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  輮(róu)使(shǐ)之(zhī)然(rán)也的(de)然指代前面(miàn)的加(jiā)工使木材曲折(zhé)。

  出自荀子的《劝学》。

  环绕“学不能够已”这个中(zhōng)心观点(diǎn),从学习的(de)意义、效果、情绪等方面,有条理、有(yǒu)层次地(dì)加以论述。

  很多运用比方来(lái)说明道理,是这篇文章的特征。

  荀子的《劝学》是向(xiàng)来为人们所传诵的名篇,其间有些警(jǐng)句,已成为勉励(lì)学习常用的成(chéng)语。

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  “性(xìng)恶论”是荀子社会政(zhèng)治思(sī)想的起点,他在作品(pǐn)中(zhōng)首要提(tí)出(chū)学(xué)习不能够中止,便(biàn)是(shì)想捉(zhuō)住要害,处(chù)理(lǐ)根本(běn)问题。

  由于他十分重视这个问题,所以他(tā)把自己的见地,经过“正(zhèng)人(rén)”之口提出来,以示慎重。

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