求(qiú)有(yǒu)序是排列。
两个公(gōng)式两(liǎng)性(xìng)质(zhì),两种思想(xiǎng)和(hé)方法。
归纳出排(pái)列组合,应用(yòng)问题须(xū)转化。
排(pái)列组合(hé)在(zài)一起,先选后(hòu)排(pái)是常理。
特殊元素和位置,首(shǒu)先注意多(duō)考虑。
不重不漏多思(sī)考(kǎo),捆绑插空是技巧。
排(pái)列组合恒等式,定(dìng)义证明建(jiàn)模试。
关于二项式(shì)定(dìng)理,中国杨(yá猕猴桃要公母一起种吗,猕猴桃一公一母怎么种ng)辉三角形(xíng)。
两条(tiáo)性质两公式,函数赋值变(biàn)换式(shì)。
c上标3下标5怎么算
c上标(biāo)3下标5计算(suàn):
c上标3下标5表示在(zài)5个物体中任(rèn)选取3个(gè)物体进行(xíng)排列,只要我们套耐猜旁用一(yī)下排(pái)列数(shù)公(gōng)式即可(kě)得出答案。
c上标3下(xià)标(biāo)5=5*4*3*2*1/3*2*1(5-3)!=5*4*3*2*1/3*2*1*2*1=10。
无论是分兆芹类计数原(yuán)理还是分步计数原理(lǐ),它(tā)们都是把(bǎ)一个(gè)事件分解成若干个分事件来完(wán)成的。
符号
C:组合数
A:排(pái)列数(在旧教材为P)
N:元素的总个数
M:参(cān)与昌橡(xiàng)选择(zé)的(de)元(yuán)素个数
!:阶乘,如5!=5×4×3×2×1=120
C:Combination 组合
P:Permutation排列(liè) (现在(zài)教材为A-Arrangement)
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最新评论
非常不错
测试评论
是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了