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音乐教育(yù)类(lèi)包括哪(nǎ)些专业类别，音乐教育(yù)类(lèi)包(bāo)括哪些专业

　　该专业(yè)主要培养和造就适应社会主义市场经济建设和教育改革发展需要的具有(yǒu)较好音乐素养和教学能力的(de)专(zhuān)门人才。

　　开设(shè)此专业的(de)院(yuàn)校有中(zhōng)央音乐(lè)学(xué)院、上海音乐学院、天(tiān)津音乐学院、重(zhòng)庆师(shī)范大学、西华师(shī)范大学(xué)、河北师(shī)范大学等。

音乐专业有哪(nǎ)些(xiē)

　　音(yīn)乐(lè)专业主要包括声乐、器乐、指(zhǐ)挥、录(lù)音、作曲、音乐教育等六个(gè)专业(yè)，其中音乐艺考主要分为(wèi)两个方(fāng)向(xiàng)，一个(gè)是音乐(lè)教育类，另一个就是音乐表演(yǎn)类。

　　1音乐作曲作(zuò)曲的英(yīng)文是compose/composition，即“组织”的(de)compose/composition。

　　“组织(zhī)”就是对素材(cái)进(jìn)行(xíng)整合、组装(zhuāng)、创造性地安排与使用。

　　早期的音(yīn)乐中，作品必须能够顺利进行演奏才算完(wán)成(chéng)全部的作曲工作。

　　并且，创作能够演(yǎn)奏出(chū)来(lái)的(de)音(yīn)乐才能算是作曲。

　　随着音乐(lè)制作（Music production）技术的发展，某些声部最后即便没(méi)有(yǒu)实(shí)现(xiàn)演奏(zòu)，或者说部分音响并不(bù)适(shì)合真(zhēn)实演奏或无(wú)法(fǎ)演奏(zòu)，也(yě)可通过(guò)电子(zi)设备获得想(xiǎng)要的音乐效果。

　　所(suǒ)以当今看来，创作某些即便没有最后的演奏步骤的音乐(lè)也属于作(zuò)曲(qū)。

　　作(zuò)曲是在(zài)完成(chéng)音乐内容的创作。

　　音乐中所有元(yuán)素(sù)都服务于音乐内容(róng)，每个声部都是平等的。

　　任何音乐形式（包括单声部(bù)音乐与(yǔ)纯(chún)打击(jī)乐音乐(lè)）至少会包(bāo)含织体、曲式、编配、速度、节拍(pāi)。

　　改变这些的(de)其(qí)中(zhōng)一个因素就有可(kě)能改变一首音乐的内(nèi)容，明(míng)确这些才能称为作曲。

　　和声、复(fù)调、曲式分析与管弦(xián)乐法，俗称(chēng)为作曲“四大件”。

　　2、音乐(lè)教育如(rú)果你(nǐ)想主修音乐，并且想在毕(bì)业(yè)后找(zhǎo)到一份稳(wěn)定(dìng)的工作，那么音乐(lè)教育是一个不错的选(xuǎn)择。

　　事实(shí)上这也(yě)是(shì)大多数音乐专业毕(bì)业生(shēng)的选择。

　　如果你想成为一名(míng)私(sī)人乐器教(jiào)师(shī)或K-12音乐(lè)教师，大多数(shù)学校都会要求你有一个学士学位，而大(dà)学教师就需要硕士或博士学位。

　　就拿美国举例来说，学生的音乐教育学位课程可以为自(zì)己在(zài)大学所在(zài)州的认证做准备(bèi)，所(suǒ)以如(rú)果学(xué)生毕业于肯(kěn)塔基州的(de)音乐教育(yù)学士课程，不一定有资(zī)格在伊利诺斯州任教。

　　而中国的情况就各有不同，每个(gè)地区每个学校的要求都不(bù)尽相同。

　　3、音乐(lè)表演(yǎn)在本科和研究生(shēng)阶(jiē)段，音乐表演课程给(gěi)学生时(shí)间和资源来专注于演(yǎn)奏音乐和磨练他们(men)在一(yī)种主要乐器上的(de)技能。

　　这些课程要求学生在入(rù)学前(qián)参(cān)加试(shì)镜(jìng)，培(péi)训(xùn)学生成为(wèi)表演家、音乐治疗师、私人(rén)乐器教师、歌剧演唱家、指(zhǐ)挥家、教堂管风琴手和(hé)音乐(lè)家。

　　4、音乐(lè)制作/录音(yīn)艺(yì)术(shù)电子音(yīn)乐(lè)制作(zuò)，电子音乐制作又(yòu)名MIDI制作，是九十年(nián)代随着电脑的(de)产生兴(xīng)起(qǐ)而兴(xīng)起的一种在电脑(nǎo)上完成制作的音(yīn)乐，专业名(míng)称叫(jiào)music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音乐类最实用(yòng)、最热(rè)门的专业无疑非电(diàn)子(zi)音乐制作莫属。

　　音乐技术(shù)/录音艺术的学生将学习音(yīn)乐技(jì)术硕士学位所(suǒ)需(xū)的录(lù)音(yīn)、音乐(lè)制作、现场声(shēng)音、电子音(yīn)乐(lè)、信号(hào)处理、沉浸式音频(pín)、AR/VR技术、音乐认知(zhī)、音(yīn)乐信(xìn)息学等领域的高(gāo)级(jí)技(jì)能。

　　需要学生在(zài)音清纯的女生干起来舒服吗，清纯的女生是不是很招男生喜欢乐技术(shù)的所有领域(yù)都(dōu)拥有坚实的(de)基础，通过与音乐表演和作曲专业的学生合作，尝试在实验性(xìng)音乐(lè)与传统音(yīn)乐之间(jiān)建立联系。

　　5、编曲唱作务敏锐度，以进入竞争激烈的词曲创(chuàng)作(zuò)领(lǐng)域(yù)。

　　学生(shēng)将参加作曲(qū)相(xiāng)关(guān)的一对一课程(chéng)，发展特(tè)定的技能(néng)和(hé)自(zì)己的风(fēng)格，并获得在不断发展的(de)音(yīn)乐产业中(zhōng)工作所需要的一系列工具和技术(shù)。

　　偏向于流(liú)行音乐方面的(de)作曲(qū)编曲(qū)，招收的很(hěn)多都(dōu)是在唱(chàng)歌方面有不错基础的学(xué)生，在软件的学习上(shàng)不(bù)会太过强求，更偏向于(yú)音乐的创造性。

　　研究的很多(duō)方(fāng)面也是现(xiàn)代流(liú)行音(yīn)乐方面(miàn)的风格、创作清纯的女生干起来舒服吗，清纯的女生是不是很招男生喜欢方式(shì)等。

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