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　　初中生幽默诵读

　　语文学习(xí)很重要的一点就是张扬个性(xìng)。

　　背(bèi)书，不必(bì)总是一本正经，搞得挺(tǐng)神(shén)圣，挺严肃(sù)。

　　幽默些，放开点(diǎn)，没问题。

　　比如你可以发狠似(shì)的，咬牙切齿地去背某个段落; 你也可以(yǐ)悲痛欲绝，泣不成声似的复(fù)述。

　　你(nǐ)还可以得意洋洋(yáng)，自(zì)我炫耀似的讲给别人听 (当然那个人不一定在你面前);你亦可神秘兮兮，低声细语地仿(fǎng)佛(fú)告诉(sù)别人什(shén)么秘密似的背……你的幽默细胞(bāo)有多少，方法就有多少。

　　这是比较(jiào)原始(shǐ)的一种(zhǒng)方法，但却(què)是经常(cháng)用的(de)，很管用的。

　　使用此法(fǎ)的前提是默读理解，先把每一(yī)句话读懂，领(lǐng)悟整段或整篇的意(yì)思，在此基础上则可大展拳脚，英(yīng)雄(xióng)有用武之(zhī)地了。

　　否则便(biàn)成了(le)“小(xiǎo)和尚念经”! 在理解的(de)基(jī)础上(shàng)，就(jiù)是有感情地大声朗读。

　　感情(qíng)越投入越好，喜怒哀乐随文字流转。

　　如遇对(duì)话形式(shì)的，不(bù)妨(fáng)一(yī)个人模仿(fǎng)不同角色进行对话，或者与父(fù)母、同学分(fēn)角(jiǎo)色(sè)对话，趣味无(wú)穷。

　　此法(fǎ)的科学依据:第一，朗读可(kě)以(yǐ)避免默读时容易出(chū)现的(de)跳(tiào)行、停顿、重复等错误;第(dì)二(èr)，读出声来，可以震动(dòng)大脑皮层的记忆神经，加快记忆速度;第(dì)三，可以排(pái)除(chú)外界的(de)一些噪音干扰有助于记(jì)忆准确。

　　第四，可以熏陶自己的情感，自我陶醉，自我愉悦。

　　心(xīn)情(qíng)好了，情绪高涨了，自然事半功倍(bèi)。

　　1.根据人(rén)的遗忘曲线(x衣服奶茶渍怎么去除 干了的奶茶渍能洗掉吗iàn)，只有不断(duàn)重复背(bèi)，才能记得牢。

　　2.听说临睡前和早上背书效果好，捂住耳多读书也可以记(jì)忆得(dé)比较深刻。

　　3.可(kě)以用(yòng)列表，对比的方法帮助记忆。

　　4.实在记不住，可以(yǐ)抄，抄比(bǐ)光(guāng)背好得多。

　　5.可以将(jiāng)要(yào)背的东(dōng)西编号啊，一段一段(duàn)来(lái)，这样(yàng)会快一(yī)点(diǎn)的，要是全篇一起(qǐ)反(fǎn)而很慢，另外可以利用奖励的办法(fǎ)啊，背好(hǎo)一段就奖励自己休息(xī)一会，或者(zhě)吃点什么的，相信(xìn)持(chí)之以恒就会成(chéng)功!

　　6.尽量(liàng)为学(xué)习创造愉快的气(qì)氛。

　　在睡前醒后或学习前，闭上眼睛想象一(yī)下自己能考好，想象(xiàng)自己在(zài)取得良好的(de)成绩之后，父(fù)母(mǔ)高兴、别(bié)人赞扬的情(qíng)景，想象为自己而自豪。

　　想象越生动具体越好。

快(kuài)速背书小(xiǎo)窍门

　　快速(sù)背(bèi)书小(xiǎo)窍门(mén)如下：

　　1.在(zài)记忆(yì)里最好(hǎo)的时间(jiān)段背诵。

　　每个学(xué)生的(de)具体情况不同，有(yǒu)的学生早上的记忆力好，有的(de)学生临(lín)睡前的记忆力好。

　　学生(shēng)们可(kě)以棚银根(gēn)据自己的实际情况，来选择适合自己(jǐ)的(de)背诵时(shí)间。

　　这(zhè)个时间段(duàn)可能(néng)也不(bù)是特别固定，学(xué)生(shēng)们可以自己感(gǎn)觉并确定。

　　2.根据人的遗(yí)忘(wàng)曲线(xiàn)，只(zhǐ)枯(kū)世有不断重复背，才(cái)能记得牢(láo)。

　　3.抓住关(guān)键词进行背诵(sòng)，同样(yàng)也可(kě)以起(qǐ)到事半功倍的作用。

　　比如在背(bèi)诵语(yǔ)文课文的时(shí)候(hòu)，学生(shēng)可以先记住一些(xiē)关键(jiàn)没和肢的词句，再(zài)根据(jù)这些词句进行串联(lián)。

　　这样的背诵(sòng)方(fāng)式，不衣服奶茶渍怎么去除 干了的奶茶渍能洗掉吗仅能够(gòu)提高效率，还可以帮助学生边理(lǐ)解边背诵，牢(láo)牢掌握住其中的(de)内容，而不是(shì)为了(le)背而(ér)背。

　　4.背书的时(shí)候，边用(yòng)笔(bǐ)画。

　　硬背不如理解。

　　尤其(qí)是文科一些段(duàn)落(luò)比较冗长的内容，我们常(cháng)常需要采取分段背诵的方式。

　　那么把其中的一些关键信息，比(bǐ)如(rú)：时间信(xìn)息(xī)、逻辑信(xìn)息，还有(yǒu)易错(cuò)难(nán)记的知识点，边读的时候边画(huà)下来。

　　就有利于我们通(tōng)过(guò)理解(jiě)的(de)方式，加速背诵的过程。

衣服奶茶渍怎么去除 干了的奶茶渍能洗掉吗　　5.闭(bì)上(shàng)眼睛，回想关键词(cí)。

　　背(bèi)诵(sòng)的(de)时候的重点，往往不(bù)在于前面记的(de)过程，而在于(yú)后(hòu)面的“回忆(yì)”——回忆往(wǎng)往是知识背诵的核心。

　　6.用自己(jǐ)的话，复述一遍。

　　背诵知识(shí)的时候，要尝试(shì)不(bù)用原话(huà)，而是自己的语言，将背(bèi)诵的(de)内容描述出来。

　　这个过程，既是(shì)检(jiǎn)验(yàn)你的背诵结果，也(yě)是检验你是(shì)否真正(zhèng)的(de)理解(jiě)了这一段知识。

　　甚(shèn)至往往也是你(nǐ)考试的(de)时候，相(xiāng)关知识的你能够写出来的答案。

　　比如，考试中让你描述背过的古(gǔ)诗里(lǐ)描述的是一段怎(zěn)样的场景，这个时候往往你就能感到得心应(yīng)手。

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